研究生如何做好学术工作，写好科研论文
为了完成一篇优秀的论文，首先要明确一篇优秀论文的评价标准。一般来说，学术论文的评价标准是:一是论文的选题是否具有创新性，视角是否独特；第二，观点是否明确，论据是否充分，来源是否可靠。
第三，论证的逻辑和科学思维是强还是弱；第四，文笔是否流畅、精炼、准确；第五，研究问题是否具有重要的现实意义和实用性。因此，学术论文的写作，从前期文献阅读、选题、立意，到资料收集提炼，都要围绕这一要求进行。
文学读物
论文不是在研究工作完成后才开始，而是贯穿整个研究工作。在研究过程中，对产生的数据要及时进行整理，以满足论文的要求，对结论要及时进行综合，与其他结论进行衔接，为论文提供素材。当我们阅读文献时，我们可以采用以下六种阅读方法。
(A)有效检索和筛选文献。
文献检索是文献分析的基础，检索文献需要勤于阅读。为了提高文献检索的效率和全面性，应该进入文献数据库进行检索。检索后，将收集到的文献按照一定的主题进行分类，找出对课题研究有价值的文献，是文献分析的第一步。
同时要注意文件的时间和权威性，避免浪费不必要的时间，走不必要的弯路。
(2)注意文献中的矛盾。
分析不同的观点和方法有助于我们发现研究中的矛盾。我们在阅读文献的时候，经常会发现不同的研究者在分析同一个问题的时候有着不同的观点，甚至相互矛盾，水火不容。关注矛盾，思考矛盾，往往会给我们带来很好的研究契机。
(3)分析现有研究的局限性。
这种局限可能是方法论的局限，可能是理论观点的不成熟，也可能是研究方法的不成熟。这些局限性必然会影响研究成果的正确性和普遍性。发现这些局限一般需要研究者有新的视角，而解决这些局限往往需要研究者有新的知识结构或新的研究方法。
(4)寻找研究中的空白点。
每一个领域在没有完全研究清楚之前，总会有一些空白点。抓住空白点进行研究，可以避免重复别人的研究，保证研究的创新性。
如何找到研究的空白点？首先是关注原来研究者没有关注的问题；二是关注那些原研究者已经关注但由于理论或技术困难而没有解决的问题；三是关注原研究者因缺乏全面的知识结构而未能解决的问题。
(5)追求学科新的增长点。
分析学科研究的发展方向，有利于寻找学科新的增长点。查阅和研究文献时，要注意课题研究中的新方向、新思路、新领域，这对深化课题研究、拓展研究领域、跟踪研究方向和水平具有重要意义。
(6)加强文学的理论批判和整合。
对现有文献进行理论批判和整合，要求我们在研究文献的基础上，保持思维的自主性和独立性，选择合适的角度，突破思维定势，拓展思维空间，引入新的理论模型。如何从研究策略上突破研究者的思维定势？著名心理学家皮亚杰值得推荐。
他说，我们在着手研究一门学科时，不要先看该学科的直接文献，而要看与该学科有关系但似乎关系不密切的文献，在阅读时思考要研究的学科，形成一些初步观点后再看直接文献。
在两者的对比分析中，我们会有新的收获，而不会迷失在文献中。
02确定主题
课题成功与否是研究成功的前提。那么，什么是成功的话题呢？总之，选题要有问题意识。
什么是问题意识？
(一)指研究目标取向。
成功的选题要揭示研究的目标取向，即研究要达到什么样的目标。研究的目标取向反映了研究是否有价值。所以从选题上可以知道这个问题的研究现状和可能的发展趋势。
如果题目没有揭示研究的目标取向，只是陈述了一个事实，说明该研究不值得研究，或者是前人已经做了更细致的研究，在目前的情况下没有深入研究的可能，那么这个题目不在选择范围之内。
(2)指研究的具体范围。
成功的主题选择应该是具体的范围，而不是全面的。也就是说题目不能太大，太大的题目会让研究无法深入，就像蜻蜓点水一样。
另一方面，如果题目太小，研究就会过于沉迷于琐碎的细节，从而使研究失去价值和品位。特别是一些细节不具有代表性，不能真正反映事物的发展趋势，但由于研究者的视野太小，无法从细节中发现事物发展的基本规律。
(3)是质疑一个学术问题，或者是争论。
学术研究永无止境，真理永无止境。当时很多学术观点是对的或者是对的，但是时间和条件变了，所以它们的道理也会变。所以一定要敢于质疑题目，但质疑一定要有理有据，不能只是怀疑。在合理怀疑的基础上，这样的题目一定是有价值的。
总之选题很有技巧。选题其实是积累之后的第一次思想井喷，没有积累是不可能选题的。好的选题可以使研究事半功倍，也是论文成功的前提。选好题目后，还有一个重要的问题，就是如何表达内容。
内容表达模式
(一)题目不宜过长。
太长说明作者缺乏概括和抽象的能力，题目要求精炼简洁，达到多一个字太长，少一个字太短的程度。
(2)核心概念不要太多，最多两个，最好一个。
核心概念超过两个，很难把握论文所研究的内容，过多的概念很可能会通篇解释概念，实质性内容被淡化。
(3)表达要精准。
如果题目模棱两可或者模棱两可，那么论文很可能在写的时候跑题了。
第三，出好主意
所谓立意，就是事先想好论文的整体思路，或者列出来，然后根据列表一点一点展开。一篇构思良好的论文可以帮助论文停留在表达的中心。所以，作者要想写出一篇优秀的学术论文，首先要做好构思。
(一)如何提高撰写学术论文的能力。
审稿人想看到的是有突出中心论点的论文。而一个思路不清晰的作者，很难写出条理清晰、脉络清晰的论文。这么清晰的想法是怎么来的？就是通过写作练习来训练思维能力，思维能力会提高，构思论文的能力也会相应提高。
建议你在写论文之前先拟一个提纲，对作者锻炼思路，提高构思能力有很大帮助。这种方法被长期实践证明是行之有效的方法之一。
(二)学术论文写作思路的思路和要求
1.做读者分析。
写论文的最终目的是给人看，在学术交流中分享。这是我们论文写作的根本目的，所以读者是我们的目标。所以在构思的时候，要求“心中有读者”，多做读者分析。有了明确的受众，就能有效地开拓思路，就能成功地确定立意、选材、表达的角度。
因此，构思应从满足专业需要和发展的角度考虑，确定材料和表达的深度和广度，明确论文的重点，区分主次话题，考虑如何从次要话题过渡到主要话题，以引起专业读者的兴趣。
2.这个想法应该围绕主题。
为了使论文条理清晰，需要使全文有一条贯穿的线，这就是论文的主题。主题是一篇学术论文的精髓，体现了作者的学术观点和见解。所以在写论文之前，一定要围绕主题，服务主题。
3.在构思论文的版式时，要力求结构完整统一。
在构思论文时，有时发现需要按时间顺序写，有时需要按地理位置(空间)顺序写，但还是要按逻辑关系写，即需要符合客观事物的内在联系和规律，符合科学研究和认识事物的逻辑。但不管是什么情况，都要合理、连贯、完整。
综上所述，写作前要做足论文思路，抓住论文中心点。才能写出逻辑性强，思路清晰的论文。
4.数据收集
俗话说“巧妇难为无米之炊”，论文写作也是如此。没有足够的信息，很难成功完成一篇论文。其实论文写作就是科研。作为一名研究人员，我们必须充分收集和利用信息，然后在熟悉信息的基础上进行研究。
只有收集到足够的信息，才能研究更高层次的科研成果，研究前人没有研究过的问题。
然后你需要在写作之前收集五个方面的信息。
(1)第一手资料。
第一手资料包括与题目直接相关的文字资料和数字资料(包括图表)，如统计资料、典型案例、经验总结等。，以及从个人实践中获得的感性材料。
这是论文提出论点和主张的基本依据。没有这些材料，写出来的论文只能成为空谈，没有实用价值。第一手资料要尽早收集，其真实性、典型性、新颖性、准确性也要注意。
(2)他人的研究成果。
这是指国内外对这一课题的学术研究的最新进展。写论文不是凭空进行的，而是在别人研究成果的基础上进行的。因此，人们可以以此为起点，对别人解决的问题获得有益的启发、借鉴和指导。
对于别人没有解决或不满意的问题，可以在别人研究的基础上继续研究和探索。不要只顾埋头写作，不顾别人的研究，否则，对所写论文的理性认识将远远低于前人。
(3)边缘学科的材料。
掌握边缘学科的材料，对于课题研究和即将开展的课题研究大有裨益。它可以拓宽我们的研究视野，使我们的分析方法更加多样化。比如学习经济学的相关课题，就要用到管理学、科学、人口学等学科的知识。
大量研究工作的实践表明，不了解一些边缘学科知识，不掌握一些边缘学科材料，知识面和思路狭窄，很难写出高质量的论文。
(四)知名人士的相关声明及相关政策文件。
名人的说法极具权威性，对准确有力地阐述论点大有裨益。至于党的有关方针政策，既反映了社会主义现代化建设的实践经验，也反映了实际工作中面临的各种问题。
因此，研究一切实际问题，必须具备并明确这一材料，否则就会出现与党的方针政策不一致的表述，使论文出现很大的缺陷。
(5)背景材料。
收集和研究背景材料有助于拓宽思路，综合研究，提高论文质量。比如，研究马克思的商品经济理论，不仅要研究他的著作，而且要大力收集他当时所处的社会、政治、经济背景材料，从而获得深入的研究成果。
五篇课文写作
在构思成熟、资料收集充分的前提下，就可以开始写作了。写作是一个总结整理文字的过程。它是一个从感性认识到理性认识的升华和飞跃过程，必须紧紧围绕自己的课题和观点，将自己在科学研究和科技活动中的成果与以往关于本课题的观点和结论有机地结合起来。
否则会给人一种抄本子，拼凑，或者记流水账，总结工作的感觉，不能称之为学术论文。在课文写作中，要注意以下七个方面。
(1)文章语言要通顺，表达要规范。避免错别字、漏字和思维跳跃。
(2)主文与章、节与节之间要有内在的逻辑关系，要注意形式逻辑，以免前后矛盾。
(3)要使用学术语言，学术问题不要政治化、口语化。
(4)写作中提出的概念一定要下定义，不能随意下定义。
(五)引文必须注明出处，注释要规范统一。
(6)引用的文献应具有原创性、权威性、相关性、简洁性和准确性。
(7)文章需要有开头和结尾，结尾最好升华。