谈谈高中物理和初中物理的区别，写一篇短文。

高中物理难学，难点在于初高中衔接中的“步”。这一步存在于物理教材的内容、教学方法和学生的学习能力、思维方法、心理特点中。初中物理学习中的物理现象和过程大多是“看得见摸得着”的，往往与日常生活现象密切相关。学生在学习过程中的思维活动，多是以生动的自然现象和直观的实验为基础的形象具体的思维，较少要求将科学概念和原理运用于逻辑思维等抽象的思维方法。初中物理习题需要学生解释很多物理现象，计算题一般可以直接用公式得出。高中物理学习的内容在深度和广度上都比初中有了很大的增加，研究的物理现象也更加复杂。而且和日常生活现象的联系也没有初中那么紧密。分析物理问题时，不仅要从实验入手，还要建立物理模型，从多方面、多层次去探究问题。在物理学习过程中，抽象思维多于形象思维，动态思维多于静态思维，这就要求学生掌握归纳推理、类比推理和演绎推理方法，特别是要有科学的想象力。

刚从初中毕业到高中的学生，一般一下子适应不了，觉得高一物理很难学。如何做好初中物理教学的衔接，降低高中和初中物理的学习水平；如何让学生尽快适应高中物理教学的特点，克服学习物理的困难，成为我们高一物理教师的首要任务。