2022年全国科普日综述
2022年全国科普日综述(上)
课外活动是培养学生成才的有效途径。课外活动有利于开发学生的智力，培养学生的基本能力。还能促进课堂教学，提高科学课堂教学水平。还能培养学生兴趣，发挥特长，培养科学人才。
为了让学生全面发展，在学习上有特长，根据县学区中心校的要求，我们科学组全体老师组织三年级到六年级的学生利用课余时间做这个活动。这项活动的开展吸引了所有的学生，他们充满了兴趣，并能积极参与活动。
我们要求所有的学生都参与到活动中来，这样这个活动才能成为一个普遍的活动。有些同学有这方面的专长，可以发挥自己的优势。不擅长的同学也会在这些同学的带领下努力完成作品，达到* * *有进步* * *有进步的目的。学生在活动中不断发现、探索、解决一些问题，培养各种能力。主要表现在以下几个方面:
1.俗话说，兴趣是老师。在活动中，中学生体会到了办科普手抄报的乐趣，于是对这项活动更加感兴趣和热情。上交的作品中不乏优秀作品。
2.学生的能力比以前有了明显的提高，学习和掌握了很多以前在课堂上学不到的知识。
3.在活动中，我们也注重学生环保意识的培养。给他们适当的机会，引导学生对一些现象进行比较和评价，他们的环保意识也有了很大的提高。
4.在活动中，我们还注意培养他们的互助合作精神。当他们遇到问题时，其他同学会主动帮助他们。现在小组里的同学已经形成了互相帮助的良好品质。
5.兴趣小组大部分同学都是通过自己的努力完成了自己的作品，也有同学上交了高质量的作品。我们每个班都评选出了五名优秀学生，准备给这些学生一些物质奖励，促进大家对办科普手抄报的兴趣。
在这学期的科普手抄报兴趣小组活动中，收获比较多，但也有很多不尽如人意的地方和很多不足:有的同学对这个活动不够重视，就随便应付；有些同学办的科普手抄报粗糙不够细致，交上来的作品质量不高，有些同学甚至是家长做的。
我们会在以后的活动中关注这些现象和问题，争取做到，把科普手抄报的办报工作做得更细更好。
2022年全国科普日综述(下)
20__年，由于领导重视，及早安排，各县精心组织，积极申报，市科协专家认真筛选，按时推荐到省科协。科普惠农兴村计划工作成效显著，概括如下:
第一，成绩显著
20__年，市* * *征集“科普惠农振兴乡村”项目11个，其中谯城区申报4个，蒙城县申报3个，__县申报2个，利辛县申报2个。经市科协认真筛选，选出7个项目，并于6月15日按时上报省科协。经省科协组织专家评审，我市推荐的谯城食用菌协会和_ _县高枫被省科协推荐为全国科普惠农兴村计划先进科普示范农技协会和先进个人，并推荐给中国科协。20__ _年9月24日，经农村基层科普组织和领导申报，地方科协、财政部门推荐，中国科协、财政部审核，中国科协、财政部联合发布《关于表彰20 _ _ _年全国科普惠农先进单位和领导的决定》，综合评定1，21，9个全国科普惠农先进单位和领导。其中，有612个农村专业技术协会，300个农村科普示范基地，5个少数民族科普团队，302名农村科普带头人受到表彰。我市推荐的谯城区食用菌协会、_ _县高峰榜有名，被评为全国科普计划先进科普示范农技协会、先进个人。
第二，获得经验
1，提前安排部署。科普惠农振兴乡村计划是科协的品牌项目。市科协领导非常重视。这几年来，他们未雨绸缪，提前做了安排。他们在不同的会议和场合多次强调，要求各县区及早安排，选准项目，培育项目，精心指导，做好项目申报材料的收集、整理和完善工作，力争一年比一年好。_ _县在这方面做得比较好，提前几个月安排项目，多次向市科协领导汇报项目情况。初稿细化后，多方征求意见，亲自到亳州，请市科协领导把关，不断修改完善材料，按时完成项目申报任务。
2.细心指导。市科协领导亲自审阅各县区项目申报初稿材料，严把项目关，认真提出意见建议，有力促进了项目材料的改进和完善。
3.按时提交。各县区申报材料汇总后，市科协精挑细选，安排专人，及时协调相关部门，完成材料后期完善工作，按时向省科协报送材料，受到省科协表扬。
三、存在的不足及改进注意事项
1.协会项目需要县统计局的“近三年农民平均纯收入”证明原件。
2.省科协对产品质量认证进行了认真仔细的审核。明年市科协要重视和严把申报项目，县区选项要慎重，注意筛选。
3.严格按照推荐表的“填表说明”填表。材料附件详细可靠，能证明表格内容，明显不必要的东西不需要。应该有一个目录和页码，以便于搜索。
4.不符合《填表须知》要求之一的材料为不合格或不合格材料，将被淘汰。
5、由于三类项目需要以“获得县级以上科普工作奖”作为必要条件，所以建议市科协在全省年度项目申报前，即每年3、4月前，命名或表彰一批市级科普工作单位和个人，以推动我市项目的申报工作。
6、20__年为县项目向市申报时间，要提出严格要求，明确逾期视为自动放弃。今年部分县区未能按期报送项目材料，耽误了时机，影响了市科协的初审，导致材料报送仓促，势必影响材料质量。
7.注意“县级以上科普工作获奖”项目中的选项，注意培育项目，加大对项目的引导和支持力度，平时注意积累素材。根据需求，项目会弥补它所缺少的，最后，项目会有它所需要的。
2022年全国科普日综述(三)
本学年，我校结合学校和学生的实际情况，引导他们参加科技实践活动，鼓励他们热爱科学、学习科学、运用科学，培养创新精神和能力，加强科技教育，对培养他们的科技兴趣和创新意识、创新能力发挥了重要作用。我们以举办科普宣传活动为契机，进一步推动学校科学教育的全面深入发展，培养学生的创新精神和实践能力，学生初步学会了观察和认识世界的方法。在区教育局领导的亲切关怀下，在全体师生的共同参与下，各项活动顺利开展，取得了预期效果。现在我们将对活动做一个简短的总结。
一是领导重视，周密部署。
学校领导接到教育局的相关文件后，立即组织相关人员召开会议，成立专人负责，将工作落到实处。领导小组以分管教学的主任、德育处主任、少先队总辅导员为副组长，统一安排活动实施方案，认真做好各项准备工作。同时，以骨干教师为龙头，使学校的科技活动积极有效。
二是内容丰富，成效显著。
(1)宣传发动活动。
利用晨会、班会宣传动员学生学习科普知识，了解科学知识在学习、工作、生活中的广泛应用，组织了9个“一”活动。即要求学生看一个科普知识的电视节目，讲一个附近的科学现象，画一个科学幻想图，做一个科技小制作，4-6年级写一篇科普知识小作文，每班出一份科普知识黑板报，组织一次高年级学生科普沙龙， 利用信息技术课的科普网进行一次科普教育，同时周一国旗下演讲“探索身边的科学”。
(2)组织活动。
1.在5-6年级学生中组织了以“探索身边的科学”为主题的科普作文大赛，鼓励大家参与，精心组织评比。让学生从身边的科学事实或现象中描述他们对生命的独特发现。在全员参与的基础上，每班发2篇论文到教导处进行评价。
2.组织全校学生参加科技创新生产竞赛。要求学生独立或合作设计和制作科技创新作品。各班按班、队班组织学生做科技作品，选出3件作品送教导处。组织各班班主任对各班作品进行交叉评审，选出各年级前六名获奖者。陈俊、李风启、张阳、王世曼和其他学生获得了一等奖。
3.利用周一的国旗下讲话，以“探索身边的科学”为主题，进行科普知识专题讲座；组织全体师生观看五个关于科普知识的节目。
4.组织各年级学生开展以“探索身边的科学”为主题的绘画比赛。美术老师具体负责全校的科学幻想绘画比赛。一些班级也选择绘画的嵌板。
第三，反思不足，展望未来，搭建科教平台。
随着科技教育的不断深入，以及科技创新、发展教育和学生认知需求的不断增加，我校条件有限，已不能满足发展的需要。建议学校向多媒体信息技术数字化进程过渡，以适应新的创新竞争机制。我们一线的科技辅导员被教研的魅力深深折服，恳请学校和上级部门支持。告别，就是要加强科技辅导员的培养和评价激励机制，让他们有更好的环境和心态去面对科技发展，克服阻力，为科技教育做出新的贡献。
总之，综合科技实践活动的教研课题是保证科技活动专项开展的基石。有了这个资源包的支持，所有的科普活动都可以顺利开展。我校在基础设施的软硬件建设上搭建了科技活动创新发展平台，做好了未成年人思想道德建设的各项准备。本次科普活动日的顺利开展，得益于规范的计划、丰富的资源和得当的措施。
2022年全国科普日综述(第四章)
全面推进素质教育，广泛开展科普活动，充分发挥学校教育在科普工作中的主渠道作用，通过多种形式和渠道为青少年学生提供科普活动阵地，培养他们的思维能力、实践能力和创造能力，帮助他们树立正确的科学观、人生观和世界观。我校于20 _ _(165438+10月)6月被山东省科协批准为山东省科普教育基地，20 _ _(10月)被认定为淄博市农村学校。以下是我校科普教育的总结报告:
一是学校领导重视，精心安排部署科普教育。
学校领导充分认识到科普教育的重要性，这是全面推进素质教育的需要，也是不断丰富学校内涵的需要。学校成立了科普教育办公室，由分管副校长任主任，负责科普工作的日常事务，明确任务，责任到人。学校建立了科普教育议事制度，先后出台了《栖凤中学科技活动三年计划》和《关于进一步加强学校科普工作的意见》，加强对科普工作的宏观指导。
学校动员全体师生积极参与科普教育工作。每一位教师都要把科技创新的思想渗透到自己的教育教学工作中，成立学校兴趣小组，聘任辅导员，加强对科技兴趣小组的指导，在活动中教育学生，培养学生的实践能力和心理能力，积极参加学校、县、市、省组织的科技活动，动员师生撰写科技论文，组织学生参加科技竞赛，进一步保证了学校的科普教育工作再上新台阶。
为了将科普教育的理念渗透到教育教学的全过程，进一步引导师生积极开展科普工作，学校加强了科普工作的制度建设，先后建立健全了20多项专门教室的规章制度，规范科普行为，鼓励和推动科普工作的开展。此外，学校每年年初召开科普工作专题会议，认真讨论研究，制定切实可行的方案，统筹安排学年工作。然后狠抓计划落实，保证科普工作正常开展，并对科普工作进行阶段性总结，找出存在的问题和差距，及时纠正，弥补不足。
二、加大资金投入，努力营造浓厚的科普校园环境。
1，充分利用学校宣传阵地，营造科普教育氛围。根据科普教育工作计划，学校充分利用校园广播站、宣传橱窗、班牌、主题班会、教职工例会等形式，通过舆论宣传积极开展科普教育，营造科普工作的良好氛围，努力使科普教育深入人心。
2.营造硬环境，让科普教育“环境化”。学校努力营造浓厚的科普教育氛围。学校不断加大投入，充实完善科普硬件、多功能网络教室、理化实验室、阅览室、历史地理教室、天文活动室、模型展室、科技活动室、科普绘画等功能性办公室。
3.营造软环境，抓学科渗透，让科普教育“学科化”。学校科普工作的主渠道是课堂教学。重视科普教育在各学科中的有效渗透，以集体备课的形式组织教师梳理不同学科、系列、层次的科普教育知识点，使科普教育在各学科中具有可操作性。同时，我们还重视学科间科普教育内容的沟通，让各学科教师齐头并进，相互衔接开展科普教育，共同渗透科普教育，让科普教育真正落实到各学科教学中。
三、采取多种形式开展丰富的科普活动。
实施科普教育，关键在于师生“动手、动脑”，从实践中体验发展，增强科技创新意识。我校充分发挥科普教育基地的作用，组织我校师生和附近小学的学生在课余时间开展丰富的科普活动。活动课程包含丰富的科普教育内容。开展多种形式、多种渠道的科普活动，不仅可以丰富师生的校园文化生活，也是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。
1，学科兴趣小组活动。学校在学生自愿报名的基础上，组织了一批对科技活动兴趣浓厚、思维敏捷、动手能力强、具有一定个性特征的科技苗子，成立了兴趣小组。在指导过程中，导师要关注学生的自主发展，调动每个学生的积极性，满足学生的兴趣爱好，和谐自由地开发个人潜能。
2.参观科普教育基地和实践基地。学校积极与市县科普教育基地建立长期联系，使之成为学校的科普教育基地。每年组织学生集体参观市县科普教育基地，听科普讲座，开阔了学生视野，丰富了科普知识。每年组织学生参观桓台县图书馆和桓台县博物馆。20x年，还组织部分学生参观山东科技馆。同时，我校还组织带领学生参观太保集团和桓台县砂轮厂，这是学校的实习基地。我们尽量将活动过程系列化，在参观过程中安排科技辅导员为学生讲解相关科学现象，并要求学生返回后写出自己的想法和感想，从而有效地对学生进行科技教育，培养学生对科学的热爱和对科学的奉献精神。
3、科普阅读教育系列活动。学校将科普教育纳入阅读教育系列活动，先后开展了“崇尚科学、传播文明”、“青少年健康”、“应急处理”等阅读活动，并努力将活动系列化，在普及阅读的基础上开展征文、演讲、征文、知识竞赛等系列活动，推进科普教育活动。学校还开展了“科普教育活动周”，通过读书、演讲、参观展览等方式让全体学生参与科普活动，取得了良好的效果。
4.积极参加科技创新大赛和布谷科技节。学校积极组织学生参加省、市、县青少年科技创新大赛和布谷科技节，展示学校科普教育成果，给学生更多更高的展示科技创新能力的机会。20年来淄博布谷科技节期间，我校“马踏湖湿地资源调查保护行动”获淄博市一等奖，2部作品获二等奖，2人获优秀科技教师称号。在历届青少年科技创新大赛中，我校有4幅作品获得市一、二等奖，多幅科幻绘画作品获奖。在20x和20x信息学奥林匹克竞赛中，我校十余名学生获奖。
5.举办校园科技艺术节，推动科普教育发展。为丰富校园文化生活，推进科普教育，全面推进素质教育，为每个学生提供展示个性的舞台，每学年举办一次校园科技艺术节。科技艺术节期间，学校举办了科技知识竞赛、科技论坛讲座、科技小制作展评、科研成果鉴定、科普黑板报和科普影视展、网页制作大赛、科普调查等系列活动。学生充分展示他们的科学才能。他们爱科学、学科学、讲科学、用科学，把我校科普教育工作推向了一个高潮。
6.开放科技活动室。为全面提高学生素质，充分发挥各科技活动室的资源和社会效益，学校各类科技活动室，包括理化实验室、阅览室、网络微机室、天文活动室、科普绘画大纲、模型展室等，全天候向学生开放，每天都有人值班，加强管理。周末和寒暑假期间，计划向校外学生或团体开放。欢迎其他学校或社会团体来我校参观学习。科技活动室组织安排来访单位的接待和讲解。学校先后接待了栖凤小学、夏庄小学、五合小学及部分中学等近十所学校的千余名师生。
总之，在过去的几年里，本着为学生服务的理念，我校积极推进科学知识的普及，充分利用学校现有的资源，把科普工作做得尽可能的完善。在今后的工作中，要积极探索思路，争取更高水平的科普工作。
2022年全国科普日综述(第五章)
以“创新促发展，科普惠民生”为主题的全国科技活动周暨全区首届科普宣传周于5月16日至22日在全区城乡全面启动。本次科普宣传周是按照省市科协的要求。围绕我区“科学发展、全面建设核心区”的总任务和总目标，突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的内容，举办一系列丰富多彩、形式多样的群众性科普活动。据不完全统计，科普宣传周期间，全区共举办科普宣传活动16次，制作科普展板80余块，发放各类宣传资料5万余份，惠及群众5万余人。科普宣传取得良好效果。
一是领导重视，精心组织。
在区委区政府的高度重视下，全区成立了以分管副区长为组长，区政府办、科技局领导为副组长，27个成员单位领导参加的科普周领导小组。活动周前夕，区科普周领导小组召开相关单位分管领导会议，科普周安排了五大活动。各街道党工委主要领导、分管科协工作的领导和区直各部门领导高度重视。根据区科普周实施方案和本单位工作特点，安排科普周重要活动。
第二，开幕式将在市区联合举行。
5月16日上午8: 30，由市政府主办的以“创新促发展，科普惠民生”为主题的科普宣传活动暨市、区_ _ _ _ _ _科普宣传周在汉文化景区东大门广场正式拉开帷幕。
市人大副主任、CPPCC副主席、市政府副秘书长、市科协党组书记、市科协副主席、区政府副区长等领导出席开幕式。市、区科普宣传周联络处成员单位。全市各级协会、学会，以及市、区科普志愿者。市电视台、市电台、日报、彭城晚报、市晨报等新闻媒体约800人参加了开幕式。
开幕式由市政府副秘书长主持。首先是区长致欢迎词，市科协党组书记宣读了20年来全市十大科普之星名单。接着，为获奖单位和个人颁奖，最后，市人大副主任李俊超同志讲话。开幕式后，各联办利用产品展示、现场咨询、展板宣传、科普资料有奖竞猜、文艺演出等多种形式，开展互动性强、内容贴近的活动。
据统计，当天共有70余人、近300名工作人员、500块展板、5万多份宣传资料发放，近2万人参观咨询。
第三，深入社区和现场宣传。
为提高宣传质量和效果，5月初，区科协定制了30块展板、12套挂图、40块自制的科技创新、市民生活、疾病预防知识展板，印制了3万多份生活常识彩印资料，购买了700多册设计新颖、通俗易懂的科技书籍。宣传周期间，晓光、梅园小区、金狮小区等12个小区进行了展示，发放宣传资料，吸引了众多观众。不少观众表示，“展览贴近生活，内容新颖，是当前群众关心的问题，值得一看”。据不完全统计，约有5万人观看了展览，了解了健康生活常识。
四、利用媒体，广泛宣传。
科普周期间，区科协通过政府信息网、广播、报纸、画廊等媒体，以多种形式开展科普宣传。
一是在科普周领导小组的安排下，电视台、彭城晚报、都市晨报相继报道了全区科普周活动。
二是区科协联合区委宣传部、区科技局、区文教局举办以“科技创新”为主题的科普宣传活动。有环保征文比赛，也有科普知识比赛。
三是各街道办事处科协利用科普窗口张贴科普海报和生活小贴士。比如彭城街道科协制作了一个科普宣传板，在青年路展出，吸引了很多人驻足观看，取得了很好的宣传效果。
五、面向农村，注重宣传。
我们要从解决好"三农"问题是全党工作重中之重的高度，提高认识，加强领导，把服务"三农"作为科普宣传周的重中之重，组织广大科技工作者把科技送农村、送农田、送农民， 并在农民工技能培训及相关政策、发展高效绿色农业、破除封建愚昧迷信活动、建立科学文明健康的生活生产方式等方面为广大农民办实事。 如5月20日上午，郭庄街道办事处在良山口村委会开展科普宣传咨询服务活动，内容主要包括甲型流感(H1N1)、夏季肠道疾病防治、防震减灾等知识。，以提高公众对健康减灾知识和环境保护的科学认识，开展了蔬菜种植等丰富的咨询活动，激发了农民学科学、爱科学的兴趣。
各街道科协充分发挥科协作用，深入社区、乡村开展多种形式的科普宣传。大龙湖街道科协组织了以“新农村、新社区、新家庭”为主题的大型文艺演出。科普志愿者自编自演了歌舞、歌唱、曲艺、小品、快板等丰富多彩、积极向上的节目，使居民在愉快轻松的氛围中了解和掌握了科普知识。骆驼山街道科协大力宣传防震减灾、法律知识进机关、进企业、进学校、进社区，尽可能在社会上普及防震减灾知识，让地震知识覆盖社会的每一个角落。一位群众深有感触地说，听完10分钟的宣传知识，全家都会受益，受益一生。
在第_ _届科普宣传周中，我区各级科协组织充分发挥科普工作的社会主力军作用，面向社会，走向街道和农村，广泛扎实地开展“创新促发展、科普惠民生”科普宣传活动，大力宣传科学知识和方法，充分展示科技发展的新成果和风采，为全面建设和谐社会作出了积极贡献。