书面面试问题
第一，长系列
1.写下任何可能有用的材料。
在写论文的过程中，我不止一次听到一些同学抱怨，自己脑子里有一些判断，但是却想不起来依据的是什么材料，或者某一段材料很重要，因为到处找，需要的时候却找不到。所以遇到相关的，可能有用的资料，就写下来。不必全部记录下来，但至少要给自己留下关键词和路径。
有时候写论文是一个从“听材料”到“问材料”的过程，材料的收集、整理、分类也是一个整理思路的过程。
2、记录材料应注明出处、页码。
刚录素材的时候没注意出处和页码。感觉这种素材以后可能用不上了，书就在手边。以后再找也不迟。后来发现事实并非如此。只花了几秒钟做了一个即时笔记，然后花了几倍的时间复习。另外，写学术史的时候，安排作品正反面的依据之一是初版时间，记录材料的时候注明版次，这样写学术史就方便多了，尤其是处理一堆年代相近的作品。
第二，初稿
尽可能全面地写下你的想法。
初稿提交给了导师。一开始总觉得这样不成熟，那样太琐碎，写不出什么东西。经过哥哥的教育，我在初稿里把长系列里的想法都写给了老师。毕竟导师就是导师。看完你的初稿，你就可以判断哪些是有限时间内可行的，哪些有进一步探索的空间。我的终稿与初稿相差甚远。初稿中一些琐碎的东西已经联系起来，不成熟的部分已经被导师唤醒。在有限时间内做不好的部分也安排在本科论文之后。
三、答辩稿
1，古代历法刚出现的时候，括号表示公元年。
2.注意格式。
答辩稿要按照学校的规范修改。有六点可能需要注意:1，答辩稿中使用脚注，方便老师阅读；2.使用“下一页的分节符”。在摘要、目录、正文、参考文献、致谢和附录之间可以使用分隔符，以方便页码编排和以后的尾注。分节符word07是“页面引用”中“分隔符”下拉菜单第二列的第一个；3.在正文开始后重新标记页码。如果已经使用分节符，插入页码后，点击页码进入编辑状态，在设计第一栏选择“设置页码格式”，输入“1”作为初始页码，重新标记页码。如果参考文献、致谢、附录等。也被重新标记，选择“继续上一节”。4.引用第一列，提供自动生成目录的功能；5.自动生成目录时，需要对文档进行分级。如果使用Format，修改原格式会很麻烦。如果大纲视图用于评分，前面可能会有一个点。我右击段落，在弹出的段落对话框中选择缩进和间距选项卡，在第一列常规中编辑大纲级别，这样就不会被修改了。6.慎用格式刷，格式刷也会刷标注标签。
3.关键词的翻译，请参考学位论文。
如果是一些专业、晦涩的术语(比如我遇到的“诗史互证”)，可以去讨论库用这个“关键词”搜索学位论文。
4.引言和结论要认真写。
因为我们交论文的目的是一样的，就是“能拖就拖”，就算你不拖，别人也会拖，所以可能收了一半发给老师就很晚了。而且老师可能对你的论文不是太熟悉。因此，引言和结论对于答辩非常重要，决定了老师的第一印象。引言要简要介绍一些常识，结论要总结全文，最好是总结文章的原创思想和与学界的对话。
四。定稿
尾注的脚注。
如果答辩稿已经写了致谢，那么就只剩下“尾注脚注”的问题了。可能有四点需要注意:1。如果数字是罗马数字，注意转换成阿拉伯数字(不需要圈起来)；2.右键“附注选项”，在弹出的“脚注和尾注”对话框中，对第三列的这一节应用更改，使格式在分页符前结束，尾注格式不影响后面的引用和鸣谢；3.尾注上下有横线，需要去掉。在视图中选择“普通视图”，然后在引用中选择“显示注释”，在弹出框中选择“尾注分隔符”，下面会出现一个短行，然后删除，再选择“尾注延续分隔符”出现并删除；4.更改完成后，记得更新目录。