应用文写作经验

实际写作经验，作文不一定要稳，有时候作文需要一些技巧，多读书可以学到更多的写作经验。我们无法研究作文的真实性。我来和你一起看看应用文写作经验的相关资料。

应用文写作经验1本学期的应用文写作课程已经告一段落。在学习这门课程的过程中，我学到了很多东西，也让我以后的生活受益匪浅。之前没接触过应用文，对公文写作也没什么概念。以前高中只写随笔，日记等小文章，写的很随便。刚看到这门课的时候，我还以为应用文写作课是教我们写作文呢！听了老师的课，发现纪云辉老师的讲课幽默风趣，意味深长，课堂气氛非常活跃。所以我也渐渐对这门课产生了兴趣，这可能也是我认真听课的原因之一吧！我也发现应用文并不是我一开始所理解的，它的应用非常广泛，与我以后的职业密切相关。学了应用文之后，一些基本的应用文写作知识已经深刻的反映在脑海里了。现将本学期应用文写作课的学习情况总结如下:

一，对应用文的理解

应用文具有实用性、真实性、简洁性、时效性和规范性五个特征。在这个高度发达的现代社会，我们想找到一份好工作，过上好日子。这直接关系到我们自身的能力，所以要写实用的文章。应用文的应用也很广泛，涉及社会生活的各个领域，在社会实践中发挥着巨大的作用，包括:宣传教育、权威与规范、沟通与协调、依据与凭证。对它的写法有严格的要求，在作品中可以明显体现出来。一个好的应用文写作习惯，能体现一个人的文化素养和技能水平。所以会更受企业青睐。

正是由于应用文的这些特点和功能，其实用性不言而喻。而且，两年后，我们就要走上各自的工作岗位了。工作中难免会遇到计划、总结、汇报、通知、请示等各种问题。通过学习这门课程，为以后的职场写作实践打下了良好的基础。

第二，学习的收获

这学期主要学习了应用文写作的基本要求、注意事项、注意事项、注意事项、计划和总结。这些在学习生活和以后的工作中经常用到。学完这门课，老师虽然没有把这本书里的资料全部讲完，但是他讲解了我们要学的重点部分，收获很大。这门课针对性很强，也很有用。上了应用文写作课，发现之前写的请假条都不符合标准。现在想想，学这门课很有必要。了解一些应用文的格式、语言、注意事项和用途，我觉得对以后的工作和学习会很重要，这也让我们以后写应用文的时候更加规范、标准、高效。我们学习了各种实用的写作方法和规范的写作格式，如申请表、计划书、总结等常用文体。以前我们自己写的时候，不知道怎么写，也不知道怎么写，完全不知所措。这一刻，我们就放心地写，写好。

“应用文写作”课程为我们提供了一个学习它的良好平台。经过季老师的详细讲解和课后的自我练习，我已经掌握了它的基本写作模式和要求。相信以后的毕业论文写作一定会有不一样的亮点。同时，应用文写作在未来的公务员考试中也占有非常大的比重，而在如今严峻的就业形势下，参加公务员考试越来越成为大学生选择自己未来人生道路的一种选择。同样，对于那些有志于考公务员的同学来说，学习公文写作方法也是非常重要的，所以应用文写作的学习是为以后考公务员做铺垫。所以，学习应用文是我们不可错过的机会，要好好把握，认真学习。

第三，学习经验

在这学期应用文写作的学习中，也逐渐了解了这门学科，总结了一些经验和方法。

首先要认真阅读教材中的材料，对每一章的知识有一个大致的把握。异常是那些研究写作结构的例子和例证。

其次，写作坚持实事求是。应用文写作的材料要客观真实，不能虚构，语言要求简明扼要，切忌浮华抒情。格式也需要标准化，便于阅读、处理和收发。如果一份文件充满了漂亮的句子、华丽的辞藻和长篇大论的抒情描述，你在阅读时就不能迅速看到主要信息，因此应用写作的作用就不能体现出来。

最后查漏补缺，注意积累和练习。熟悉之前使用过的语言，纠正和掌握曾经被忽略或意想不到的问题。应用文是一门应用性很强的基础学科。在理解的基础上，灵活运用知识，平时注意积累素材。

此外，应用文写作的角度也不容忽视。一般的文风就是表达或表达自己的感受和心情，或者从自己的角度阐述自己的观点。应用文一般是站在某个群体或组织的立场上，它传达的是所代表的单位发出的信息。所以，写作的时候，不要总想着自己，要研究文中所代表的单位的位置。比如给领导起草文件，要了解领导的意图，不容易写，否则只会增加工作量。

第四，学习上的不足

学完这门课，发现自己有很多不足，于是业余时间把应用文留了下来。作为一个需要反复练习的东西，我没有练习，只是停留在课堂层面。我没有把学到的东西进一步转化为技能，这是我在这门课中做得不好的地方。

在整个应用文的学习过程中，还是有很多收获和不足的。在业余时间甚至以后，我会进一步学习公文写作，努力进一步提高自己的应用文写作能力。

应用文写作心得2这学期我们学习了应用文写作，收获很大。说实话，刚接触这门课的时候，我感觉压力很大，因为我从小对写作一窍不通，不会用华丽的文字来修饰自己的文章，所以很担心自己学不好这门课。一开始我是带着抵触情绪学习的，但是当我真正接触到这门课程的时候，发现和我预想的不一样。和我之前接触的那些文学作品不一样。很多文学作品的实用价值在于审美。写得又好又漂亮需要丰富的文学功底，对于我这种缺字的人来说，真的很难。但是，应用文就不同了。主要是解决实际问题。有很高的直接实用性，所以不需要太多的修改，只要按照简洁的规定写就可以了。因此，我的信心大大增加，我决定一定要学好它。

我们研究了各种各样的写作方法和应用文的格式。有报告、计划、总结、简报、调查报告、求职信、建议书等常见文体。虽然我之前或多或少接触过这些东西，但是比较零散。如果真的写了，肯定不明白怎么开始。但是经过这学期的系统学习，我再遇到这种类型的文章就不会无所适从了，但是我很有信心能顺利完成。我们目前正在研究的

这些对我们以后会有很大的用处，比如毕业后写毕业论文，求职时写求职信，写简历，写一些工作的公文，所以在我们大二的时候学这个真的很有用，基础老师这学期都给我们讲过。

经过这一学期的学习，我发现自己的写作能力和叙事能力都有了很大的提高，对应用文的理解也更加透彻，不再像以前那样迷茫。基本上每次课后老师都会给我们留一些作业。我们写过简报，请示过，决定过，求职信等。经过几次练习，我已经基本掌握了这些应用文的写作方法和规律。在那里，我有一个非常重要的经历。应用文不同于普通文章。它是政党、人民团体、企业、事业单位或个人在日常工作、生产、学习和生活中处理公务或私人事务的一种带有一些惯用格式的文体。比普通文章更直接，格式相对固定，信息具体明确，语言简单平实。所以在写作过程中要避免用虚无的情节和不符合格式的东西填充文章。我们应该充分阐明应用文的写作。

其实我在学习的过程中遇到过很多问题，比如那些格式和要求，很难记住。一方面，应用文的类型很多，每种类型的格式要求也不太一样。比起那些散文之类需要记忆的东西，有很多东西是不能错的，不能混淆的。否则，我写的东西没有好坏之分，而是一个对错的问题。当然，另一方面，我读过的应用文太少了。

半个学期的应用文写作已经全部结束，在这个过程中我受益匪浅。希望学校继续开设这门学科，因为这对即将步入社会的我们很有用。我也是学以致用，以后会把学到的实用知识运用到现实生活和工作中去。自我的规范性要求，我会不断学习，巩固，直到我完全掌握它。