选择方案
评选方案1为了提高员工的积极性和工作效率，除了对工作中表现突出的员工进行奖励外，每月评选一至两名优秀员工，每年评选一名年度优秀员工，加强员工的积极性和竞争意识。
一、月度优秀员工考核标准:
1，当月出勤率为全勤。(当月无迟到、早退、旷工现象；总休假时间不得超过8小时。)
2.当月考核获得票数最多。(评估详情见附表)
3.对自己的工作积极主动，认真热情，成绩得到了部门领导的好评。
4.忠于公司，团结同事，尊重领导，礼貌待客。
5.工作区域干净整洁。
6.当月没有处罚记录。
二、年度优秀员工考核标准:
1，月度最佳员工至少两次。
2.保持积极的工作态度，对公司有忠诚和奉献精神。
3.全年无预警的惩罚。
4.对自己的工作积极主动，认真热情，成绩得到了各部门全体干部的一致认可。
三、奖励标准
1，被授予每月100元的月度优秀员工奖。
2.年度优秀员工将获得500元现金奖励。
3.优秀员工名单将会公布。
四、月度优秀员工评选流程:
每月30日，各部门全体员工投票，得票最高的前五名员工当选。部门主管(生产经理)最终选出这五名员工，并提交给总经理审核。次月5日公布最终评选结果进行表彰。
年度优秀员工:各部门负责人于每年年底65438年2月20日将年度优秀员工名单提交总经理审批，由经理对该员工进行综合观察。如果员工达到公司年度优秀员工的标准，总经理将以实物或现金的方式奖励该员工。并公布在公告栏上。
评选方案第二部分为进一步完善学校德育体系，繁荣校园文化建设，营造健康向上、快乐向上的教育氛围，促进学生全面和谐发展，学校决定在每学期期末开展“优秀班级集体活动”评选，评选办法如下:
一、“开展优秀班集体活动”的评比内容
(1)日常活动的开展
1，升旗仪式组织
升旗仪式是进行爱国主义教育的重要方式，也是展示师生精神风貌的窗口。每班无故参加升旗仪式扣0.2分，做与仪式无关的事情扣0.1分，场地队形、纪律、精神面貌不好扣0.5-1分。
2、黑板评价
每个月每个班都会按照学校的要求出一份主题黑板报，根据黑板报的评价结果给予加分:一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分，未完成的黑板报2分。
3.组织班会。
八班每周五，各班根据学校要求开展班会活动。不开班会扣2分，参会同学设计、组织、主题、精神面貌差扣0.5-1分。
各班可以积极申报优秀班会。要求在班会召开三天前将申请材料(班会详细计划和班主任推荐)提交到学校团委。对于有详细计划的班会，团委教育处或年级组长作为嘉宾，过程记录(文字、照片等。)，总结和突出嘉宾反馈效果，酌情加65，438+0-2分(一学期每节课可申报65，438分)
4.班干部参加学校会议。
各班干部按照学校的要求，按时认真参加学校组织的会议。会议迟到一人扣0.5分，无故缺席一人扣1分。
㈡主题活动的发展
1.参加大型学校活动
各班积极发动，认真组织全班同学参加学校组织安排的活动。未按要求开展活动(或课堂参与度为零)，每次扣3分，取消本学期评优资格；组织不积极，班级参与度不高，活动效果不好的酌情扣0.5-2分。
参加学校组织的各类大型活动，如校园五节，获得团体一、二、三等奖，分别为5、4、3分，单项奖3分，不分级、不排名；获得一、二、三等奖的个人分别给予3分、2分和1分，无成绩和名次的个人奖项给予1分；集体或个人代表学校参加市级、省级和全国性的活动、比赛等。分别按1.5倍、2倍、3倍分。
2、自发开展团支部的特色活动
鼓励团支部根据团委精神，围绕学校和班级中心工作，有针对性、有创意地开展有意义、有特色的支部活动，增强支部凝聚力，增强团员意识。各班可以积极申报优秀支部活动。要求在活动前一周向团委提交申请材料(详细的活动计划和班主任的推荐)，计划详细、班主任全程参与、过程记录(文字、照片等)的活动。)、总结、会员反馈突出且在校内有一定影响力的酌情加1-2分(每个支部可申报一学期优秀支部活动)在全市、全省、全国有影响力(以媒体报道为准)的按1.5倍、2倍、3倍。
3.积极开展“县长志愿者”志愿服务活动
各支部每期至少开展两次“县长”集体志愿服务活动，并在每次活动结束后三日内向团委提交图文并茂的活动总结和优秀志愿者日记。每项活动开展少的扣3分，开展多的视活动效果加1-3分(加减分体现在学期最后一个月的统计中)。
二、“优秀班集体”活动开展的评价方法
1，“开展优秀班集体活动”检查项目每学期分一次，学校团委会综合分当月各班成绩。每学期一次，由团委在学期末或第二学期初进行评估、评审和公示。
2、“活动开展优秀班集体”分级评选，优秀班集体人数一般不超过本年级班级的30%。
三、“开展优秀班集体”奖励活动
1.入选的“有活动的优秀班集体”将在第二学期开学典礼上颁发证书。
四、本办法由团委负责解释。
选拔方案第三条:送人玫瑰，手有余香；送人一盏灯，是一种生活方式，也是一种社会责任。我们既造福自己，也造福他人。无论您来自何方，无论您从事何种工作，无论您是租户还是业主，都欢迎您参加富丰物业组织的各园区“美丽庭院”创建评选活动。
首先，创建一个选择对象
阜丰地产的项目:莒南-阜丰国际、莒南-翰林华府、莒南-时代城、临沂-康桥郡、临沂-大城郡五个小区一楼有庭院的业主，愿意参与“美丽庭院”打造的家庭，并已通过各项目物业服务中心报名。
第二，创建评估要求
1.有较高的环境卫生意识，支持富丰物业的环境整治工作，能自觉打扫庭院卫生。
2.清扫后，庭院内外整洁，无杂物、卫生死角、无乱丢乱建，净化、绿化、美化，视觉感整洁。(农村生活必需品、房屋修缮所需材料和确需堆放的生产资料，按种类分类，整齐码放。)
3.不影响环境卫生的散养家禽家畜。
4.庭院内及周边有植物，布局合理，绿化美观，整体视觉感舒适。
5.有房出租的，承担房东责任，督促承租人搞好庭院及周边环境卫生，不把房子租给“破王”。
6.无私建房，严格遵守业主规约，配合物业服务，无历史欠费的扶风居民。
第三，鉴定程序
1.宣传阶段(7月):各项目广泛宣传“美丽庭院”创建评选标准和要求，广泛发动家庭参与评选活动。识别上报10-20户创建家庭，创建前至少提供庭院全景、正面、背面、外围照片四张。
2.集中清扫阶段(7-8月):开始创建家庭对院内、房前、房后的卫生死角、乱堆放、乱搭建进行清理，有条件的家庭可以对公园进行美化、装饰。
3.评选考核阶段(9月初):以照片形式上报已创建家庭改造后的情况(需4张与改造前相同角度的照片和2张改造亮点照片)，各项目以PPT形式预选已创建家庭，评选出“最美庭院”入围家庭。评选小组(物业公司、项目部各职能处室负责人)对入围家庭进行实地考察、拍照、考核、打分，为各项目评选出1个“最美庭院”，并在各项目公示评选为“最美庭院”的家庭，接受业主监督。
4.表彰奖励阶段(9月下旬):通过推荐、初选、现场考核、公示，每个项目评选出1户，计5户为“最美四合院”，挂“最美四合院”奖牌，每户奖励200元；每个项目将评选出2户，其中“最美四合院入围奖”10户，每户奖励100元(奖品不重复)。
第四，长期管理
1.对“美丽庭院”进行动态评价。评选小组成员不定期对获得“最美四合院”、“美丽四合院”的家庭进行抽查。如果他们发现卫生条件恶化，无序建设不符合标准，会立即提醒或摘牌。
2.“美丽庭院”家庭可以参加下一年的“最美庭院”评选。
3.各项目获奖家庭将在各项目物业服务中心展示。希望大家* * *维护和珍惜我们的家乡文化！
康桥郡物业服务中心
2018年7月29日
评选方案第4条一、目的:
为进一步深化素质教育，展示浦小学学生的进取精神，积极发掘、培养和宣传我校学生中的先进典型，树立榜样，推进多元评价改革，在校园内掀起崇尚先进、学习先进、赶超先进的热潮，促进全体学生德、智、体全面发展，我校特开展第三届“感动浦小学十佳学生”评选活动。
二、选择对象:
我校桂湖校区、桥儿头校区3-6年级学生不包括往年被评学生。
三、选择的一般标准:
1.良好的思想品德。热爱祖国，热爱学校，热爱班级。
2.学习成绩好。热爱学习，学习态度端正，学习习惯良好。
3.良好的工作能力。素质全面，愿意承担班级工作，能够协助各科老师开展班级工作。
4.身体素质好。注重体育锻炼，积极参加体育活动，有良好的卫生习惯，身心健康，体育成绩优秀。
5.礼貌。遵守行为准则和学校规章制度，遵守社会公德，文明做事，文明做人。
6.家庭表现良好。尊重家中长辈，主动承担家务，与家人和睦相处。
7.带头。严于律己，处处率先垂范，有拼搏奉献精神，善于以自己的模范行动影响和带动他人。
8.综合能力好。并且曾经获得过“璀璨十二星”中的至少一颗。
9.良好的团结协作。团队精神，不计较个人得失，能够正确处理同学和师生关系，善于团结同学，乐于助人。
10.学生口碑很好。能自觉塑造和维护文明小学生形象，威信高，学生满意度高。
四、选择方法:
1.两个校区3-6年级每个班级选择一名学生参与评价，往年已评价过的学生不得再次参与评价。
2.经过初选，桂湖校区各年级段选出3名* * 12学生，桥儿头校区各年级段选出2名***8学生。两个校区* * *推选20名学生参加集团校评。
3.经评审组复评，并广泛征求学生、教师、家长意见，最终有10名学生入选第三届“感动普小”十佳学生并进行公示。其他同学全部获得“十佳学生提名奖”。
动词 （verb的缩写）选择时间表:
1.起步阶段:5月16-5月22日。各班加强活动宣传，营造人人参与的氛围。
2.选课推荐:5月23日-25日。各班选择一名全能生作为本班候选人，并填写候选人表(打印粘贴照片)，以书面形式提交至各校区政教处。
3.初选阶段:初选结果将于5月26日在校园网公布。
4.公布结果:5月31。宣布评选结果。
5.表彰时间:儿童节前后。
评选方案第五章根据《湖南大学师德标兵评选办法》(湖大党办字[20xx]5号)，今年学校将组织湖南大学第二届师德标兵评选，各单位要以师德标兵推荐评选过程为契机，深入贯彻落实[20xx]16号文件精神，大力宣传师德典型，现将有关事项通知如下:
一、选择范围
(一)积极承担本校本科生、研究生教学教育任务，教学教育效果突出，深受学生欢迎，师德高尚的在职教师和学生辅导员；
(二)责任心强，认真完成本职工作，服务意识强，“为师生办实事”表现突出，师生满意度高。
二、选拔条件
(一)热爱高等教育事业，具有奉献和创业精神，坚持以学生为本、服务至上，致力于提高学生的科学文化素质和思想道德水平；
(2)模范遵守《湖南大学教师职业道德规范》和《湖南大学管理者行为规范》，在教书育人、管理育人、关爱学生方面事迹突出，深受学生喜爱，或在管理和服务方面成绩显著，师生满意度高；
(三)精心组织教学效果突出或者在引导学生科技创新和社会实践方面成绩突出的课堂教学；全力为学校发展出谋划策，积极为师生排忧解难，自主创新意识强；
(四)遵守学术规范，治学严谨，无教学事故及其他违规行为，无剽窃科研成果行为；
(五)科研团队意识强，合作精神强，积极参加各种学术交流和集体研究活动，热心于教学、科研、管理服务等方面的公益工作。
第三，选择过程
(一)总党支部、直属党支部组织酝酿、推荐、民主评议、公示推荐人选，提交推荐材料；
(二)学校组织考生资格审查；
(3)学校组织在湖南大学新闻网上发布和介绍考生信息和先进事迹，编辑印刷《师德模范考生事迹介绍》专刊和选票；
(4)各党支部、直属党支部组织民主投票，统计投票结果；
(五)学校召开指导小组成员教师代表、政府官员代表和学生代表座谈会，对前十五名候选人进行评价；
(六)学校考评小组讨论确定师德标兵名单；
(七)学校评审办公室公示评选结果；
(八)报学校理事会批准。
选拔方案第六章年轻人的分支:
为了培养一汽青年科技工作者的创新意识和创新能力，营造浓郁的学术氛围，提振董事们创业的信心。团的团委决定开展优秀青年科技论文的评选工作。该方案如下:
第一，选择对象
35岁以下的集团员工(1978 65438+10月1后出生)。
二、选择范围
1，申请论文涉及的学科领域应为本单位业务相关学科领域；
2.申请论文可以是20xx年10以后在相关学术期刊上发表的科技论文(不包括书籍)；
3.申报未发表论文，须附至少一名具有高级职称专家的推荐信(自拟推荐信形式)；
4.已获团级及以上奖项的科学论文不参加本次评选活动；
5.配合集团公司外单位完成论文，不参与本次评选活动。
三、选拔要求
1，每位作者投稿数量不超过2篇；
2.论文中请勿涉及机密内容，请作者保证论文内容的真实性和客观性，并对此负责；
3.论文要求是中文的。如果手稿是外文的，必须附有中文译本。
纸张格式统一要求(附后)。
四、选择方法
1，归档时间:20x11.02到20x65438+2.04。
2.申请方式:填写《集团公司优秀青年科技论文申请表》(附后)，纸质和电子文档各一份；纸质(附出版物原件或专家推荐信复印件)打印一式三份，并提供电子文档。
3.选择时间:20xx 65438+2月10至20xx 65438+2月16。
4.评选方式:一汽青年科协组织相关专家成立评审组，经过初评、复评，专家评审组讨论确定集团公司“优秀青年科技论文”。
动词 （verb的缩写）激励
1.优秀青年科学论文设一、二、三等奖，奖项数量根据实际提交论文数量另行确定。
2.向获奖论文颁发集团公司优秀青年科技论文获奖证书，并给予作者一定的物质奖励。
3.获奖信息将通过集团内部媒体公布。
不及物动词联系信息
联系人:张爽电话:0431-85903650
邮箱:分公司OA邮箱
东能分公司团委
20xx 165438+10月12
纸张格式要求
1，需要提交论文全文，稿件用word打印，A4纸打印；
2.论文要完整，要切中要点，与要点相关的图片、曲线、表格必不可少。请用电脑打印出来。
3.论文结构请遵循以下顺序，以下各项缺一不可；
(1)标题(第一行):三种黑色字体，居中。
(2)姓名(第二行):小写字母，在中间一排。
(3)作者单位或邮寄地址(第三行):小写。
(4)摘要:概括研究目的、方法、结果和结论，一般300-500字。
(5)关键词:3 ~ 6，小写字母。
(6)正文:五号宋体。文中使用的计量单位均按照国际通用标准或国家标准，用英文书写，如km2、kg等。本文中的年、年、月、日、数字均用阿拉伯数字表示。
(7)参考文献:文章必须有参考文献，“参考文献”二字居中五黑。文档描述格式如下:
(1)作品:作者姓名、书名、出版社名称、出版日期、页码(如有两个以上作者，用逗号隔开)。
②期刊:作者姓名、文章名称、期刊名称、年份、卷(期)、页码。
(8)作者简介:请在参考文献后附上作者简介。“作者简介”要用五黑字体排列，从左边开始，后面留一个空格，再排。作者简介在100字以内，包括姓名、工作单位、电话、手机、传真、电子邮箱等。
为进一步加强学校精神文明建设，树立良好的校风校纪，改善班级管理，增加班级成员的集体荣誉感和责任感，营造健康向上的教育氛围，学校决定开展评选优秀班级集体活动，特制定本评选办法。
一、优秀班集体基本条件:
1，德育好。班集体目标明确，定期开展理想未来教育、民族精神教育、民主法制教育等教育活动；学生积极参加社会实践和社区服务，取得良好成绩；追求文明、健康、科学的生活方式，遵守社会公德；班级的犯罪记录为零。
2.学习氛围好。具有严谨、求实、创新的学风，坚持课堂学习与课外学习活动相结合；师生中不存在对学困生的歧视或淘汰；考试中没有违纪现象。
3.班级建设好。全班具有健康的集体舆论和较强的自我管理能力，规范的班级管理制度和民主和谐的班风；学生干部能团结协作，认真完成本职工作；班级建设在兄弟班中起到示范作用。
4.活动开展得很好。全班能积极参加教育行政部门和学校组织的各种活动，主动开展各种健康有益的集体活动，在各种教育活动中表现突出。
5.班级管理定期评估是好的。各学年月均评估达到“常规评估标准班”以上水平，期末评估总分在全年中。
6.学习成绩综合评价不错。期中考成绩综合评价在年级同类班级平均水平以上，学生调查课学习氛围满意率在60%以上(或在年级平均水平以上)。
7.保持好名额。学生巩固率100%，班级无学生流失。
注:成绩综合评价指两率一分(合格率、优秀率、均分)。
二、选择方法
1.在符合上述基本条件的基础上，优秀班集体由年级组民主推荐，报教育部门审核，经德育领导小组批准。
2、优秀班级集体评选每学期一次，在学期结束或第二学期开始时进行。
3、分级选拔，优秀班级数量一般不超过本年级班级的30%。
第三，激励机制
1.评选出的优秀班级将在第二学期开学典礼上颁发证书和奖金。
2、省、市级优秀班集体评选必须在本校优秀班集体中产生。
四、本办法由教育部负责解释，自颁布之日起实施，并在操作过程中不断完善。
选拔计划第八条一、活动目标:
以文明礼仪为重点内容，以文明活动为切入点，通过组织“大运会礼仪之星形象大使评选”，进一步加强文明礼仪教育，表达学生对大运会的感情，展示学生的艺术才华，提高学生的礼仪素质，选拔各区市“欢迎大运会”学生形象大赛选手，营造人人关心、支持、奉献大运会的良好氛围。
二、活动领导小组
组长:陆
副组长:谭国绍、邹杰丹、赵
成员:吴、、钟岩、左宏斌、、李婷及各班老师。
三、大赛主题:“欢迎来到大运会”
4.主办单位:沙中团委音乐科
协办单位:沙中学学生高一高二。
动词 （verb的缩写）参与者:所有高一、高二学生。
不及物动词入门要求:
1，参赛选手必须填写并上交报名表，报名表必须有老师的推荐(可以是班主任，也可以是老师)。
2.参赛选手必须学习成绩优秀，具有一定的代表性，形象良好，思维敏捷，口齿伶俐，有才艺。
七、入职须知:
1.参赛选手超过30人时会进行初赛，由音乐科老师进行评审。若参赛选手不足30人，则直接进入决赛，评委由9名老师组成。
2.初赛和决赛选手都要在规定时间(2分钟)内进行自我介绍，简述自己对大运会礼仪之星的认识。
3.初赛选手准备2分钟的才艺展示，决赛选手准备6分钟以内的才艺展示。
八。比赛时间:(暂定)
预赛:4月19日下午4:00
决赛:4月26日下午4点。
地点:音乐教室(初赛)和操场讲台(决赛)
X.奖项设立:一等奖2名；二等奖3名，三等奖5名。
XI。激励措施
根据分数，一等奖(二名)选手将代表学校参加5月11日在盐田区举办的“盐田区学生大运会礼仪之星形象大使”比赛；前10名选手将被授予沙头角中学“欢迎来到大运会”形象大使荣誉称号，并颁发奖品和证书。
十二。具体活动安排:
(一)宣传动员阶段
公示时间:4月6日-12。
宣传方式:广播、张贴活动通知、班会。
(2)注册阶段
报名时间:即日起至4月下午15。
报名方式:交报名表(必须贴一寸彩照)
报名地点:高一1班周(1)
(3)初赛阶段(09年4月19)
(4)决赛阶段(4月26日)
(五)总结阶段
1.在校园网站上公布竞赛结果和总结；
2.写个总结，报教育局和报社；
3.5月6日前，将一等奖获奖名单报教研室郭建忠；
4.做好一等奖(二等奖)选手参加5月11日举行的“盐田区大学生运动会礼仪之星形象大使”的选拔和指导工作。
十三。具体分工:
1，拟定活动方案、活动通知、选手报名表；(邹洁丹)
2.宣传动员；(邹洁丹、吴、)
3.统计报名情况，制作比赛评分表，邀请评委；(林颖)
4.落实学生志愿者，活动当天制作活动横幅；(林颖)
5.组织预赛和决赛；(赵)据
6、活动摄影，拍照；(袁、刘胜东)
7.可移动音频设备；(吴伟民)
8.购买奖品和证书，总结、撰写和汇报工作；(林颖)
9、上报一等奖名单并指导选手参加区级比赛；(赵)据