用日晷写作文
2.构图元博日晷园400字陵是河南的旅游景点，炎陵的花博园名不虚传。下面，我就给大家介绍一下。
鄢陵花卉博览园不仅是一个旅游景点，也是一个鲜花的天堂，春天鲜花盛开，夏天树木成荫，秋天鲜果飘香。冬天多雪。
走进大门，只见小草舒展开来，扬起带着小露珠的脸，甜甜地笑着。路边的野花晃动身体时，散发出一阵阵诱人的香味。看那些绿色的树。它们看起来像绿色的海洋。那些带花的形状，各种奇奇怪怪，可谓人间奇迹。
中心有一个大花园。花坛上方，有四只美丽的仙鹤。鹤昂着头，嘴里喷出烟花般的水花，晶莹的水珠在阳光下十分耀眼。
花园里有许多美丽的花，包括红色、黄色、白色和紫色。五彩缤纷，真的是五彩缤纷的世界。
再往前走，你会看到一片绿色的海洋。电线杆上爬着很多藤蔓似的植物，树荫下，很多人在下面徘徊。
向前看，有一个儿童游乐场。在这里，有些孩子在荡秋千，有些在滑滑梯，有些在走迷宫。玩的很开心，天真可爱，玩的很开心。
炎陵花博园，你记录了我童年的一串脚印。我为祖国的大好河山感到自豪。我爱你，炎陵花卉博览园。
3.常用的应用文写作格式有哪些？1.信件。一般信函(包括邀请函)包括五个部分:(1)称呼语。信纸的第一行写在顶框，后面是冒号。(2)正文写在第二行两个空格，可能有几段。(3)结尾。如果正文写完了，在另一行的两四个空格里写上“真诚”、“祝愿”之类的话，再在另一行的顶上写上“敬礼”、“进步”之类的话。(4)署名，一般写在贡品下面的下半行。(5)日期，写在签名下一行，右边写日期。除了信函、请柬的特点外，还必须写明出席的具体时间和地点。语言要有礼貌有礼貌。2.通知的写法是:在第一行中间写上通知的名称，如“征文通知”。在第二行的两个空格里写下通知的内容。在末尾的右下角写下两行签名和日期。通知的一些内容要很具体，比如地址、时间、联系方式等。有些内容不要具体写，比如万一冒用。3.通知通知书的一般格式是:在第一行中间写上“通知”二字。在第二行顶端用冒号写上被通知方的名称(如果通知的对象在正文中已经明确，被通知方的名称也可以省略)。在两个空白处写下这段文字。如果正文内容多，可以分行写。以便读者能抓住内容的要点。签名和日期分两行写在正文的右下方。4.电报应按电报专用纸的要求逐项填写收件人的姓名和地址。一般来说，信息没有地址，标点符号和空白。签名可以用对方熟悉的缩写来表示。数字一般用阿拉伯数字表示，每个方框最多可以写四位数。信息要简洁明了，不能因为简单化而产生歧义。误解。5.新闻有很多种风格。先简单介绍一下简讯的格式:(1)标题概括了简讯的主要内容。(2)导语是简讯开头的一段话，要求非常简洁地概括简讯最基本的内容。(3)正文是简讯的主要部分，要求内容具体明确。层次分明。(4)结尾是对短信内容的总结。有些短信可以没有结尾。6.广播稿的格式和一般报纸稿的格式没有区别。但要注意听的效果，语言要通俗、口语化(书面语改口语，文言文改白话文)，避免因音、词不同而产生误解，不要因标点符号发音不准而产生误解。比如“希望小学每个学生都有一份家长捐款助学情况调查”，容易让人产生不同的理解。7.写申请的目的是通过向上级或有关主管部门提出一些具体要求并陈述理由，以获得批准。申请书一般格式为:(1)标题包括理由和文件名称，如“入团申请书”。
4.应用文写作课程总结800字应用文写作课程学习总结(734字)通过应用文写作课程的学习，初步了解了应用文的种类和用途，应用文的写作要素、格式和语言特点等。应用文是人们在生活实践中传递信息、处理事务、交流感情的工具，一些应用文也作为证据和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交流越来越频繁，事情越来越复杂，应用文的作用也越来越大。一般写作特点如下:1。实用应用文在内容上非常重视实用性。用于办事和解决实际问题，实用性强。比如请示、公函、报告、简报等。根据内容，简报可分为工作简报、专题简报和会议简报。写作格式由页眉、注释、标题、正文、结尾等部分组成。写作时，要保证内容真实准确，材料典型新颖，反应迅速及时，文字简洁明了。第二，真实性是应用文的生命，所描述的事实必须是客观的，比如上级下达和传达的指示精神，不能经过任何艺术的加工，所以写应用文不追求华丽的辞藻和文笔。但符合真实要求，也要尽量把内容写得生动有趣。第三，针对不同的领域，不同的业务，不同的目的，要选择不同的语言。第四，传递信息、解决实际问题要注意时间、效率、时效性。一般来说，应用文往往是在特定的时间处理特定的问题，不能及时发表，或者是随时间变化的信息。它就失去了实用价值。第五，固定文体的应用文有其惯用文体和主要文体。有些文体是社会长期确立的，有些是国家规定的，有些应用文文体比较简单，没有特殊要求，但无论如何，都是为了提高工作效率，充分发挥其工具作用。总之，应用文具有单一、集中和明确的主题，以及多样、真实和有力的材料。
5.以有趣的风俗为题写一篇短文。家乡的李子熟了之后，端午节一步步来。“她来自繁花似锦、柳暗花明、细雨霏霏的江南，来自柳暗花明的梦，来自我深情的凝视。”这是当代词家中词人对端午的赞美。我的家乡在东北的山区。这个村庄被起伏的群山包围着。这座山“美丽而多云”。一股清流在高耸入云的山涧中溢出，流过炊烟缭绕、犬吠的村庄。千百年来，淳朴祥和的村庄一直静静地躺在大山的怀抱里，吸收着大地的灵气，沐浴着阳光。野杜鹃快开花了，又是端午。于是，我身在异国，回忆起家乡的端午节。端午节前一天晚上凌晨三四点钟，母亲起床，把五色绳绑在孩子的手上和脖子上。绳子褪色了，沾了水，把手腕染成了红蓝色，很好玩。端午过后，第一场雨过后，孩子睡着了，母亲悄悄把它解开，扔到水里，让雨水冲走。一盏连环小宝灯，用彩纸折叠。我不愁吃穿。我记忆最深的是八岁那年的端午节。那一年，不知怎么的，起了一个又大又紫又肿又脓的脓包，让我坐立不安。这时，八一爷爷说:“毛毛，你等等，我去拿些蒿来。”他直到下午才回来。听人说这东西可以水煮，可以泡水洗澡。我还是不明白他的意思。大概是因为恰逢世界上这个神奇的节日吧！端午酒也要在老家泡。春天的第一场雨过后，家家户户都把端午酒放进地里深层发酵。里面有六样东西，分别是:北枣、荔枝、枸杞、橄榄、桂圆、杏仁。端午酒入口清香，可谓“春香酒樽”。端午酒还能让人长生不老！今天，我妈妈做着同样的事情。材料一样，但是吃了之后味道不一样。我提醒妈妈:“你用的是这里的酒，不是家乡酿的酒！”我和妈妈离开家乡已经很多年了，但是家乡的山山水水和风土人情永远无法从我的脑海中抹去。今年的端午节已经结束了，所以我想问:各位乡亲，你们又酿端午酒了吗？。
6.写一篇关于应用写作课程学习情况的作文，怎么写。我最初对应用写作一无所知。大学毕业后，在单位的人事部门待了一段时间。我不时被要求起草一份文件，写一篇演讲稿或阶段性工作总结，有时开会时还被要求做记录。
这也是接触应用写作的开始，但我是学理科的，对应用写作的要求不是很清楚。我当时做的就是模仿。每次写这些东西，我总是借用现有的相关资料，比如起草文件，我就找以前有过的类似的文件，模仿猫画虎做出来的。
至于其他总结和会议纪要，没有要求，按照自己的理解发挥就好。好在领导对这个要求不严格，也应付得来。
后来离开行政部门，从事业务工作，自然接触这些公文就少了，但是平时的工作汇报，年底的年终总结，写请假条，填考核表也是少不了的。从此对应用写作有了一些感性认识，但还是缺乏系统的学习。
我觉得这学期开设应用写作这门课很有必要，因为应用写作的写作往往是工作中接触最多的，用处也很大。虽然下半学期因为非典的干扰而停课，但是通过孙老师在课堂上的生动讲解，课后的自习以及老师布置的作业的完成，还是有所收获的。
一、应用写作中的“非我”心态。一般文体的写作，往往是从“自我”的角度出发，表达自己，或抒发自己的感受，或阐述自己的观点，或根据自己的理解进行解释。即使是新闻、纪实文学等文体，也往往是以作者自己的眼光来看待、思考、感受，然后再投入写作。一般应用文写作(个人总结和书信除外)都是站在某个群体、某个组织或某个团体的立场。它传达的是被代表单位发出的信息，接受者往往是群体性的，或者是许多个体。
所以写作时不要总想着自己，而要考虑文中所代表的单位的位置，因为它表达的是“非我”而不是“我”。比如给领导起草文件，一定要搞清楚他的意图，不然你就忙着写了，然后可能要经历很多“返工”的痛苦经历。
因为你是给领导写的，而领导是从单位和自己的行政思想出发来完成这个文件的。再比如，写指示、公函、报告、简报等的时候。，必须明确本单位与派出单位的关系，如隶属关系、行政级别关系、业务和工作关系等。，从而采用恰当的文体，在文本中使用相应的语气和措词，使文本如其所。
否则，稍有疏忽就可能酿成大错。在课堂上，孙老师举了很多例子来说明这一点，以及运用写作角度的重要性。
二、写作的应用——“刚性”又不乏“柔性”的写作，无论是公文、专项文件、规章制度还是日常应用文写作，人们在长期的写作过程中，一些格式和要求都是既定的，甚至有些公文都有明确的规定。所以我们在应用写作的时候，往往不能乱来，必须遵守规则。这和文学创作不一样。个人可以有更大的发挥空间，无论是形式还是内容，都可以打破陈规，不断创新。
并且不要对规则置若罔闻，否则会导致写作失败。但是，这并不意味着我们在应用文写作中没有发挥的空间。我觉得除了更多形式上的约束，除了在内容上注意一些语气上的东西，还是有驰骋的空间的。当然，应用文不是其他文学作品，发挥的地方那么多，还是实用的。
不同文体的应用文写作格式和要求不一样，让初学者眼花缭乱，烦不胜烦。对于这些规则，我觉得靠死记硬背是不行的，因为即使背下来，往往也不能灵活运用。最好的办法就是找一些标准范文来读，对照规律，多想想为什么。最好能理解这样要求的合理性。当然，记住一些习惯性的东西就好了。
然后，你可以不看规则，写一两篇同样风格的文章，对照规则和范文检查。我觉得还是在反复练习中理解记忆比较好。
在课堂上，孙老师给我们一些有问题的材料找毛病，这也是一种非常好的教学方法，有助于我们快速掌握应用文的写作要领。第三，应用写作的“简单”风格。我们很多人，包括我自己，都喜欢文字华美、韵味隽永的文学作品，因为这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦，而应用写作不追求华丽的辞藻，风格也相对朴实无华，基本上很少粉饰文字。
我们很多同学，尤其是文学功底比较深的同学，审美倾向比较强，总喜欢艺术化的写作。文中运用了大量的比喻、夸张、拟人等修辞手法，堆砌了许多优美的词语和典故。你这样写小说，写诗，写散文，只要用得及时，用得恰当，自然是好的。
但是，应用文追求的是一个“实”字。应用文不是供人欣赏的艺术品。它与人们的社会生活紧密结合。它是一种应用文体，用于实际工作和生活，是传递和交流信息、协商问题的工具。
7.如何写一篇关于“应用写作”的作文中考写作技巧:应用写作？
知识点重点:1。根据生活需要写日常应用文。2、应用文的写作，要做到格式正确，语言准确。
考试描述:应用文是国家机关、社会团体和人民群众在日常生活、工作和学习中处理公务和个人事务时，具有直接使用价值和一定惯用文体的一类文章的总称。它包括法律正式文件以及一般的应用写作。
与其他应用文体相比，应用文具有以下特点。
首先，在形式上，应用文有固定的惯用风格、稳定的格式、规范的编排和完整严谨的结构形式。比如信函，一般由标题、正文、留言、签名、日期五部分组成，通常不会随意更改。
其次，内容要准确，有针对性。或提出需要解决的问题，或介绍、总结、说明工作中的实际情况。写的时候一定要说清楚时间、地点、基本情况、事情的起因、处理方法或者措施。另外，时间要求极其严格，要及时，因为应用文是为了解决问题而写的。
第三，在语言上，要求准确、平实、易懂、简洁。叶圣陶先生说:公文不一定是好文章，但一定要写得清楚，非常清楚，条理清楚，通顺，让人确切地明白你在说什么。大部分应用文不应是描写性的、抒情性的，形容词不应堆砌；虚构和夸张是不允许的，即使有描述，其目的也必须是为了说明问题。应用文经常使用一些特殊的词语和术语。此外，应用文在语言上也多使用并列短语、介词短语和一些文言句子。
应用文可分为四类:第一类是公文，包括通知、决议、指示、批示等，党政机关、群众团体、企事业单位在公务活动中使用。第二类是文书工作，包括计划、总结、报告、合同等。它是交流信息、完成某项任务、解决问题的工具。第三类是科研应用文献，包括学术论文、毕业论文、科研报告等。，是进行科学研究和描述研究成果的重要文体。第四种日常应用文包括书信、日记、电报等。这种应用文使用频率很高，所以中学生学习这种应用文非常重要。
初中应掌握的应用文写作有:通知、通告、电报、汇款、介绍信、表扬信、公开信、建议书、申请书、感谢信、表扬信、慰问信、贺信、会议纪要、合同、民事诉状、计划书、公约、海报、黑板报、科技报告、产品说明书、慰问信。以下是从格式、结构、语言三个方面对应用文写作的采访。