东营职业学院就业怎么样？
第二，区域优势
学院所在的东营市是黄河三角洲的中心城市，也是中国第二大油田胜利油田的基地。东营市是国务院批准的中国第二批沿海开放城市，是中国东部沿海地区经济社会发展水平较高的地区之一。城镇居民人均收入、人均储蓄、人均消费在山东省名列前茅。近年来，中国政府将“发展黄河三角洲高效生态经济”列入第十个五年计划，联合国工业发展组织将东营定为“国际绿色产业示范区”，山东省人民政府批准东营为山东省加工制造基地。特别是“黄河三角洲开发”已被列入“中国21世纪议程优先项目计划”。东营城市建设硕果累累:“国家卫生城市”、“国家环境保护模范城市”、“国家科技创新模范城市”、“国家水土保持和生态环境建设模范城市”、“全国精神文明创建先进城市”等荣誉接踵而至。特别是东营市“大开放、大招商、大发展”的战略，吸引了包括世界500强在内的众多知名企业，每年黄河三角洲地区都以其独特的地理优势和丰富的自然资源，在经济发展中异军突起。工业、农业和服务业急需大量高技能人才，这为高等职业教育的发展提供了广阔的发展空间。
三，办学理念和培养目标
东营职业学院是一所培养大众型、专业型、应用型人才的高职院校。学院的办学理念是:以服务为导向，以就业为导向，以能力为导向，以学生为中心，以职业能力培养为核心，培养生产、建设、管理、服务的高技能应用型人才。学院的办学理念是:坚持以质量求生存，以改革求发展，以规模求效益，以特色创形象；坚持以教学为中心、以质量为核心的指导思想；坚持以教师为主导，以学生为主体的教育理念。
第四，师资队伍建设
学院建院之初，就确立了“充实、调整、提高、完善”与“外引、内修”并重的师资队伍建设工作方针，坚持“吸引职业、凝聚感情、留住待遇、管理制度”的人本原则，全面实施了以“稳定、培养、引进、借智”为主要内容的“269人才工程”，制定了《人才工程实施细则》。目前，799名教职工中，专任教师643人，专业教师450人，“双师型”教师320人，占比71%以上，其中博士11人，硕士465438人，高级职称21人。邀请德国波恩大学教授巴萨博士、澳大利亚昆士兰大学教授逯高清博士和马青博士、世界知名环境专家和博士生导师、中国农业科学院博士生导师翁跃进教授担任客座教授。从省内外生产、科研一线聘请了80多名高级工程技术人员担任学院兼职教师，逐步建立起一支年轻化强、结构合理、专职化、高素质的教学队伍，成为创建示范性高职院校的坚强支柱。
五、实验训练
培养学生的实践能力、知识的综合应用和创新能力是职业学校生存和发展的基础。近年来，学院逐年加大投入，建设和完善了120多个专业实验室和12个校内实习基地，包括数控加工车间、单片机实验室、会计模拟室、平面设计室、绘图室、语音室、仿真实验室、专业多媒体教室和网络实验室，配备教学仪器设备5000多万元，基础实验率达98%以上。此外，学院还建设了130多个校外实验实训基地，形成了结构合理的校内外人才培养技能培训平台，设立了32个专业职业技能鉴定站和6个专业行业资格证书认证点。2003年至2005年，毕业生职业资格证书和行业岗位证书通过率均在95%以上，2006年达到100%。学院还与130多家企事业单位签订协议，将实习项目放在工厂的车间、工地，既增强了实践的时效性，又拉近了学习与就业的距离。
不及物动词教学管理与改革
加强教学管理，建立科学规范的管理体系，是全面提高教学质量，尽快形成办学特色和发展优势的基础。学院在这方面做了很多有益的探索和尝试。首先，建立了规范的教学运行和监控机制，健全和完善了教学管理规章制度。教学体系完善，教学环节规范，教学管理有法可依。建立科学的教学评价体系，完善学生教学信息员制度；建立严格规范的考试制度，实行教考分离，并实行复试制度，进一步完善了教学质量保证体系。其次，在课程设置上，注重学生德、智、体、美、劳的全面发展，加强现场教学和岗位能力培养，实施“123”培养模式:1主线——注重专业技能和综合素质的培养，两个转变——从专业教育到综合素质教育，从理论知识教学到实践。注重培养学生的创造能力和创新精神。三是在教学过程中，积极推广启发式、讨论式、研究式教学方法，以信息技术促进教学手段现代化，逐步实现所有课程的多媒体教学，丰富课堂教学内容，利用教学网站进行师生互动，积极倡导新型师生关系，充分发挥学生的主体作用。第四，在学籍管理上，学院坚持以育人为本，以教学质量管理为核心，以教学管理数字化为基础，以学分制建设为切入点，优化质量标准体系、监控体系和评价体系，积极探索适合弹性学制的弹性管理模式，实行主辅修制、复读制和跨专业选修课制，逐步提高选修课比重，积极推行学分制，为优秀学生脱颖而出创造了良好条件。
七。产学研的融合、交流与合作
学院始终坚持“科研为先导，质量为基础”的原则，以科研促进提高和发展，成效显著。近年来，高校教师在国内外各类期刊上发表有价值的学术论文960篇，SCI、EI收录论文17篇，主编或合著论文43篇。学院还承担了包括国家“863”计划在内的29项科研项目。农科院作为全市农业科研重点单位，共组织实施科研项目13项，其中国家级项目3项，省部级项目5项。申请国家发明专利13项，为东营市农业先进科技大规模推广做出了突出贡献。
学院与美国、德国、日本、韩国、加拿大、俄罗斯、荷兰、澳大利亚等国家的多所知名高校、科研机构和企业建立了联合办学机制，在计算机、酒店管理、市场营销、造纸、会计、环保等专业领域开展了多种形式的合作。学院建成了中法友谊葡萄园；邀请了日本土壤环境专家蒋英博士、德国波恩大学教授巴萨博士、澳大利亚昆士兰大学教授、世界著名环境专家、博士生导师逯高清博士、中国农业科学院博士生导师翁跃进教授进行学术交流和项目合作。承担了中国、匈牙利、捷克科技合作项目，派出科技考察12人次，引进种质40余种，接待对方科研人员10人次。中印、中德、中澳政府间科技合作应用项目正在积极争取立项。2006年6月，165438+10月，学院与德国恩德能源有限公司举行合作办学签约仪式。学院还与中国社会科学院、中国农业科学院、国家海洋研究所、山东大学和中国尤氏大学建立了稳定的交流与合作关系。
八、专业建设
东营职业学院有43个招生专业，覆盖12大类，26个大类。学院建设了应用化学技术、计算机网络技术2个省级示范专业，机械制造及其自动化7个院级重点专业。学院坚持以人为本，以提高人才培养质量为目标，以就业为导向，以服务区域经济发展为己任，重点发展工学、管理学、农学、经济学等专业，适度发展文学、法学、教育学等专业，努力促进专业交叉和文理渗透，通过调整转型、培育扶持，逐步实现“5818”专业建设目标。专业建设在全国同类院校中达到先进水平。
学院设有由社会名人和企业家参与的专业和学科建设委员会，努力开设贴近明天就业市场的每一个专业。学院还不断加大校企联合力度，与科盈集团、蓝海股份等50余家企业达成人才培养协议，大力推行“订单式”教育。