老师对毕业论文的评语

论文常用来指在各个学术领域进行研究，描述学术研究成果的文章，简称论文。它不仅是学术研究讨论问题的手段，也是学术交流描述学术研究成果的工具。包括学术论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等等。以下是我精心整理的老师对毕业论文的点评，欢迎大家参考，希望对你有所帮助。

评价一篇毕业论文，要坚持评分的标准和研究的写作方法，做到评分准确、评价公正、规范。

一、毕业论文评价结果的标准

根据相关规定，毕业论文的评分结果一般可分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。现将中央党校函授学院毕业论文具体标准抄录如下，供参考。

(1)优秀

1，能正确反映党和国家的有关方针政策，能综合运用所学的理论和本专业的相关知识。

2、能紧密联系本系统、本部门、本单位的工作实际。对问题的分析正确全面，具有一定的深度或独创性，对实际工作有一定的指导意义。

3.中心突出，论据充分，结构严谨，层次清晰，表达能力强。

4、材料丰富，数据可靠，能用科学方法进行处理。

(2)好

1，能正确反映党和国家的有关政策，并能较好地运用所学理论和专业相关知识。

2、能更好地联系实际工作，对问题的分析更加正确和全面，这对指导实际工作有一定的参考作用。

3.中心明确，论据充分，层次清晰，语句通顺，表达能力好。

4.材料丰富，数据基本可靠，可以很好的加工整理。

(3)通过考试

1，能正确理解党和国家的有关方针政策，理论上没有原则性错误，能基本掌握和运用本专业所学的相关知识。

2.还能联系实际工作，基本能表达自己的观点，有一定的分析和解决问题的能力。但是对问题的分析很肤浅，或者说只能罗列现象，中心不够突出。

3.有一定的论据，主要数据基本可靠，句子还算通顺。

4.有一定的原始资料，经过一定的加工整理。

(4)失败。

凡有下列情况之一者，定为不合格。

1，违反党和国家有关方针政策，或者在理论上犯有原则性错误，对相关专业知识掌握较差。

2，文章没有中心，层次不清，逻辑混乱，句子不合理。

3、素材凌乱或主要数据失真，加工较差。

4.主要内容基本都是抄袭别人的成果。

(五)凡抄袭他人成果或在他人帮助下撰写的论文，一经发现并查证属实，取消其评审和答辩资格。

一是要严格掌握上述评价标准，不得降低标准、抬高分值；第二，要因地制宜，但同时对同一批学生要“一碗水端平”，不能对不同的人采取不同的标准。

第二，评语的写作

毕业论文有两种意见:一种是导师的意见，一种是答辩委员会的意见。

(一)导师意见写作的指导

指导导师的意见，主要是从写作的角度来评价整篇论文。评估要点如下:

1，观点是否正确清晰；

2.论证是否充分；

3.分析是否全面；

4.结构是否合理；

5.语句是否流畅；

6、是否有实际指导意义。

以下是对《关于制止中小学乱收费现象的思考》一文的评论:

本文能够理论联系实际，全面分析当前中小学乱收费现象及其原因，并提出制止措施，对实际工作有一定的参考作用。文章结构合理，条理清晰，论据充分，语句通顺。

(二)答辩委员会意见的书写

1，防守是什么态度；

2.思路是否清晰；

3.回答是否准确；

4.语言是否流利；

5.对原文的不足是否有补救措施。

以下是答辩委员会对中央党校函授学院86届学生毕业论文的意见，既客观评价了答辩情况，也肯定了论文的选题和原创性。对指导老师的意见做了必要的补充。

这一话题是当前理论界的敏感问题，少有系统完整的研究成果。作者选题大胆，写作意图明确。

答辩过程中，思路清晰，逻辑性强，对一些问题的讨论有所深化。

毕业论文评语的写作要简洁，态度要客观，评价要恰当，褒贬要有分寸。需要指出的是，有些毕业论文评语(尤其是答辩意见)过于简单草率，不可取。

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