关于大学问题

校对过程中的修改更多的是关于文章的细节，可以说比微小的修改要小，比如错别字、符号错误或者标点符号。

校对是论文发表的后向环节，一般位于期刊正式发表之前。一般一篇文章进入校对环节，意味着文章很快就可以发表了，校对是作者对文章的最终审核和检查。一般文章已经进入校对环节，文章本身没有大问题，因为经过期刊初审、外部审核、作者反复修改，文章已经达到发表标准，作者此时不需要对文章做任何大的改动。数据的修订取决于修订的程度。如果数据书写出现笔误，这个错误可以在校对阶段修改。如果涉及到核心数据的修改，在校对阶段一般不允许对核心数据进行实质性的改动，文字的修改也没有问题。这个需要作者说清楚。数据如有实质性变化，必须在校对前更正。

涉及实质性数据的改动，很可能对文章的核心内容产生一定的影响。此时文章已基本定稿，核心内容已通过外部专家评审，一般不允许这样的改动，应在评审阶段进行修改。