如何区分zh，ch，sh和z，c和s？

普通话的声母按发音位置可分为七类:(1)有三个重唇音(B、P、M)；(2)有1齿唇音(F)；(3)舌尖上有三个读音(Z、C、S)；(4)舌尖上有四个高音(D，T，N，L)；(5)舌尖上有四个后置成分(zh，ch，sh，R)；(6)有三个前语音(J，Q，X)；(7)有三个反序(G，K，H)。

普通话的声母按发音方法可分为五类:(1)有六个塞音(B、P、D、T、G、K)；(2)有三个鼻音(M，N，ng，其中只有M和N是声母)；(3)有六个摩擦音(F，H，X，sh，S，R)；(4)有1个侧音(L)；(5)有六个塞擦音(J，Q，zh，ch，Z，C)。

普通话的声母根据声带是否振动分为清音和浊音。除了M、N、L、R是浊音外，普通话的所有声母都是清音。

根据发音时气流的强弱，普通话的声母可分为送气音和不送气音。送气音和不送气音是成对的，比如b和p，d和t，g和k，z和c，zh和ch，j和q。

什么叫“零初始”？

每一个汉语音节都可以分析为声母和韵母两部分，每一个汉字的语音结构也是由声母、韵母和声调组成。通常称为“零声母”，即没有辅音的音节，如“An”(ān)，不是以辅音开头，而是以元音A开头，这样的音节就是“零声母”音节。

普通话中的元音如何分类？

普通话有39个元音，其中23个是元音，16是带鼻辅音的元音。根据元音的结构特点，元音一般分为三类，即:单元音、复元音和鼻元音。

第一种是单元音，由简单元音组成的元音称为单元音。普通话有10个元音，其中舌面上有7个元音，分别是:A、O、E、Mi、I、U、U，有三个特殊的元音，分别是:-i(前)、-i(后)、er。

第二类是复元音。复合元音用作元音。复合元音是由一系列元音和音素组成的，在听觉中已经组合成一个固定的音组。普通话有13个复合元音。复音根据主元音位置的不同，可以分为前浊复音、后浊复音和中浊复音。发音元音是指带第一个元音的元音，有ai、ei、ao、ou四个元音。后发声的复合元音是指主元音在其后的复合元音，有ia、ie、ua、uo、ü e五个元音，中元音是指主元音在中间的元音，有iao、iou、uai、uei四个元音。

第三类是鼻元音。以鼻辅音n或ng为结尾的元音称为鼻元音。普通话有16个鼻元音* *，分为两种。一种是鼻音n在舌尖的鼻前元音，有八个元音:an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün；另一种是带鼻根ng的鼻元音，有ang、ANG、ANG、eng、ing、ueng、ong、ONG八个元音。

元音的内部结构是怎样的？

元音的内部结构可以分为韵头、韵腹、韵尾三个部分。如元音iao，其中I称为韵头，也叫中间音；一个叫韵腹；o叫押韵。韵腹是元音的主要成分，开口较大，发音时声音最大。但不是每个元音都有三个部分:韵头、韵腹、韵尾。有的只有韵头和韵腹，如元音ia和uo üe，其中I、U、U为韵，A、O、Mi为韵；有的只有韵腹和韵尾，如元音ai、ei、ao、en，其中A、E、A、E为韵腹，韵尾跟随韵腹；单元音只有韵腹，没有韵头和韵尾。普通话只有I、U、ü三个元音，只有四个元音，包括I、U两个元音(包括ao、iao中的O)和N、ng两个辅音。但是元音中的韵腹是不可或缺的。

声母和辅音有什么关系？

声母和辅音是两个不同的概念。声母是从分析音节结构的角度划分的，辅音是从分析音位属性的角度提出的。与元音相比，辅音的主要特点是:发音器官内气流受阻或受到一定程度的阻碍，气流强劲，参与控制气流的发音器官部分肌肉紧张。声母由辅音发挥，但不是所有的辅音都是声母。比如音节“guāng”中的“ng”是辅音，但在音节后面，所以不是声母。再比如音节“nán”前后带“n”，是辅音。声母在音节的开头，韵母在音节的结尾，不是声母。

元音和元音之间有什么关系？

元音和元音不是同一个概念。元音讲的是音节中音素的位置，元音讲的是音素的性质。元音的主要特征是:口腔内气流通畅，气流微弱，发声器官肌肉平衡紧张，正常发音时声带振动。元音可以用作单元音，如:A，O，E，I，U，U等。这些元音由复合元音服务，如:an、en、in、ün等。这些元音由带鼻辅音的元音组成。从上面的例子可以看出，所有的元音都可以作为元音，也可以作为元音的一部分，但是元音并不都是元音，辅音N和ng也可以和元音组合在一起构成元音。可以看出元音的音域比元音的音域大。

你说的四个电话是什么意思？

为了表示音韵结合，传统汉语语音学把元音分为四类，即开声、直齿声、闭声和捏声，也叫四声。有A、O、E、Mi、er、I(前)、I(后)的元音或有A、O、E的元音叫开呼；以I或I开头的元音称为齐齿呼，如iou、iao、ie、IA；带U的元音或以U开头的元音称为闭呼，如ua、uo、uai、uei；元音叫夹音，如üe，ün，üan。根据传统语音学，元音ong被归类为闭呼，元音ONG被归类为夹呼。

什么是语气？声调的作用是什么？

声调是指音节发音时的升降。声调主要是音高变化的现象，也是音长的变化。音高取决于发音体在一定时间内振动的次数。次数越多，声音越高，反之亦然。发音时，声带越紧，一定时间内振动次数越多，声音越高，声带越松，一定时间内振动次数越少，声音越低。发音过程中，声带可以随时调整，引起各种音高变化，形成不同的声调。汉语中，一个音节一般是一个汉字，所以声调也叫声调。声调是音节结构中不可缺少的一部分，在区分意义方面起着重要作用。比如主题和体裁，练习和联系等。，这些词的意义差异主要取决于语气。

什么是调、调、四声？

调值是声调的变化，是声调的实际发音。声调范畴是声调的分类，是根据声调的实际发音来总结的。实际的几个读音中有几种类型的声调，也就是把声调值相同的词组合在一起。普通话有四个基本调值，所以可以概括为四个调类，即平仄、上声、升调、降调，习惯上称为上声、二声、三声、四声，也称为四声。声调符号要标注在音节的主元音上。按照A、O、E、I、U、ü的顺序，以及I和U的顺序，需要在最后一个元音上标注I和U同时找到的元音的中音值。要标注I的值，应该先去I上的点，再标注值。

什么是拼音？怎么拼音？

拼音是拼音节的过程，即根据普通话音节的构成规律，将声母和韵母快速连续拼读，并与声调组合成一个音节。拼音的要点是:“第一个音(声母)轻，最后一个音(韵母)重，两个音激烈地碰在一起。”使用拼音时牢记普通话声母和韵母的协调规律；

声母n和零声母与开口叫、排牙叫、夹嘴叫有组合关系。

首字母F，G，K，H，zh，ch，R，Z，C，S只拼开呼和关呼。

首字母J，X，Q只拼牙音和口音。

首字母b，p，m，d和t的拼写不同。

开呼和闭呼的元音与除J、Q、x以外的其他声母有拼接关系。

Cukou的元音只和J，Q，X，N，L，零声母有关。

拼写时也要注意声母、韵母、声调的正确发音。要读声母，不要发读音(教学中，声母上附不同的元音，音称为读音)；元音要整体读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解后再临时放在一起；要清楚地看到调号，请正确地读出曲调。

常用的拼写方法如下:

语音拼写-将元音作为一个整体，用首字母拼写。如:h-ao→(郝)。

声母的两种拼法——先找到声母的发音位置，摆好发音姿势，然后一口气把韵母发出来，拼成音节。比如拼bā (ba)，先闭上嘴唇，屏住呼吸，摆出b的音，然后一口气把a发成音节。

三音节连读法——就是把有中间音的音节分析成声、中、韵三部分，用拼音的时候连成一个音节。如:Q-I-Á ng → Á ng(强)

语音的声母和韵母是连在一起的——声母和韵母放在一起组成一个语音成分，然后和后面的韵母拼在一起。如:guāng→guāng(光)。

什么是变调？变调有几种情况？

普通话的每个音节都不是孤立的单位。音节和音节是连续读的，声调相互影响，或多或少都有变化，不能保持原来的调值。这种现象叫变调，是一种自然的变调现象，对语言表达没有影响。

变调会发生在上声、上声、升调、降调之前，完整读出原声的机会很小。只有在你一心一意的时候，或者在单词和句子的末尾，才有可能读出原来的声调。变调有两种:

上声在非上声(平调、升调、降调、轻声)之前变成半音，即上声前半段只读，后半段消失。如:首先，祖国，辽阔，耳朵。

上声在上声前面，前一个上声的调值变得和上声一样。比如手表，经典，美丽，理想。

“一”和“不”怎么变调？

“One”可以单个发音，也可以放在句尾。

“一”在双音节词前面，成为升调。比如:

一次做一件事一定要始终如一。

一次全部完成。

“一”在平调、上声、升调前面就成了清音。比如:

平调前:一般一端过一边。

在升调前面:一次一组。

在声音前面:早上一次一只手

“一”夹在重叠动词之间，轻读。比如:

看一看，想一想，问一问，学一学。

“不”可以单个发音，也可以放在句尾。

“不”在双音节词前，成为升调。比如:

不，不，但不一定是一样的。

我不是不信，但还不错

“不”夹在动词或形容词之间，在动词补语之间轻读。比如:

好，好吗？看不清楚也打不开。

你说轻声是什么意思？判断轻声的规则是什么？

轻声是四声之外的一种特殊声调。在单词或句子中，有些音节往往会失去原来的声调，被读成轻而短的声调。这种轻而短的声调就是轻声。普通话的轻声由平、升、降四个声调变化而来。轻声作为一种变调的语音现象，必然在词语和句子中有所体现，所以轻声音节的发音不能独立存在。

轻声有区别某些词的意义的作用。比如哥哥Xi不伽迪(指弟弟)——哥哥Xi不伽迪(指哥哥和弟弟)

轻声有区分某些词的意义和词性的作用。比如DuiTou(敌人，对手，名词)-DuiTó u(正确恰当，形容词)

另外，有些双音词习惯轻声读第二个音节，不区分词义或词性。如:空气、咨询、老公。

一个单词是否轻声发音有以下规律可循:

⑴轻声读语气词“吧，妈，你，啊”。好吧，好吧，去吧。

⑵轻声读助词“的、地、的、了、过、们”。如:大，写的实惠。

⑶名词后缀“子、儿、头”读起来轻声。如:餐桌、罐头、老人。

⑷轻声读方向词，如天空、家。

5.重叠动词的最后一个音节轻声发音。过来，过去，开始工作。

【6】重叠名词读起来轻声，如:兄弟，娃娃，猩猩。

(7)趋向动词轻声读。过来，过去，开始工作。

轻声音节的音色变化不稳定。在语音训练中，要掌握轻声的固定现象，即词典已收录，对于能读轻声和读不清轻声的音节，一般不读轻声。

二化是什么？

普通话以北京话为基础，儿化现象是北方方言的特点之一，主要来源于后缀“儿”。后缀“er”本来是一个独立的音节。因为在口语中处于轻读位置，所以和前一个音节流利地连在一起很久，产生了音变。“儿”已经失去了独立性，只保持一个卷舌动作，使两个音节合并成一个音节，前一个音节或多或少发生了变化。这个语音现象就是“华二”，这个带卷舌色的元音叫“华二韵”。虽然儿化音节由两个汉字表示，但它们不是两个音节。读的时候还是应该读成音节。拼写时要在原元音后加一个“r”，如“花儿”写成Hu ā r。

元音屈折大致有两种。一种是元音虽有屈折，但原元音不变，如“好儿”(hà om ǐ r)中的“码”，元音虽有屈折，但元音仍是a；另一种是卷舌音后，原元音发生了变化，如“shùgēnr”中的“根”(gěn)。卷舌音之后，它的元音N丢失了，实际上读成了Sh ù g ē r，由于华二，一些元音发生了变化，以至于一些原本发音不同的音节变成了同音字。比如“针”和“枝”是两个读音不同的词。卷舌音后变成“针”和“分支”，发音相同。普通话的元音除了e和er不能屈折(ueng一般不屈折)，其他元音都可以屈折。

华二的主要职能是:

表达出温柔慈爱的情感色彩。比如:女生，红花。

形容微小的状态和品质。比如:一点点，小米。

确定词性。兼作动词、名词或形容词或名词的词在卷舌音后被定义为名词词类。比如:盖-盖，尖-尖。

辨别词义。比如:孩子(头)-领导(头)，白面(面粉)-白面(白粉或海洛因)

语气词“啊”的音变有哪些？

“啊”是表达心情和感情的基本声音。用在句首或单读时，读音为A；用在句末作为助词时，由于前一个音节末尾音素的影响，发音往往会发生变化。变化的规律如下:

当前面音节末尾的音素为Q、O、E、E、I和ü时，读音变为ya，汉字写为“Ah”或“Ya”。

例如:

是他！注意节约！

多少！好好学习！

多新的汽车啊！多么大的雨啊！

前一个音节末尾的音位为u(包括ao和iao)时，读音变为wa，汉字写成“啊”或“哇”。

例如:

你住在哪里？多么有趣所有人跳！

前一个音节末尾的音素是n时，发音就变成了na，汉字写“啊”或“na”

例如:

我该怎么办？来吧，做吧！小心点！

前一个音节末尾的音素为ng时，读音变为nga，汉字仍写成“啊”。

例如:

大家一起唱！仔细听着！上去！

当第一个音节的元音是舌尖后面的元音-i时，读ra时，汉字还是写“啊”。

例如:

这是一件大事！快点吃！

前一个音节的元音是舌尖前的元音——I时，读[za]，汉字仍写成“啊”。

例如:

我去过几次了！他只有十四岁！