我最喜欢的文学名著作文

第一篇文章

我有一个坏习惯。每次看书都会打瞌睡。但是我已经变了。你知道我为什么变了吗？请听我的漫漫征途。

一天下午，闲来无事，我走到书柜前，拿出一本叫《三国演义》的书。当时我很好奇。我不知道“三国”是哪三个国家。一个中华民族怎么会有三个国家？“浪漫”大概就是故事的内容吧！打开这本书，第一章是《桃花结义》。看着这四个字，感觉莫名的熟悉。原来我上小学的时候，我的班主任程老师就给我们讲过这个故事！我不禁得意地笑了。我看了目录。故事的名字真的很精致，很新颖。我一口气看完了四章的内容，却一点也没睡。相反，我想多读书，知道下面的内容。我喝了一杯水，继续看书。不知不觉天已经黑了，书也看了一半。我一点也不觉得累，只是打算明天继续读，一定要读完这本书。

好几次我把它当文件看就不自觉睡着了，作文本真的起到了催眠作用。除此之外，看《老人与海》、《呐喊》、《少年维特》都会犯困。但是读三国演义，水浒传，上下五千年……会越读越精彩。这时候我才明白为什么。原来我不知道我很喜欢看历史故事，不喜欢看现代的。其实我为什么不看电视？我很喜欢看古文，不喜欢看现代文。

现在，我用读古书一样的心情读所有的书，所以现在，我可以毫无问题地读所有的书。但是我最喜欢看三国演义，因为它让我对所有的书都感兴趣。

第二篇文章

我最喜欢的文学名著之一是《皮皮鲁》。

《皮皮鲁》的作者是郑，中国著名童话作家，有“童话之王”的美誉。《皮皮鲁故事》主要是郑早中期创作的作品。由于创作时间较早，郑当时的小说总体风格活泼、生动、朴实，体现了真善美。在《皮皮鲁》的故事中，大部分发生在学校，而郑的写作手法还没有进入过渡时期，所以没有后期作品中那么多揭露和暗示社会丑恶的语言和情节。大部分都是告诉人们要有良好的品德。他在许多地方讽刺学习成绩好、品德差的学生，严厉批判只注重学生成绩，不注重学生品德的错误观念。同时表扬了品德好成绩差的同学。皮皮鲁是最典型的一个。他调皮，想象力丰富，但成绩很差。他让老师们很头疼，但他有一颗非常善良的心。他勇敢行动，关心弱者。郑给了他所有的正面描述。所以有人可能会说，郑专门说学习差的学生好，学习好的学生不好。其实这是一个完全错误的认识。郑想表达的是判断一个学生是不是好学生，而不是单纯看他的学习成绩。道德品质是第一位的，学习是第二位的。那么怎样才能让学生有良好的思想品德呢？郑认为，家长和老师首先要以身作则，让学生模仿，家长和老师尊重孩子，孩子才能学会尊重别人。郑不也是大家夸的品德好成绩好的学生吗？典型的就是二号主角，陆西西。陆西西聪明机智活泼，学习成绩好，心地善良，很爱弱者。郑对也有正面的描述。此外，我们可以看到，郑还主张以正确的方式提高学习成绩。比如《皮皮鲁的委屈》里，徐老师感动了学生，学生下决心好好学习...

这是我最喜欢的文学名著《皮皮鲁》。它会一直伴随着我，影响着我。