幼儿园教师关于爱岗敬业的五分钟演讲。
幼师演讲五分钟五篇(一)领导和老师:
你好！
一位老师说:“职位不高，爱岗责备；资本不深，奉献就行；为人师表，唯有勤修”是教师爱岗敬业的自然表现。“爱和奉献的表现是对孩子和事业的责任感。责任感促使教师热情而自觉地工作。有责任感的老师，不需要强迫，不需要指责，甚至不需要监督。他们把教书育人内化为自己的需要，把职业责任升华为博大的爱，在细微中发现丰富，在琐碎中找到快乐，在平庸中创造奇迹。马克思指出:“作为确定的人和现实的人，你有规则和使命。至于你是否意识到这一点，这并不重要。"
人活在世上，不仅有向他人和社会索取的权利，也有向他人和社会付出的义务。事实上，权利和义务是相互依存的。不管你喜不喜欢，不管你意识到没有，责任感一直伴随着你，展现给你。它不仅可以发生在个人与民族、国家、政党、事业的关系中，也可以发生在个人与同事、朋友、家人的关系中。正是因为每个人都有一定的责任或使命，对社会和他人负责，整个社会才能正常运转。
责任也是教师职业的首要条件。陶行知认为，责任心是教师应该具备的重要条件之一。xx年，他在浙江第一师范毕业生研讨会上演讲时，提出新教师要符合五个条件:
1，有信仰；
2.有责任心；
3.有* * *和精神；
4.有开拓精神；
5.要有实验性。
苏联教育家鲁布什卡亚说:“教师这个职业是最负责任、最光荣的职业。”加里宁还说:“国家和人民把孩子托付给教师，把重大责任放在教师身上，是一种沉重的责任。”这些名言是教育工作者崇高职业情怀和职业责任的真诚表达。这些都是师德的基石。
而社会赋予我们教师的责任无疑是巨大的。教师的责任应该包括教育责任和社会责任。教育责任体现在孩子身上。天真的孩子会按照自己的思维方式被铸造成新的灵魂，使他们成为对社会有益的群体，也就是所谓的“教书育人”。教师对孩子负责，就是对社会负责，对民族负责，对未来负责。教师的社会责任是指教师管理周围环境的责任。这就要求教师肩负起保护孩子的责任，抵制一切侵害孩子的行为。
首先，对所有人的责任
教师在教书育人的时候，应该公平公正地对待所有的孩子。作为一名教师，从踏上工作岗位的那一天起，你就应该为每一个孩子负责。你必须关心他们，尊重他们，促进他们的性格，智力和体质的发展。但有些老师不是。他们总是偏爱一些聪明能干的孩子，讨厌一些调皮捣蛋的孩子。有时候会采取一些极端的教育方式对他们进行恐吓，对他们幼小的心灵造成伤害。古人云:“贤德之人可以享受爱情，倔强之人要矜持。”对于一些特殊的孩子和调皮的孩子，老师要对他们倾注更多的爱，让他们在人生的第一个大家庭里健康成长。
第二，对孩子的未来负责
我们常说“十年种树，百年育人”的教育是一个长期的发展过程，同时又是一个环环相扣的过程。一个环节的缺陷会给其他环节造成困难，从而影响其正常成长。今天，有些老师有“没有责任”的想法。他们没有尽到自己的责任，履行自己的职责，没有像完成任务一样完成活动，不管活动的质量如何，也不管孩子吸收了多少。课前没有做好充分的准备，到了上课的时候却仓促上阵。
我们要承认，教育是辛苦的，老师们每天都在做着大量琐碎的工作，日复一日，年复一年；备课上课，重复性的工作单调，缺乏新鲜感。而且目前教师的社会地位和生活条件都比较低。但我们要立足当下，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当天梯，承担起我们光荣而艰巨的任务，对子孙后代负责，对家长负责，对学生负责，对祖国大业负责。
五分钟五篇(2)从学校走上社会的第一份工作，就是在幼儿园这个纯净圣洁的地方。不经意间，几年在平凡与安静中悄悄过去，没有留下什么傲人的成绩，也没有留下什么惊人的功勋，但直到今天我依然坚守在这个岗位上。我不敢说我很热爱这份工作，更不敢说我为此付出了多少，但我就是用这种平凡而简单的方式，用教师的职业道德诠释了一个普通幼师的价值！我性格开朗乐观。每天带着好心情投入工作，带着微笑迎接孩子。看到家长放心地把孩子交给我，孩子们在我的带领下玩得很开心。我觉得这就是我工作的价值和意义。用平常心和快乐的心情做真实的事情！
记得那年刚毕业的时候，骄傲又兴奋地来到孩子们中间，有点害羞又有点紧张。在同事的鼓励和“传、帮、领”下，我很快摆脱了内心的恐慌，进入了角色。让自己融入孩子的学习和生活。当时的我，往往关注的是孩子学得喜不喜欢，学得好不好，而对教育如何既满足孩子的实际需求，又有利于孩子的长远发展，缺乏全方位的考虑。
当然，我有过失败、悲伤、挫折和成功。的确，学前教育很普通。但是，很多幼儿教师几十年来，把所有的青春和精力都倾注在了孩子身上。这太不寻常了！因为我们的老师知道平凡和平淡的真正含义:“名利，物欲，还淡；花开花落，云卷云舒，可欺辱。“如果人生再给我一次选择的机会，我还是会选择幼师，因为我爱孩子，也爱我的工作，我愿意为此付出，为之奉献。在平凡而充实的工作中，用我的热情，诠释着幼儿教师的责任，关爱着幼儿的成长，书写着幼教事业的辉煌。
我为自己是老师而骄傲；我骄傲，我是一名光荣的幼师！
幼儿教师爱岗敬业五分钟五篇演讲(三)亲爱的家长老师朋友们:
大家好！
亲其师，信其道。老师是对我们的生活和事业影响最大的人之一。老师的一句话，往往会坚定我们为一项事业奋斗终生的信念，老师的一个偶然的暗示，可能会点燃我们对某个领域的兴趣火花。
为人民服务的方式有很多，为人民服务的职业也有很多，但并不是每个人都有为人民服务的信念。了解我的人都知道，我是一个乐于助人的人。我之所以成为一个对人民有益的人，是因为我忠于人民的教育事业。当老师是辛苦的，但塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，但她燃烧自己，照亮别人的心灵是永恒的。教师的伟大不仅在于向学生传授科学文化知识，更在于为学生树立良好的榜样。
鲁迅先生曾热情地赞美过大地精神的奉献:“要看花，必有土；没有土壤，就没有花草树木；所以土壤比花草树木更重要。"
古人云:“士不可不屈。”但我想说，老师不能不敬。没有高尚的品德，怎么能生活在贫困中享受幸福呢？没有高尚的道德，怎么能“化作春泥护花”呢？“学而优则仕。”多么简单的八个字，却是对教师道德示范作用的最好评价。可以说，教师是时代的良心！据报道，一位来自西部贫困地区的教师代表去北京开会。在京西宾馆，当他面对那桌2000多元的丰盛酒菜时。老师居然泪流满面:“就凭这一桌酒菜的钱，那边十几个穷孩子就能读一年书不辍学！”“你看，他不说自己有多辛苦，只想着那些失学的孩子！
因为你是老师，所以你必须永远在知识的海洋里游泳。于是，头脑不断更新，思维不断敏锐，视野不断开阔，精神不断充实。所以，我很开心。
作为一名教师，你必须经常和年轻人一起工作。于是，激情不断滋养，热情不断陶冶，活力不断膨胀，昂扬斗志不断生成。所以，我很开心。
因为你是老师，你必须永远与纯洁结盟。于是，大脑不断漂白，灵魂不断洗礼，灵魂不断清洗，追求不断晶莹。所以，我很开心。
我们的老师不会长篇大论，口若悬河，但他们就像是默默流淌的红蜡烛。“红烛！流动！怎么能不流呢？请将你的奶油倾入人间，培育安慰的花朵，形成快乐的果实。”这是红烛的生命，也是教师神圣而无声的誓言！
父母的爱让我们感受到养育的艰辛；朋友的爱让我们感受到互助的温暖；老师的爱让我们享受无私关怀的博大，不求回报。
夜幕降临，我一个人坐在办公室批改作业，发现作业比以前好多了。有的同学还在书上做笔记，提出一些关于学习的困惑，我一一解答。四周一片寂静，只有秋虫在窃窃私语，窗外偶尔吹来几缕带着雾气的秋风，似乎在提醒我天色已晚。习惯性离开前，我浏览了家校联系簿上的家长留言，许久，一些感谢的话语，不经意间撩动了我疲惫的神经，嘴角会意地笑了笑。俗话说，不醉不归，难为人师。选择当老师就等于选择吃苦。在以后的日子里，我可能要吃很多苦，要面对无数的问题，但我不怕。我已经做好了“痛并快乐着”的准备。站在这个三尺讲台上，日复一日的教授知识，看似有些平凡甚至平淡，但我选择了远方，就应该只在乎其中的艰辛。
我没有意识到，虽然我在教育的道路上已经走了很长一段路，但我并没有感受到一路的风景。虽然我很珍惜路上的花草，真的扛起了坚硬的锄头给它们最好的土壤和养分，但我心里有愧。我只是一个以教书为职业的从业者，我有很深的负罪感。“言必行，行必果”，行动实践远胜说教。师德不是简单的说教，而是一种精神的体现，一种深刻的知识内涵和文化品位！其实在日常的教育教学中，很多老师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德是需要培养和教育的，更需要的是每个老师的自我修养！
幼儿园教师爱岗敬业讲话五分钟五篇(四)各位领导，各位爱岗敬业的老师们:
大家早上好！我今天演讲的题目是用责任和奉献捍卫荣誉。
幼师，一个值得骄傲和自豪的名字；幼师，一个充满青春激情的名字；幼儿园老师，一位勤劳无私的忘我老师；幼师，一个我们共有的名字！这个名字不仅仅是一个代号，更是一种荣誉，就像军人用鲜血捍卫军人的荣誉。我是xx幼儿园的一名普通教师，我要用责任和奉献捍卫xx幼儿园的荣誉。
记得刚去xx的xx幼儿园，在回家的路上遇到了以前的同事。他亲切地问我现在在哪里工作。我怕别人嫌弃我教孩子，就害羞的说:“理工大学幼儿园。”听到这里，他激动地说:“那个幼儿园好啊！周口的好幼儿园数不胜数。听说要提前一年排队才能在你家花园注册。”听到这里，我的心突然亮了起来，我突然感到无比的自豪。是的，幼儿园现在能有这么高的荣誉和好评，是几个代理人共同努力的结果。作为新人，我只能珍惜这份来之不易的工作，和老教师们一起用责任和奉献捍卫这份荣誉！
在刚来幼儿园的日子里，我能深深体会到来自领导和普通教职员工的责任感。大家在岗位上默默工作，兢兢业业，关心奉献，团结互助。我也默默记下了每次和孩子交流都蹲下来的张彦武老师；我记下了陈老师亲切地称每个孩子为宝贝。我记下了王吉老师在孩子没剩饭的时候摸着孩子的头说“太好了”；我记录了郑文俊老师一进教室发自内心的微笑。这些爱的细节是由什么支撑的？除了对工作的热爱，还有对学前教育强烈的责任感！说到“责任”，我想到另一个词“奉献”。每天清晨，你早早来到园中，只为陪伴那些早起的孩子；在教学活动中，是你严格按照教学要求，以科学的方式向孩子传授知识和技能；每天午休时间，是你巡逻检查孩子被子盖好没，及时纠正不良睡姿；放学后，你还在和个别家长沟通，直到天黑。无数人组成了李友这个大家庭，每个家庭成员的付出都是纯粹的，不做作的，无法用时间和金钱来衡量。
在这种责任与奉献并存的环境下，我也逐渐成为了一名深受孩子们喜爱和家长认可的幼儿教师。班里有个孩子，胆小内向。刚来的时候，他从来不和同伴一起玩，也不说一句话。甚至不吃不拉。看到他这个样子，我的心好痛。于是，我每天都主动接近他，不愿意哄他，不愿意喂他；有时候我希望他自己不吃也能吃一口。多少次嗓子沙哑，多少次想放弃；但想到幼儿教育的本质，我还是忍了。过了一个多月，有一天他终于同意自己用勺子吃饭。当时的心情是无法形容的，好开心好欣慰。然而，我的眼泪不能停止流动！晨练时，我手把手教他做操，用亲切信任的语气和他交谈，帮助她消除了紧张情绪，增强了自信心，逐渐变得活泼开朗。三个多月后，他终于自己做早操了。我一直觉得，只有把我的爱一点一滴的倾注到孩子身上，才能对得起孩子，对得起这份工作。
幼儿园教师演讲五分钟五篇(五)亲爱的老师们、同学们:
作为一名幼儿园老师和每一位从事幼儿园工作的同志，首先要有一颗博大的爱心，爱你教育的孩子，爱你的工作，爱你身边的同事。因为这份爱，你不会无聊，不会有怨恨，不会消极，不会矛盾，始终保持平和的心态，关心和呵护孩子的健康成长，成为一名受人尊敬的幼儿园老师。有资格在幼儿园工作的同志。
小孩子很可爱，但是小孩子不太懂事。他们不理解你的情绪，不懂得看人脸色，有时候也不能正确表达自己的诉求。他们连自己吃饭喝水睡觉这些最简单的事情都照顾不了。但是，他们有自己的个性，有自己的需求，有自己的想法和理解，不会完全按照你的想法去做。有时候他们会做一些打架、调皮甚至危险的事情，所以你不配当幼师。
世界是丰富多彩的，孩子的性格、爱好、特点都会不一样。如果你缺乏爱，你很可能按照自己的想法和审美去要求孩子，你不能公平的对待每个孩子，所以你不是一个优秀的幼儿园老师。对不起父母对我们的信任，辜负了我们用爱养育，用心教育的宗旨。
那就耐心点。
耐心伴随爱而来。耐心是幼师和幼儿园工作人员的必备素质。孩子身体活动慢，孩子思维反应慢。所以，不能对孩子和事情急躁焦虑。你要耐心等待，耐心教育。大人听一句就记住了，孩子不一定能记住十句。解决的办法只有一个，重复，重复，重复。这孩子淘气又活泼。你刚批评了他，后来他又犯了。这让很多做幼儿教育的家长很头疼，幼儿园老师也经常出现不耐烦粗暴的错误。这个时候，就更需要耐心了。想想为什么孩子记不住批评的话。我们的方法有问题吗？我们能换一种方式吗？因为不是一种方法对所有孩子都有效，所以特殊的孩子需要特殊的方法。但这里需要强调的是，特殊的方式不是体罚或者恐吓，而是以他喜欢的形式引导他们，比如说讲故事，把不守纪律的行为放到故事里，提醒他们不听话的后果。比如让他在孩子面前表明决心，激发孩子争做好孩子的意识，培养孩子的自律能力。在这方面，幼儿园老师应该学一点儿童心理学，这有助于他们与孩子沟通，想出多种方法来教育孩子。
幼师的耐心也要体现在坚韧和坚持上。我们不应该轻易放弃对孩子的要求。不能让孩子的任性，严格的训练，严格的管理，培养出孩子良好的性格和习惯。这是关系到孩子一生成长和幸福的大事。我们必须坚持这种坚持。同时，做好与幼儿家长的沟通，得到家长的支持，在双方的共同努力下，纠正幼儿的不良习惯，教会他们做人的基本原则，教会他们尊重大众的意识。我们经常听说一个年轻人因为一件小事冲动杀人，一个年轻人因为一点点感情问题选择自残，都是因为心理不健康，脾气不好，偏执。应该说他们在幼儿时期没有受到良好的教育有很大的关系。过度放纵养成了他们以自我为中心的性格。一旦遇到一些挫折，他们会受不了，自暴自弃，走向极端，社会不会原谅成年人的错误。所以我们从小培养孩子良好的性格和习惯，就是要给他一个广阔幸福的未来。
其次，要有恒心。
有些人看不起幼师的工作，认为这是老太太哄孩子的工作，没有出息，没有成就。我们认为幼儿园教师的工作不亚于大学教授。如果说教授是工艺精湛的大师，那么幼师就是产生合格胚胎的工匠，只有合格胚胎才能培养出精英人才。相反，如果胚出了问题，即使雕琢成精品，也往往会留下很多遗憾。幼师做最基础的教育工作，是呵护孩子成长的天使。每一个有志于学前教育的人，都应该有荣誉感，有追求，有抱负，做最好的幼师，培养最合格的孩子。
幼儿园老师教给孩子最简单的知识，任何父母都能教给孩子。那么幼师工作的意义是什么？是帮父母哄孩子吗？不会的，幼师工作的意义不是哄孩子，也不是教孩子1+1=2。幼师工作的意义在于发现孩子的兴趣，培养孩子的性格，锻炼孩子的身体，让孩子懂得学习，也就是我们所说的强健体魄，快乐智力，品德，育才。就像一棵小树，给它浇水，修剪，使它直立生长，长成参天大树，结出丰硕果实。我们帮助父母培养他们的孩子，为社会培养人才。你必须有渊博的知识，心理学，人文，营养学等知识，丰富的教学经验，寓教于乐，生动活泼。没有毅力能做到吗？一步步爬上幼师工作的巅峰，没有毅力能做到吗？所以，持之以恒是我们工作的根本。有了长期从事幼儿教育的决心，也可以通过坚持总结创新，成为受人尊敬的大师，实现自己贡献社会的人生价值。
幼师可以有几千个，但有几个能顶到大师位置的？这里要的是学习，坚持是最重要的。不停的努力可以让人停下来。
祝每一位走上幼师岗位的同志工作顺利，生活幸福，有所作为。