我是一名高二学生。我该如何准备高三的复习？
呵呵，我好像见过你。既然你又问我了，是不是对我的回答不满意？我想你可以希望听到更多更好的建议，不错！那我最好把我的长篇大论去掉一部分，变成“近长篇大论”。希望对你有帮助。
我觉得你很有潜力。只要你能保持成绩稳定，你就离梦想不远了。先说一下第一轮总复习的情况(其实现在就可以开始多方面的训练了，比如英语和语文)，第二轮和第三轮就要看第一轮的复习效果了。
合理分配时间的好习惯
啊，在所有那些废话之后，我认为你变得不耐烦了。让我们接触一下你的现实。下面我们就来看看在复习备考的过程中，你能养成哪些好习惯。首先是利用时间。
如果上课感觉很累，有时候自习也会感觉很累。原因一定是你平时的作息时间不够合理。虽然效率不是很高，但是你还是很累，因为你平时在学校休息的时间不多。
1建议:每天定时睡眠。
这可能是你应该养成的第一个好习惯。我有一个妹妹，现在正在准备高考。以前复习效率很低，她总是把自己弄得很累。所以我给了她很多建议，其中一条就是每晚12前睡觉。后来她告诉我，为了每天12之前睡觉，他必须努力完成当天晚上的计划，脑子也在飞快的运转，这样效率更高一点，而且在这个过程中。而且为了明天继续高效复习，你也要给自己足够的休息。
分配自己的学习时间
就像做一个项目，我们怎么做？首先，我们项目的需求是什么，需要做什么？想想我们手头有多少资源。最后，我们将确定如何分配这些资源来完成我们需要完成的所有任务。
同理，我们通常先考虑，每个月/周，在制定学习计划的时候，a .我们考虑每个科目需要学多少内容，这个月/周需要复习多少。除了学习，这个星期我还应该做什么？b .这一个月/周，除了上课、吃饭、睡觉和必要的休息时间，扣除一些客观上必要的时间，我们还剩下多少闲暇？c:那么，我应该给语文和数学安排多少时间呢...所以，这个星期一和星期三上午，我将花一个小时读中文，一个小时读英语，星期二、星期四和星期五，一个半小时做数学练习，星期四晚上...
或者你可以根据作业量和自己的复习进度来安排每天的时间安排。(注:要保证我们的任务完成，不能安排一个科目只完成计划量的一半甚至三分之一，但是一旦没有及时完成，就要及时赶上。)
或者你觉得每天的安排很麻烦，那么你可以固定一段时间的时间安排(在这一个月里，每周三周五上午读一小时中文，周二周六上午不读半小时英语，每周三周五晚上做英语阅读理解训练...)
信心满满，注重各科学习方法
我们先来看看各科的学习方法。这是我在中学期间针对无数次练习和考试总结出来的。这些经验我已经和很多人分享过了(通过对话、邮件、百度)，希望对你有所帮助。
英语
英语是我初中高中时候最有把握的课程。在高手如林的重点高中，英语卷子第一的成绩总能帮我拉起总分，所以先给大家说一下高中英语学习的情况。只要你真的花时间，可以多提一些(我高中英语模拟一般在130-143之间，好像没考过高于143的，最低的时候是128，比较稳定)。希望你的高分更稳定。
A.阅读:(如果这部分你只输2-4分，不能再提高了，就够了)
提高速度和准确性。每天有必修科目的时候，一定要有成就感。按照你的基础，你的速度应该没有问题。有问题就坚持一两个月每天做一件事，每天做，每天测时间。
以上是关于阅读速度的，那么现在来说说提高准确率的问题，有时候训练的时候还要考虑题型，1。根据我的经验，英语阅读中的很多问题都可以在原文中找到，但为什么经常找不到呢？原因是很多时候选项会通过同义词、句型转换、叙述者转换等方式进行伪装。明白了这一点，你可能就知道如何找到这类问题的答案了。2.像“影响”、“预示”这样的话题，往往出现在一篇文章的最后一个话题。再总结几篇，看看他们的正确选项如何。3.有一些类型的文章，如新闻报道，表格形式和菜单形式。也许可以直接看题目，但是要注意边角。
(PS:完形填空的训练方法可以参考阅读来理解，但是完形填空的不同之处在于它必须测试一些关于语法、词性、词语搭配的题型，所以有时候需要分析不同题型的应对策略。)
完形填空很棘手:
1.上下文逻辑关系
2.语境与选词的对应关系。
3.在上下文中揭示的答案
符合生活常识
5.词的声调强度与语境强度的对应关系。
6.绝对语气和模糊语气
7.语法判断问题
8.平行结构的使用
9.副词和形容词的情感性
10.简单词汇的深入用法
11.特定语境中近似词的使用
12.瞬时动词和连续动词
13.动态动词和静态动词
14.抽象行为和具体行为
15.反义词选项
16.直接和间接
17.固定短语
B.听力:(其实对你来说，听力应该达到英语考试中说一句话，理解一句话的水平。如果没有，听听我的训练方法。)
每隔一天练习一次听力，坚持一个月，最好是循序渐进的训练形式(一套题由易到难)。先听一周初级，把原文听透，把答案想一想，觉得自己基本能听懂，这样就可以了，然后花两周时间听中级题...
这种训练方法简单有效，你每天都有事情做。重点是，每天20分钟就是20分钟。不要为时间付出过多，否则你剩下的时间表就会乱套。
c .语法:(你可以这样做)
语法题不一样。这个要看你的语法点一个一个来。我建议买一本语法书，知识点简明全面。不说很多例子，多做练习。(记得高考前，我们都用过一本书《英语语法练习指南》(郭主编)。那本书的练习题高考前做了三遍，后面两遍基本都快了。整本书花了六七个小时。结果做选择题训练时，20道题往往两分钟就解决了，而且很多都是重复的。)
D.作文(强烈推荐)
初高中英语作文重在展现自己的水平:1。语法，尽量不要犯语法错误。2.写作，写的尽量工整，一方面能让老师看着舒服，另一方面也说明你的写作思路很流畅。3.灵活运用从句，长句，美句，高级词汇。大二的时候买了一本书《王长喜十句作文法》，讲的是四六级用漂亮的模板写作的技巧(说实话这有点投机取巧，但是对于考试来说绰绰有余)。我分析了一下平时的试卷，发现作文的题目有六七成与其中介绍的五类题目有关。我整理了他提供的同一个科目的几个不同的模板，整理出一个我认为最适合每个科目的模板(模板里有很多亮点，炫耀了我高超的语法功底)。然后每次考试我都试着换上合适的模板，结果是我的作文十有八九会成为范文之一。
万金油句子的例子
1.___已成为人们关注的焦点，而_ _ _ _ _总是引起人们最大的关注
2.在造成这种现象的各种原因中，____起着重要的作用。
3.关于____，人们没有完全一致的意见。有些人想当然地认为__________，而另一些人则认为__________。
E.背单词(你的基础不需要这么做)
我见过很多人背英语单词非常低效，比如wonderful，w- o- n- d- e- r- f- u- l，wonderful，(为什么要一个字母一个字母的念出来？字母是最没有意义的，要重复几次)。在我看来，只背两遍。第一遍，看单词后面的发音，读出来，然后看单词的拼写(一个音节一个音节写下来)won- der- ful，再看词性和汉语笔记。第二遍，这个时候你必须离开书，然后记住发音，再读一遍，在脑子里一个音节一个音节的拼写这个单词。如果你记住了，继续下一个单词。如果没记住，再看一遍教材的拼写(记住，只给自己一次补充的机会)，一个单词最多能记住两三遍。我的经验是，如果一个单元有50个单词，背单词需要15分钟。
另外，记得复习。至于记忆力的问题，复习最重要。你可以养成这样的习惯。比如我要在每周六下午放学后复习本周的英语单词(不知道你有没有补课，如果你周六补课，那应该是你最轻松的时候)。
【同理，你复习其他科目的时候。背诵其他材料也是如此。语文、化学、生物的记忆部分可以这样。先看还是先看。你明白吗？然后用笔标记这段文字。这里面有几点。这里面有四点。好了，把书/资料留下，抬头试着背。你背1.3。好，那就再读一遍，背1，2，2。最后一次机会！这样，要求自己高一点。“机会只有一次！”你会提高很多效率。]
2.语言
语文好学，关键是作文。我不知道你是哪里人，但是来自任何地方的作文都至少占40%的分数。作为一篇应试作文，能写出有深度的思想当然是最好的，但重要的是要文采好。建议多读一些优秀的文章，多背一些描写历史人物的美文。只要你理解并转化了以后遇到什么题目，你的作文就会一直文采横溢。
不知道你能不能接受这个观点。我们的文章要发表，就要表达真实的观点，展现自己的风格。一方面，他的读者基本都是老师，阅卷老师几乎都是先看重形式。所以，即使我们不喜欢哗众取宠、虚浮的文风，为了让老师知道我们思想的深刻，我们也要让他先读，等他读完了文章才知道这篇文章。所以作文的内容一定要注意，风格因人而异，但形式还是要考虑的。
如果你不喜欢散文，那么你写作的范围仅限于记叙文和议论文，短时间内把议论文练得炉火纯青的可能性更大。那么1。你的思路要犀利，尽量与众不同，尽量加入更多自己思考的元素，不像有些人只是照抄论点甚至论据。2.背一些类似历史人物的论点，只要理解并转化以后遇到什么样的题目，作文总会出彩。总结一下类似反驳论文的形式，至少你要有个套路，万一赶时间，你可以熟练的完成作文。
像什么名著，这样的混混都会路过，背诵起来也不丢分。
阅读(科技阅读和古文字参考上面介绍的英语阅读的训练方法)
3.数学
数学，关键是掌握解题方法，找几个相同题型的方法好好研究解决方法。然后找一些同类型的题来练习，至少把解法背下来。你文科总体还可以，应该不难背。而且这种背诵比背综合课文容易，综合课文要自由发挥。数学背诵题的解法已经死了。比如说。1.找什么条件；2.从1的条件得出什么结论？3.从2的结论中标出正确问题的答案。值得注意的是，数学是一门锻炼人思维和逻辑的学科。所以不管你用什么方式应对考试，都要尽量做到在理解的基础上。如果在不了解的情况下，盲目的提出题海战术的问题，对你的发展是有害的。
比如用英语答题，用中文写作，背诵综合课文，这些都是可以通过训练提高的。但是像数学这样的学科，要想补，首先要知道自己缺的是什么地方，对吧？要知道自己的不足在哪里，首先要对自己的高中数学大体上讲过什么，有哪些知识点，有哪些考点有很好的了解。一定要有整体感，要有清晰的框架，这样你才会知道自己懂哪个，不懂哪个，然后才会有的放矢，查漏补缺。
1.先了解一下高中数学的整体框架。比如一条主线是从集合到映射，再到函数，另一条主线是笛卡尔坐标系用数轴表示函数。然后，这两块知识可以通过数形结合联系起来，必须是完整的。说实话，如果你平时一直在补课，但是在开始复习的时候对整体框架没有一个清晰的概念，那么你会觉得很慌张，很没有安全感。即使你突然补了某个知识点，理解了，也会觉得很奇怪。你总觉得有什么不明白的地方，又说不出为什么，对吧？
然后按照教材顺序的典型考题(考题，不一定是教材里的例题)，一本就过了，考题类型不要太多。我跟我姐说，我差不多六七个小时就能看完一本数学课本。接下来，自己试着做同类型的题。把问题一个一个掌握。
2.这是第二种方法。找出几份你的模拟试卷(或者模拟高考试卷，或者历年高考题)，整理出一两套最完整最典型的试卷题。看一题一题，每道题的解法都像背公式一样。如果你实在看不懂某道题的解法(连死记硬背都不行)，那么这个时候就要打开课本上相应的概念和例题。这样一个考点过一个考点。
关于数学学习的几点想法:
1.上课认真听讲，做数学笔记，特别是关于概念理解和数学规律的不同方面。并对反复评价过的题目进行典型总结。
2.建立数学纠错本。把容易出错的知识或推理写下来，以防再次发生。努力做到:发现错误的错误，分析错误，改正错误，预防错误。悟性:能够从反面深刻理解正确的事物；可以通过陆逊追根究底错误的原因，从而对症下药；完整回答问题，严密推理。
3.记忆数学规律和数学结论。
4.与同学建立良好的关系，争做“小老师”，组建数学学习的“互助小组”。
5、反复巩固，消灭学前忘后。
6.每次考试后认真分析试卷，从题型(考试中哪个知识点得分高或低)、得分率、粗心错误、知识欠缺等方面进行分析。你一定要坚持看试卷的习惯，只要你全心全意适应这个习惯，你一定会有所收获。
考试技巧
考试技巧还是很重要的。你一定不止一次听说过一个中考、高考态度不好或者发挥不好的优秀学生。下学期开始你应该有五六轮模拟考试。你要珍惜这个机会，每次都要总结自己的学习经验，比如不同科目的不同策略，考前几个小时看什么。
比如我初中高中的时候，就有过一些经历:
1.睡觉前把想看的都看一遍(不然最后经常会复习)，然后补觉后，醒来粗略浏览一遍，加深印象。
2.有三种材料最值得在考前几小时阅读。a .以前考试的错题，后来理解的讨论题和计算题，或者还没理解的选择题；
B.这几天复习中被标为重点、标有红线的几个内容；
C.基本概念，教科书的棱角。
3.做完一科，放下下一科。如果你考得好，你将通过获胜而晋级。如果你考得不好，你必须在后面的科目中弥补。
4.考试时如何检查，比如英语科目:第一，先发下来做完，不做就留白，但要做显著标记，避免漏答；接下来回答全卷再回来思考刚才不会做的题，完全补充；然后涂抹卡片；然后从头到尾检查每道题你有没有想对，有没有做对，有错误立即改正，并改正相应的答题卡；然后想一想，每道题目你是否选好了你想要的题目(这是为了防止考试中有时注意力不集中导致笔误)。那就基本可以了。
(不过，要看你之前的答题速度了。如果回答速度慢，应对策略也会相应改变。以前我上高中的时候，120分钟考完英语，基本都是70分钟。你的方法必须适合你。).
期待你复习有好的进步，祝你顺利考上理想的大学！加油！