谈谈你对网络的理解。
2000年6月5438+2月15日至6月65438+10月10日，网络文明工程组委会办公室、共青团中央、全国学联联合组织北京、上海、广州等七大城市的高等院校，调查结果显示，互联网已经成为当代大学生生活的重要组成部分，网上文化活动，特别是网上聊天，对大学生很有吸引力。80%的大学生认为有必要限制网络上色情、反动、无聊的内容。
在许多期刊、杂志和网络上，都有关于网络对大学生的影响及其思想教育的论述。综上，有以下观点:1，网络有利于大学生新思想、新意识的形成；2.网络极大地促进了思想教育的社会化，丰富了思想教育的内容。3.网络可以为大学生提供一个实践角色的场所。4.互联网威胁着大学生的身心健康。5.网络交往诱发大学生人生观和价值观的冲突；6.网络削弱了大学生的道德意识等。总之，网络对大学生的影响是利大于弊的。下面就我简单的理解谈谈自己的看法。
1，网络对大学生及其教育的积极影响。
(1)，网络有利于大学生形成新的思维方式。
传统的思维方式是一种线性思维。网络的发展是对传统思维的一种超越和挑战。它是一种跳跃的、非线性的思维方式。网络时代的这种思维方式改变了传统思维固有的狭隘、僵化的弊端，有利于培养大学生的发散思维。
(2)网络有利于大学生提高自身素质。
网络作为一种教育手段，具有信息量大、传播速度快、影响面广的特点。它不仅丰富了教育内容，拓宽了教育渠道，有助于大学生在广阔的环境中学习和积累知识，而且有助于他们个性的发展和形成。特别是校园网和思想政治工作网的建立和发展，为大学生接受知识提供了更加有利的条件。
(3)网络大大提高了思想教育的社会化程度。以往传统的大学思想教育往往局限于课堂教学，传统校园文化对学生的影响是主导部分。互联网的出现推倒了学校和社会之间的墙，把学生带入了一个更广阔的世界。通过互联网，学生了解了世界上各种社会现象、思想和文化趋势。
(4)网络使我们能够了解更多真实的学生思想动态，从而提高思想教育的针对性。尤其是对于校园和社会上的一些热点问题，大学生会很乐意在网上发表自己的观点和看法，进行交流和讨论，这是学生真实想法的表达。教师可以通过对这些网帖的收集、整理和分析，找出对策。