宿舍管理范文
浅谈高校宿舍管理
摘要:高校宿舍管理是我国高校管理的重要组成部分。良好的宿舍文化环境可以激发学生的进取意识，帮助他们实现自我管理和自我教育。社会进步的新趋势，高等教育的大众化和不断发展，学生群体特征的多样化，都要求学生宿舍管理与时俱进。通过分析学生宿舍管理的现状和特点，指出了目前学生宿舍管理中普遍存在的问题，并对现阶段的宿舍管理方法进行了探讨。
关键词:双向互动转型自主管理高校宿舍管理
随着高等教育改革的深化和素质教育的深入，高校宿舍管理的理念也在悄然发生变化，尤其是以人为本的大学生宿舍管理越来越受到教育工作者的重视。加强以人为本的学生宿舍建设，对学生主体意识、道德修养、价值观、人生观、世界观的形成，对新时期加强大学生思想政治教育和素质教育，规范大学生学习生活行为，优化育人环境，促进大学生文明素养的培养具有十分重要的影响。
高校宿舍是大学生生活和学习的重要场所，是他们思想交流和心灵沟通的舞台。宿舍的状况直接反映了大学生的精神面貌和学校的学风、校风。良好的宿舍氛围是大学生形成良好思想道德品质、塑造优秀形象和完善人格的基石。高校宿舍管理是高校后勤管理的重要组成部分，是维持学校教育教学活动的基本保障，是构建和谐校园的基础。那么，在复杂的新形势下，如何充分发挥宿舍管理的效率，提高宿舍管理的质量，是一个值得深思的问题。
一、新形势下高校学生宿舍的现状和特点
1.学生个人素质差异明显。
新时代的大学生个体差异很大，从娇生惯养的独生子女到来自贫困山区的贫困生，生源地和地域的差异更加明显。由于他们的社会经历、生活经历、生活方式不同，整个学生群体的知识、人生观、价值观差异很大，使得每个学生都有较大的分散性和独立性，个性强，自控能力差，逆反心理重。有些学生容易把宿舍当成发泄感情和不满的重要场所。
2.宿舍管理模式的局限性突出。
目前高校学生宿舍的管理模式无非是综合管理模式和管理模式。综合管理模式是学生处、后勤处、保卫处和各系辅导员、教师齐抓共管，各司其职，各司其职，协同管理的管理模式。是目前高校宿舍管理中比较常见的管理模式。其优点是便于学校的统一协调管理。但由于存在无人管理、无人关注的现象，各部门相互推诿或依赖，给综合管理带来负面影响。管理模式，即后勤社会化改革后，学生宿舍通过各种开发、租赁方式，建立了商业化管理模式。这种模式虽然减轻了国家和学校的负担，但由于管理的随意性和管理的商业化，降低了学校对宿舍环境和学生管理的约束能力，从而影响了学生素质的进一步提高。
3.“分科”导致学生管理和教育功能弱化。
在传统的宿舍管理体制下，高校后勤部门只是简单的负责学生的安全、保洁等辅导工作，高校的学生工作人员对学生进行教育和管理。这种管理制度的好处是，宿舍仍然在高校学生工作人员的工作范围内，教育的功能得到了延伸。然而，在新的管理模式下，宿舍管理员承担了一些原本属于高校学生工作人员的工作，承担了教育管理。但从实际效果来看，从事宿舍管理的工作人员文化素质普遍较低，教育方式没有针对性，沟通技巧不够灵活，沟通内容缺乏实效性，不适合学生的需求和特点。同时，由于高校后勤管理部门的市场化，物业管理公司为了节约成本，只给每个宿舍配备了几名宿舍管理员，只能应付正常的管理工作，根本无法开展教育工作。这种“规训分离”的现象，使得宿舍区对学生的教育管理缺乏应有的内涵和实效性，导致宿舍管理与思想教育脱节。
4.宿舍管理缺乏双向互动机制。
在制定学生管理制度的过程中，缺乏与学生和家长的沟通，制定的规章制度缺乏灵活性和预见性。学生争取独立、自主、自由的意识与规章制度相冲突，会产生抵触情绪。同时，由于后勤管理部门与学生之间没有畅通的沟通渠道，后勤管理部门无法真正了解学生的实际需求和现实，增加了宿舍管理的难度。
5.宿舍管理的时空纬度扩大了。
除了课堂，大学生宿舍承载了大部分课余时间，成为“育人”的重要阵地。但是宿舍里除了必要的生活设施，几乎什么都没有，学生在宿舍可以选择的活动也比较少。信息技术的快速发展和计算机进入千家万户，为学校人才培养提供了极大的便利，但也出现了一些新的情况和问题。大多数学生选择上网，但对他们在宿舍时间的评价是无聊或无所事事。
6.松懈的消防安全问题。
这样的问题在大一新生中应该不多见，大部分出现在高年级学生中。在宿舍使用大功率电器的现象屡禁不止。虽然宿舍管理员一再强调禁止在宿舍使用违禁电器，但似乎这已经成为一纸规定，在现实生活中并没有真正落实。出现问题的原因很多，如学生在管理者不知情的情况下偷偷使用；管理员知道，但在学生的恳求下，没有没收电器，也没有做出相应的处理，无形中鼓励了学生使用电器。
二，解决高校宿舍管理存在问题的对策和建议
学生宿舍的管理要人性化、科学化、制度化。人性化的管理，充满人情味的管理者能让学生感到亲切，有一种回家的感觉。学生在这种环境下学习生活，可以提高归属感和幸福指数，让父母更加放心和关爱。后勤部门在尽可能提供便利的同时，还需要与学生和家长共同探讨，制定科学合理的宿舍管理制度，增强学生的制度、纪律、时间观念，让这些规范逐渐成为自己的习惯，提高自我约束力。
近年来，通过对毕业生的跟踪调查，我们知道大学生进入社会后所缺乏的素质主要有团结协作、吃苦耐劳、学习创新、管理协调等。因此，加强在校学生的素质教育是非常重要的。充分利用学生宿舍多元化平台，加强学生教育，提高学生综合素质，重点做好以下几个方面。1.加强学生自我管理，培养学生综合管理能力。
学生作为教育的主体，在管理体系中发挥着极其重要的作用。高校宿舍管理只有全员参与，才能发挥整体力量，有效提高学生综合素质。因此，在宿舍管理中，首先要从思想上更新管理理念，确认学生在宿舍管理中的主体地位，引导学生参与宿舍管理，帮助他们树立权威，适当授予权限，鼓励学生建言献策，让学生创造性地工作，充分发挥他们的聪明才智和参与管理的能力，让学生感到受到高度重视。同时，结合学生宿舍管理制度，依托学生会的宿舍管理部、楼层经理、学生宿舍主任成立学生宿舍管理委员会。监督学生日常行为，维护宿舍纪律，争创文明宿舍，加强学生自身监督。强调高校思想政治工作应从提高学生综合素质的角度着眼，着力培养具有良好"科学发展观"的社会主义建设者，而高校宿舍管理作为学校学生管理的重要组成部分，是学校精神文明建设的重要阵地。只有将素质教育融入高校宿舍管理体系，才能更好地调动和激发学生的积极性和主观能动性，最终实现思想政治工作的新发展。
2.更新宿舍管理理念，实现思想教育与管理相结合。
学生宿舍不仅是在校大学生的家，也是课堂外学习场所的延伸，是学生交流的主要阵地。与校园其他公共场所相比，宿舍是大学生的私人空间。在宿舍里说话或者做事的顾忌少了。这个时候，他们的语言和行为更趋于真实。对于大学生的思想教育来说，宿舍有着得天独厚的条件。宿舍作为学生的日常生活场所，是思想自由奔跑的地方，氛围的引导非常重要。因此，学校应重视宿舍的“育人”功能，树立以“育人”为核心的理念，将宿舍管理纳入大学生思想教育体系，即后勤部门与学生处密切配合，做到职责明确、分工合理、齐抓共管，实现物业管理与学生处管理的“无缝衔接”，努力为学生营造温馨和谐的生活环境，营造健康向上的宿舍文化。
3.发挥学生主观能动性，营造良好的宿舍文化氛围。
宿舍在高校精神文明建设中具有重要作用，也是学生在校期间生活、学习、休息和交往的重要场所。宿舍管理的成效直接关系到校风建设。为进一步加强学校学生宿舍管理，树立先进典型，必须激发学生的主动性和积极性，营造良好的宿舍文化。鼓励学生发挥自己的特长，与舍友合作，用想象力和动手能力美化宿舍，设计自己的宿舍风格，增强宿舍的向心力和感染力。这样有利于宿舍成员互相帮助，团结友爱，增强学生的集体荣誉感。此外，宿舍之间的交流可以促进学生深入了解，互相学习，取长补短，增进友谊，加强全班团结。让学生党支部、团支部和学生班干部的工作重心下移，把学生宿舍文化建设纳入学生党员和班干部的工作考核，激励他们的工作积极性和主动性。另外，宿舍之间要多交流，这样才能促进学生深入了解，互相学习，取长补短，增进友谊，加强全班团结。
4.加强宿舍文化监管培养学生科学发展观。
新时代的宿舍文化不再是过去“干净”的主题，更多体现在思想意识的表达上。随着社会文化的不断发展和网络信息的不断渗透，“宿舍文化”作为一个概念被广泛提出，其作用和价值显而易见。但这个概念只是作为一个抽象的理论用在口号宣传中，并不能真正体现其在教育理论体系中的方向和重要性。
5.完善各项规章制度，规范宿舍管理服务模式转变的运行机制。
良好的秩序是学生学习生活的前提，良好的秩序需要严格完善的制度来维护。为了提高宿舍管理的服务水平，巩固宿舍管理改革的成果，保证宿舍管理服务模式的有效运行，必须保证和推广科学合理的制度。因此，高校应根据实际需要对现有规章制度进行梳理，废除不合理的规章制度，以“以人为本、全面发展”的宿舍管理服务目标为指导思想，建立一套合理、科学、高效的规章制度，制定学生宿舍管理的基本原则，形成各服务主体的深度参与和共同参与。此外，各服务提供者要遵循资源共享、信息公开的合作机制，利用先进的信息网络服务平台，及时掌握学生宿舍区的实际情况，根据实际需求和实际问题提出有针对性的解决方案。只有信息共享，宿舍服务管理机制才能有效运行，学生才有良好有序的学习生活环境。
6.加强对宿舍管理的监督，防止宿舍不良习惯的出现。
宿舍文化的发展是多方面的，这意味着不同的宿舍之间会有很大的差异，所以各种“个性化小群体”会不断涌现。如何防止宿舍不良习惯的出现，是当前形势下大学生管理中应该考虑的问题。素质教育的目的是帮助学生养成良好的生活和学习习惯。因此，可以通过宿舍测评、参观学习，引导学生远离不良场所，并将结果记录在综合测评中，大力宣传星级宿舍、文明宿舍，鼓励学生多读书、读好书，努力促进和谐宿舍的发展。
7.开辟交流思想的渠道，加强沟通。
目前高校的规章制度实行的是自上而下的运行机制，学生宿舍的管理也不例外。正是由于这种垂直管理模式，在后勤部门的文明宿舍管理过程中，管理者以校规校纪为准绳，强调校规校纪的严肃性和规范性，而忽视了学生的实际需求。宿舍的一切都是“有章可循”和“统一”的，学生没有选择的权利，只有履行的义务。这种管理制度一方面抑制了学生的创造性和主观能动性，另一方面也阻断了学生与学校的沟通渠道。为了有效提高学生教育的有效性和针对性，老师和学生可以定期见面，见面，让学生有沟通的渠道。更重要的是，可以引导学生参与宿舍文化建设，利用校长邮箱、短信、QQ、邮箱，真正了解学生诉求，帮助学生改正不良习惯。一方面要严格按照要求，另一方面要注意方式方法，以友好灵活的教育为主，把道理放在第一位，树立标杆，倡导学习。辅导员要经常深入学生宿舍，关心学生的学习和生活，出现问题及时给予指导，解决学生的实际困难。党员干部和学生干部把工作重心转移到学生宿舍，把学生宿舍作为思想政治教育的中心阵地，充分了解学生的思想动态，帮助经济困难学生联系勤工助学工作，提供实习和就业机会。通过全方位、多层次的管理，一方面让学生乐于接受，另一方面督促学生养成自律、自我管理的习惯。
宿舍，承载着学生的青春足迹，是心灵驻足的港湾，是人生的驿站。加强学生宿舍管理，对住校学生进行思想教育，使学生形成良好的生活习惯，增强班级荣誉感，约束自己的行为，规划自己的未来，是学校教育管理的核心目标。学生只有真正把宿舍当成自己的家，愿意为这个集体做贡献，才能健康成长。通过对学生宿舍的科学管理，可以构建科学的学校管理体系。
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