Ohsheep论证

1，名词

a)名词的数量

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，不可数名词没有复数形式，但可数名词有单复数形式。复数形式如下:

1)后面加一个s。如:父亲，书籍，美国人，德国人，苹果，香蕉。

2)在x、sh、ch、s和tch后面加上es。如:盒子、眼镜、连衣裙、手表、愿望、传真。

3) 1)用辅音字母加Y把Y改成I再加es，比如:baby-babies，family-family，duty-duties，comedy-comedy，document-documentary，story-stories。

2)用元音字母加y直接加S，如:day-days，boy-boys，toy-toys，key-keys，ways。

4)O结尾加s(外来词)如:收音机、照片，但如果是辅音加O加es:如:西红柿、土豆。

5)将F改为V，以F或fe结尾，并添加es(s)。如:刀-刀，妻子-妻子，一半-一半，架子-架子，叶-叶，你自己-你自己。

6)单复数相同(不变):鱼、羊、鹿、中国人、日本人。

7)人，裤子，短裤，鞋子，眼镜，手套，衣服，袜子一般只有复数。

8)形式相同的词可以是单数，也可以是复数:派出所，警察，班级班级，同学，家人。

9)复合复数一般只加主名词，多为后一个词。如:动作片-动作片，penpal-笔友；但如果是由男人或女人组成的复合词的复数，也是复数。如:男医生-男医生，女教师-女教师。

x)一些单数和复数有不同的含义。如:鱼鱼种，纸纸纸，纸，纸，工作作品作品，工厂，玻璃酒杯，玻璃杯，橙橙水橙，灯灯，人人，人，时代，时代，鸡鸡。

十一)单个字母的复数可以有两种形式:直接加s或s .如:Is (I's)，Ks (K's)。但如果是缩写，就加s .如:IDs，VCDs，SARs

12)特殊形式有:孩子-孩子，男人-男人，女人-女人，脚-脚，老鼠-老鼠，警察-警察，英国-英国男人。

b)名词的格

当我们想表达某人的某事或某人时，我们应该使用所有格形式。组成如下:

1)在单数后面加s。如:哥哥的，迈克的，老师的。

2)如果复数以S结尾，则直接在S后面加',如果不是以S结尾，则按单数处理。如:教师节，教师节；儿童节是6月1日，妇女节是3月38日。

(3)名词归and时，若与同一人或物为* * *时，只加最后的s，但单独归时，按单数处理。如:迈克和本的房间迈克和本的房间(* * *合住一个房间)，迈克和本的房间迈克和本的房间(分开的房间)。

2.代词

项目人称代词所有格代词指示代词反身代词

人称主格客观形容词的名词化

第一人称单数我我我我我自己

复数我们我们我们我们自己

第二人称单数你你你你你自己。

复数you you you you you you you you

第三人称单数sheherherherherherherselff

他他他他自己

它它它它这个东西本身

复数他们他们他们他们他们他们他们他们他们他们他们他们他们他们他们他们他们他们他们他们他们有。

3.动词

a)第三人称单数

当动词用第三人称单数时，动词要像名词的单数动词一样加S，如下:

1)一般在单词后面加s。如:来，拼，等，谈，看，舞，练。

2)在x、sh、ch、s和tch后面加上es。如:手表、洗涤、愿望、完成

3) 1)辅音字母加Y结尾的变化是I加es。如:学习-学习，悲伤-匆忙，尝试-尝试

2)直接用元音字母加y加上S .如:播放，说，停留，享受，购买。

4)在o的末尾加es，例如，does，goes

5)特殊的有:are-is和have-has。

b)现在分词

当我们说某人正在做某事时，动词应该是分词形式，而不是原形，如下所示:

I)通常在后面加上ing。比如:拼单词、唱歌、看风景、训练、玩游戏、赶时间、看手表、走吧、做吧。

2)去掉e，在不发音的e后面加上ing .如:dance-dancing，wake-wake，take-take，practice-practice，write-writing，have-having。

3)以一个重读闭音节和一个元音字母+一个辅音字母结尾(注意除了show-show，draw-drawing等字母组合外)，要把最后一个辅音字母双写，然后加ing。如:put-put，run-run，get-get，let-lettering，beginning。

4)将ie改为y，然后在ie的末尾加上ing。比如，打领带是垂死挣扎，躺躺是定位。

4.形容词的层次

当我们比较两个或更多的人或事物时，我们应该使用比较级或最高级形式。组成如下:

1)一般在单词后面加er或est(如果以e结尾，直接加r或st)。比如:更大-更大测试，更短-更短测试，更高-最高，更长-更长，更好-最好，更大-更大。

2) er /est加在以重音闭音节结尾的双写辅音和1元音+1辅音上(字母组合除外，如少-少-最少)。比如:大-更大最大，红-更红最红，热-更热最热。

3)辅音+y结尾的变化y是I加er/est。如:happy-happy happy，sorry-sorrier sorriest，friendly-friendly friendly friendly(更友好最友好)，busy-busy busy busy，easy-easy easy。

4)特殊情况:(两个更坏，一个更少更远)

好/更好最好很多/更多最差/生病最差最差

最少的最少的最老的最老的最老的最老的

5.数字(基本变更单，常规；一二三，自己背；五，八，九，十二；其他的后面是th；y结尾变成I，eth跟在后面。)第一，第二，第三；第五条、第八条、第九条、第十二条；第七、第十、第十三、第一百；第二十届、第四十届、第九十九届

二、第一英语语法——句子

1.陈述句

肯定陈述

这是一本书。(做动词)

他看起来很年轻。(连接动词)

c)我想要一件这样的毛衣。(实义动词)

d)我可以带一些东西去学校。(情态动词)

我的桌子上有一台电脑。(有结构)

否定陈述句

这些不是他们的书。

b)它们看起来不好看。

c)凯特没有去第四中学。

d)凯特找不到她的洋娃娃。

这里没有一只猫。这里没有猫。)

2.祈使句

肯定祈使句

请去问那个人。

b)让我们学英语吧！

请进来。

否定祈使句

a)不要迟到。b)不要着急。

3.疑问句

1)一般疑问句

吉姆是学生吗？

我能帮你吗？

她喜欢沙拉吗？

他们看电视吗？她在读书吗？

肯定地回答:

是的，他是。是的，你可以。c)是的，她有。是的，他们有。是的，她是。

否定回答:

不，他不是。b)不，你不能。c)不，她没有。d)不，他们没有。不，她不是。

2)选择疑问句

这张桌子大还是小？

回答是大。/它很小。

3)特殊疑问句

1问露西多大了？她十二岁。

2你喜欢什么类型的电影？我喜欢动作片和喜剧。

3问你叔叔对你的身体状况怎么样？他很好。

你怎么问/你能拼写它吗？L-double O-K

我们如何联系你？我的邮箱是cindyjones@163.com。

你为什么想加入这个俱乐部？

6.几点了？几点了？)现在是上午十点差一刻..

瑞克，你通常什么时候起床？在五点钟。

你想什么时候去？我们7点去吧。

⑦问地方我的背包在哪里？它在桌子下面。

问他们是什么颜色？它们是浅蓝色的。

你最喜欢什么颜色？它是黑色的。

9问角色那是谁？是我妹妹。

穿蓝色衣服的男孩是谁？我哥哥。

谁不在学校？彼得和艾玛。

丽莎和提姆在和谁说话？

⑩问这个/那个是什么(英语)？这是一个铅笔盒。

在这幅画中你还能看到什么？我能看见一些花椰菜、草莓和汉堡包。

11你阿姨叫什么？她的名字叫海伦。/她是海伦。

你的名字是什么？我的名字是本。

你姓什么？我姓史密斯。

12喜欢哪个？我喜欢盒子里有一个。

13什么字母？是大D/小f。

14问这裤子多少钱？它们是15美元。

你的电话号码是多少？它是576-8349。

16问谓语(动作)他在干什么？他正在看电视。

你是做什么的？我是一名教师。

你父亲是做什么的？他是一名医生。

三，第一英语语法——时态

1，一般现在时用于表示共同的、频繁的或长期的动作，它有:

她是一名工人。她是工人吗？她不是工人。

情态动词:我会弹钢琴。你会弹钢琴吗？我不会弹钢琴。

行为动词:他们想吃一些西红柿。他们想吃西红柿吗？他们不想吃任何西红柿。

吉娜有一块漂亮的手表。吉娜有一块漂亮的手表吗？吉娜没有手表。

2.现在进行时表示动词此时正在发生或进行，结构为sb be v-ing sth+others。

我正在打棒球。你在打棒球吗？我不打棒球。

南希正在写信。南希正在写信吗？南希没有在写信。

他们正在听流行音乐。他们正在听流行音乐吗？他们没有在听流行音乐。

初中英语语法知识难点梳理

英语语法知识的难点(1)

形容词和副词

一.要点

A.形容词

1，形容词用法

形容词用来修饰和描述名词，通常在句子中用作定语、表语或宾语补足语，有时用作状语。比如:

他诚实勤奋。

我发现这本书很有趣。

当一些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时，谓语通常用复数。比如:

富人和穷人住在城市的不同地方。

英国人喜欢和家人在一起。

多个形容词作定语，修饰名词的顺序；

文章+序数+基数+自然状态(描述性)+形状大小+新旧+颜色+民族+物质+名词。比如:

第二个五个有趣的大红色中国壁纸。

2.形容词比较等级的形式

(1)正则形式

一般来说，单音节词和少数双音节词后面都是-er；- est构成比较级和最高级；在其他双音节词和多音节词之前加上more、most，如:

伟大的伟大的伟大的

忙-更忙-最忙

最重要的

(2)不规则形式

好(嗯)-更好-最好

坏的(不好的)-更坏的-最坏的

许多(很多)-更多-最多

最少的

(3)形容词比较等级的用法

①表示两者之间的比较，用形容词的比较级+比。例如:

他比其他男孩聪明。

这个比那个更漂亮。

②表示上述的比较，用“the+形容词最高级(+名词)+of(in)……”比如:

他是班上最聪明的男孩。

③表示两者程度相同，用“as+形容词原级+as”。比如:

他和我一样高。

我的书和你的一样多。

越......越......

比如，我学的越多，我就越开心。

⑤你怎么担心都不为过。你不能太小心。

另一个例子是:你永远不能把老师祈祷得太高。

你怎么表扬这位老师都不为过。

⑥我从未度过比这更令人担忧的一天。

那天是我最担心的一天。

我从来没有吃过这么好的晚餐。

这是我吃过的最好的一顿饭。

⑦我的英语不比你的好。

我的英语和你的英语都不太好。

B.副词

1，副词的种类

(1)时间副词如以前、之前、准备好、刚刚、现在、早、晚、终于、明天等。

(2)地点副词如这里、那里、附近、周围、进去、出来、上、下、后面、离开、外面等。

(3)语气副词如:小心、生气、糟糕、冷静、大声、迅速、礼貌、紧张等。

(4)程度副词，如差不多，近，多，大，有点，有点，哈代，所以，非常等。

2.副词比较等级的用法

其用法与形容词相似，只是最高级副词前可以省略定冠词。比如:

在所有男孩中，他唱得最好。

我们必须更加努力工作。

3.一些副词的用法差异。

已经，然而，仍然

已经表示某事已经发生，主要用于肯定句；Yet表示期待某事发生，主要用在否定句和疑问句中；Still表示某事仍在进行，主要用在肯定句和疑问句中，有时也可用在否定句中。比如:

我们已经看过那部电影了。

我还没有完成作业。

他每天晚上仍然工作到很晚。

也是，也是，也是

Too，as以及also用于肯定句和疑问句中，too and as常用于口语中，通常在句末，also常用于书面语中，通常在句中与动词连用。That用于否定句和否定疑问句，常放在句末。比如:

他也去了那里。

他也没去那里。

我也喜欢你。

我也去了。

(3)很难，几乎不可能

Hardly是“差不多”的意思，hard是完全不同的意思。比如:

我每天都努力工作。

我几乎不记得了。

迟到，最近

Lately的意思是“最近，最近”，late的意思是“晚，晚”。比如:

他从不迟到。

你最近去过博物馆吗？

二。例子

例1汤姆的父亲认为他已经_ _ _

足够高

足够高

解析:本题正确答案是b，修饰语用tall，而建筑物用high，修饰语形容词要放在形容词后面。所以这个题目选b。

例2我看起来越糟糕。

当我多吃药的时候

我吃的药越多

服用更多的药物

多吃些药

解析:本题正确答案是b .“the+形容词比较级+…，the+形容词比较级+…”的意思是更…，更…我吃的药越多，我的病就越严重。

例3“我还没去过伦敦”。

“我没去过那里”。

两者都不是

解析:本题正确答案是c，a和b都用于肯定句。D-neither本身表示否定“都不是”，C-neither用于否定句，表示“也”。

听到这个消息，史密斯先生被感动了。

非常深地

解析:本题正确答案是B . a . deep作副词时，修饰具体的深度，如dig deep，B-deep修饰表示感情色彩的词，如题目Deepmoved。另一个例子是深感遗憾等。D-quit和deeply是副词，不能互相修饰。

介词

一.要点

1，介词和类型

(1)简单介词，常用的有at，in，on，about，cross，before，better，for，to，without等。

(2)复合介词，如借助、伴随、因为、在前面、代替等。

2.介词与其他词类的习惯性搭配。

(1)和动词，如同意、要求、属于、脱离、关心等。

(2)与形容词搭配，如害怕、焦虑与、不同于、擅长。

(3)与名词搭配，如答案、关键、原因、原因、拜访等。

3.介词短语可以有自己的修饰语，通常有几个副词，如右，只是，糟糕，所有，好，直接，完全等。比如:

他一吃完晚饭就来了。

他住在学校的正对面。

4.一些介词的意义和用法举例。

(1)在，在，在(表时间)

At用于表示时间点，如四点、午夜等。At也用来表示不确定的时间或短暂的假期，如当时、圣诞节等。

在星期一，在十一月底，在星期五上午，在九月一日下午，等等。

In是指长于或短于一天的时间段，如下午、二月、夏天、1999等。

(2) between，中间(表位置)

Between仅用于两者之间，但当谈论三者中的每两者或更多者之间的关系时，between也用，如

我坐在汤姆和爱丽丝之间。

这个村庄位于三座小山之间。

在三个或更多之间使用。比如:

他是学生中最好的。

此外，此外

“旁”是“旁”的意思，“旁”是“除”的意思。比如:

他坐在我旁边。

除了这个你还想要什么？

(4)在树上，在树上

In the tree表示动物或人在树上，on the tree表示树上长出了果实和叶子。

在路上，在路上，顺便说一下，以这种方式

在路上意味着在路上意味着在路上。

顺便是指以这种方式顺便。

在角落里，在角落里

在角落里意味着在角落里，在角落里意味着在角落外。

(7)早上，早上

是对早晨的一般表达，特指某一个早晨。

(8)乘公共汽车，在公共汽车上

乘公共汽车是在公共汽车上的一般表达，尤其是乘公共汽车

二。例子

例1你还会其他外语_ _英语吗？

除了B之外，还有C

解析:除了a和b等于but，表示“除了……”，C-side表示“旁边……”，不符合题意。而d-desires的意思是“除了……”。所以这个问题的正确答案是d .除了英语，你还会其他语言吗？

例2他在一个雨夜突然回来了。

a在B在C在D在期间

解析:夜晚这个词组我们都知道，但如果夜晚之前有修饰语表示具体的夜晚，就要用介词on来修饰，所以本题正确答案是a。

例3我期待着你的来信。

从a到B在C在D在

解析:本题正确答案是a .期待是固定搭配，表示“期待、希望”。

(C)连接

一.要点

1，连词的类型

(1)并列连词用于连接并列关系的词、短语或从句，如and、for、or、both … and、there … or、not…nor等。

(2)从属连词用于引导从句，如that，if，what，when，after，only as等。

除了从属连词(引导状语从句)，还有其他词类可以用来引导从句。它们是连接代词和副词(引导名词性从句)，关系代词和副词(引导定语从句)。

我的英语很好。看了这个文件，感觉总结的很好。希望对你有帮助。

O(∩_∩)O~