力学科普小知识

物理学是一门历史悠久的自然学科。物理科学作为自然科学的一个重要分支，不仅在推动物质文明进步、深化人类对自然的认识方面发挥着重要作用，而且对人类思维的发展也有着不可或缺的影响。

从亚里士多德时代的自然哲学到牛顿时代的经典力学，再到现代物理学中的相对论和量子力学，这些都是物理学家科学素质、科学精神和科学思维的有形体现。随着科技的发展和社会的进步，物理学已经渗透到人类生活的各个领域。

谈到物理，有些学生觉得很难；说到物理探究，有的同学觉得深不可测；说到物理学家，有些同学觉得他们不是普通人。诚然，物理学家屈指可数，但只要你勤于观察，善于思考，勇于实践创新，从生活走向物理，你就会发现，物理就在你身边。

正如马克思所说:“科学是实验的科学，科学在于把感性的材料用理性的方式排列起来”。物理不仅是一门学科，也是一门科学。

生活中有很多物理现象，很多简单的现象都可以用我们所学来回答。比如:1。驾驶室外的后视镜是凸面镜。

利用凸面镜对光线的发散作用和直立、狭窄、虚像的特点，使你看到的物体小，观察范围更广，从而保证行车安全。2.放大镜利用凸透镜的成像规律。

3.近视眼镜利用光的折射。4.验钞机利用紫外线的荧光效应。

等一下。甚至自然界中的自然现象也与物理学密切相关。

彩虹是由光的散射形成的。地球的引力是由于物体和地球之间的分子引力。

3.雨天打雷也是因为正负分子。等一下。

物理存在于物理学家周围。勤于观察的意大利物理学家伽利略在做礼拜时，对比萨大教堂悬在空中的铜吊灯的摆动产生了极大的兴趣。后来经过反复观察研究，他发明了钟摆的同步性。勇于实践的美国物理学家富兰克林为了理解“上帝之怒”的本质，冒着生命危险，在一个电闪雷鸣、风雨交加的日子，用一只普通的风筝把“上帝之火”请到了人间，发明了避雷针。英国创新科学家亨利？Achar去邮局处理事务。

当时我旁边一个老外拿出一大版新邮票准备剪一张贴在信封上，但是他没有刀。我向阿迦借的，阿迦也没有。

老外灵机一动，取下西装领带上的别针，在邮票周围整整齐齐地刺了一圈洞，然后整齐地撕掉。外地人走的时候，给阿迦留下了一系列深刻的思考，也因此发明了邮票打孔机，有齿纹的邮票就这样诞生了。古希腊阿基米德发现阿基米德原理；德国物理学家伦琴发现了x射线；.....物理学家在研究身边琐事上取得巨大成就的例子数不胜数。

物理也存在于学生身边。今天，人类所有令人惊叹的科技成果，如克隆羊、互联网、核电站、航空技术等。，都是基于早年科学家对身边琐事的观察和研究。

在学习中，学生要树立科学意识，以大局为重，从小事做起，通过观察、思考、实践、创新等活动，逐步掌握科学的学习方法，训练科学的思维方法，很快你就会拥有科学家的胸怀，为你未来惊人的发展和未来美好的生活打下坚实的基础。物理随笔2物质状态的变化与熔化:固体→液体吸热凝固:液体→固体放热汽化:液体→气体吸热液化:气体→液体放热升华:固体→气体吸热升华:气体→固体放热物质从一种状态变化到另一种状态的过程称为状态变化，它是物质的所有固态和液态之首。两者的关系是，当物质从固态变成液态时，这种现象叫做融化，融化需要吸热，比如冰吸热融化成水。反之，当物质从液态变成固态时，这种现象叫做凝固，凝固需要放热，比如水放热，凝固成冰。

这些从固体变成液体的固体分为晶体和无定形的。晶体是有熔点的，即温度达到熔点时会熔化(持续吸热)，熔化时温度不会高于熔点，完全熔化后温度会上升。非晶体没有固定的熔点，所以熔化时的温度是不确定的。

晶体熔化时，温度不变，有三种状态。比如冰融化时，温度是0℃，有冰的固态，水的液态，冰和水的固液态。然后就是气态和液态的变化关系，物质从液态变成气态。这种现象称为汽化，有汽化和沸腾两种方式。蒸发发生在液体的表面，可以在任何温度下进行，这是缓慢的。

沸腾发生在液体的表面和内部，必须达到沸点，这是激烈的。汽化需要吸热，液体有沸点。当温度达到沸点时，温度不会再升高，但仍在吸热。当物质从气态变成液态时，这种现象叫做液化，液化放出热量。

比如水蒸气液化成水，水蒸发成水蒸气。加快液体蒸发的方法有:1。增加液体的表面积；2.加快液体表面的空气流速；3.提高液体的温度；4.降低周围环境的水蒸气含量，使其不能饱和(即干燥空气。)

最后，我们不常看到固态和气态之间的关系。物质直接从固态变成气态。这种现象叫做升华，然后一种物质直接从气态变成固态。这叫升华，升华吸热，升华放热。

当物质状态发生变化时，物体需要吸热或放热。当一个物体由高密度变为低密度时，它吸收热量；当从低密度变为高密度时，是放热的。

吸热或放热的条件是传热，所以物体与周围环境没有温差，所以不会有状态的变化。例如0摄氏度。

2.对科学知之甚少

为什么冰糕会上火？冰糕之所以会起泡，是因为外界空气中有大量肉眼看不见的水蒸气。到了冷冰糕，冷了就会液化成液滴包围。好像冰糕在“冒泡”。

向日葵为什么总是面朝太阳？向日葵的茎含有一种奇妙的生长素。这种生长素非常怕光。

当它受到光照时，它会去背光一侧，同时背光一侧的细胞会迅速繁殖。所以背光的一面会比亮的一面长得快，会让向日葵向光性弯曲。蝉为什么要蜕皮？蝉的壳(外骨骼)是坚硬的，不能随着蝉的生长而膨胀。当蝉长到一定阶段，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉脱去原来的外骨骼，这就是蝉蜕。

蜜蜂是怎么酿蜜的？首先，蜜蜂把采来的花的甜汁吐到一个空的蜂巢里。晚上，它们把甜汁吸进它们的蜂蜜胃里进行调制，然后吐出来吞下去。制作香甜的蜂蜜需要100~240次。鸟儿是怎么睡觉的？白天，鸟儿在枝头穿梭，唧唧喳喳，在蓝天下自由飞翔。到了晚上，他们也要像我们一样休息，睡觉，恢复体力，只是睡觉的姿势不一样！美丽的绿头鸭和天鹅白天在水中狩猎嬉戏，晚上离开它们最爱的水面就无法休息。

它们弯下美丽的长脖子，把头埋在翅膀里，然后让自己漂浮在水面上，做着美梦，随波逐流，十分悠闲。鹤、鹳、鹭等长腿鸟类总是单脚独立睡眠，累了就换另一只脚，是劳逸结合的典范。

鹧鸪休息的时候喜欢成群结队的围成一个大圈，然后头都向外，尾巴向内。这样无论敌人从哪个方向进攻，都能及时发现并逃离。

声音甜美的鸟，如画眉、百灵鸟等，睡觉时通常会弯曲双腿，爪子弯曲牢牢抓住树枝，不用担心会从树上掉下来。而猫头鹰这种“夜班”猛禽，你总是能看到它白天睁一只眼闭一只眼站在茂密的树枝上，其实是在睡觉。

猫头鹰的睡姿不是很不一样吗？就是时刻监控周围环境，防备敌人袭击。

3.小学生为什么要绣指甲？

钉子是铁的。铁与空气中的氧气和水分子反应后，会被氧化成氧化铁，也就是我们常说的铁锈。

当铁与溶解在水中的氧化物结合时，就会生锈。这意味着，如果空气中没有水蒸气，或者根本没有水，或者水中没有溶解氧，就不会形成铁锈。

当一滴雨落在闪亮的铁表面时，它会在短时间内保持干净。然而没过多久，水中的铁和氧开始结合形成氧化铁，也就是铁锈。

水滴会变红，铁锈会悬浮在水中。当水滴蒸发后，铁锈会留在表面，形成一层淡红色的铁锈层。

铁锈一旦形成，即使在干燥的空气中也会扩散。这是因为粗糙的铁锈容易凝结空气中的水蒸气，水蒸气吸收水蒸气并储存起来，这就是为什么防止铁生锈要比防止铁锈扩大容易得多。

铁锈是一种易碎多孔的物质，无法保护内层的铁不受腐蚀，所以时间一长，钢铁制品就可能锈成一堆无用的废品。特别严重的是，钢在含有酸性气体和氯气的水蒸气中，或者与电解质溶液接触时，很快就会生锈。

据统计，世界上每一个国家都有数千万吨的钢铁变成铁锈，钢铁产品的破坏造成停产减产、产品质量下降、环境污染和对人的伤害。

4.科普知识少

彩虹的物理原理是人们经常看到的一种自然光现象。

每当五颜六色的彩虹挂在天空，人们都会情不自禁地冲向这美丽的大自然。古时候有人说，那是寂寞的嫦娥在云间载歌载舞舞动的彩绸；也有人说，那是云中仙子搭建的一座五彩缤纷的桥，用来窥视这个世界。

无论是彩绸还是彩桥，都只是一个神奇的传说。而现实中的彩虹是什么？是如何形成的？说到彩虹的形成，人们往往会联想到。

雨后。和对方在一起。

很多人认为只有。雨后。

有一道彩虹。其实这种观点并不全面。

雨后。

诚然，彩虹有时会出现在天空，但彩虹也会出现在阳光下的喷泉或瀑布周围；夏天，有时街道上奔跑的洒水车后面会出现一道彩虹；用喷雾器在空中喷也能形成彩虹。显然，那种彩虹只存在于。

雨后。出现彩虹的原因还没有完全弄清楚。

只要知道空中可见彩虹是有条件的，自然就知道彩虹不一定要下雨才会出现。在中学物理课上，有一位老师。

光的散射。实验:拿一个棱镜，让一束白光穿过狭缝，照射在棱镜的一侧。通过棱镜后，前进方向改变，在白光屏上形成一个彩色光带。顺序是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

这与彩虹的颜色非常相似。但是不可能在空中有棱镜，形成彩虹。

这是为什么呢？这是因为空气中漂浮着大量的小水滴。当太阳照在这些小水滴上，一个个像棱镜一样，把白光分解成七种单色光，对太阳有色散作用。

阳光如何在小水滴中产生光谱色散？太阳光进入水滴，就是从空气这个介质进入水，经过一次折射。由于组成白光的各种单色光的折射率不同，紫光的波长最短，折射率最大，红光的折射率最长，折射率最小，其他色光介于两者之间。因此，光在水滴中被分裂，各种颜色的光同时在水滴中继续传播，遇到水滴的另一个界面时被反射回来，再次穿过水滴内部，出来时又折射回空气中。

这样，太阳光在水滴中经过两次折射和一次全反射，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光。当空气中有大量的水滴时，阳光穿过这些水滴，经过反射和折射后，发出的光聚集在一起，就形成了天空中美丽的彩虹。

通常我们看到的大部分是彩虹，视角(从地面到彩虹顶部)约为42°。有时你可以在彩虹外面看到另一道色序相反、颜色更深的彩虹。这道彩虹被称为二次彩虹。

主虹是内紫外红，辅虹是内红外紫，辅虹也叫霓虹。霓虹和主虹是同心弧，两者之间的天空较暗，而彩虹内外的天空较亮。

氖的视角约为51。它的起源与主虹基本相同。

它是由阳光在小雨滴中的两次反射和两次折射形成的，即折射-全反射-全反射-折射。在地平面上，我们看到的主要彩虹和霓虹是半圆形的，因为它们的下部被地面覆盖。

如果你站在高高的山顶上，你可以看到大部分主要的彩虹和霓虹。只有在天气晴朗的时候，在飞机机舱里往下看，才能看到主虹和霓虹的全貌，也就是完整的一圈。

如果太阳的角度太大(比如中午前后)或者太小(最近升起或者落下的太阳)，我们就不容易看到彩虹，而且因为彩虹是通过小水滴对太阳光的反射进入我们的眼睛的，所以彩虹总是出现在太阳的对面。朝虹在西，暮虹在东。

它的出现主要是在夏天。

为什么主彩虹是紫外红色的？当我们看彩虹时，彩色的光从小水滴以不同的角度反射。对于一个粒子来说，只有一种颜色的光可以射入我们的眼睛，而从同一个雨滴折射出来的其他颜色的光或高或低地穿过我们的眼睛，而不被我们看到。具体来说，在能进入我们眼睛并通过最高位置的水滴折射的光中，红光能进入我们的眼睛是因为它的折射率最小，偏转角度也最小。我们只看到红色的光，其他颜色的光因为折射率大，偏转角大，从我们头上掠过。

稍微低一点的水滴，在折射光下只有偏转角大于红光、小于其他颜色的橙光才能看到。其他颜色中，红光较低，黄、绿、蓝、靛、紫较高，超出我们的眼睛看不到。

以此类推，进入我们眼睛，被最低位置的水滴折射的光，只能看到紫光，其余的彩光都从我们的鼻子溜走了。这样，空气中相邻的水滴折射出的光就形成了一道彩虹，里面是紫外和红色。

彩虹的气象学原理空气中水滴的大小决定了彩虹的颜色和宽度。雨滴越大，彩虹带越窄，颜色越亮。雨滴越小，彩虹带越宽，颜色越暗。

当雨滴足够小时，分光和反射不明显，彩虹就消失了。这说明彩虹的形成与空气中雨滴的存在、数量和大小有直接关系，反过来，彩虹又与天气变化有关。

比如彩虹的颜色由亮变暗，宽度由窄变宽，说明空气中的雨滴由大变小。由此可以推测，空气可能会逐渐转稳，天气状况也会逐渐稳定。