如何看待明清时期的中西文化交流

主要分为两个阶段:明清前期和清末(近代鸦片战争后)

首先是西学东渐的过程,也是中国文化变迁的过程。

第一阶段是明朝和清初。当时统治阶级有大量的封建保守思想,但也有一些像徐光启这样主动学习的情况。同时,西方传教士在东西方文化交流中起着巨大的辅助作用。鸦片战争后,进入第二阶段。随着中国一次又一次的开放,越来越多的中国知识分子开始接受中西文化交流,尽管保守派仍然认为这是一种奇怪的技能。但洋务运动、戊戌变法和清末新政表明,王朝政府越来越认可中西文化交流。也是形势所迫。

影响:中国在这场文化交流中是被动的一方。虽然有些时代的先行者希望通过学习西方文化来摆脱本国的落后,但是应该说由于社会生产力和自身认识的局限,他们并没有成功。但是,这种文化交流本身为下一阶段的社会发展提供了智力支持和社会基础。

明清基督教会教育与粤港澳社会,洋务运动,戊戌变法,清末新政。

一些重要知识分子的作品,可以从某一个方面来解读或印证,比如冯桂芬。

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