能否请您创建一个文明城市，并再次提供您的爱情作文
创建文明城市需要我们的支持和参与。创建文明城市不仅关系到孝感的未来发展，也关系到每一位市民的切身利益。全市各行业、各单位要按照市委、市政府创建文明城市的部署安排，围绕全国文明城市考评体系的要求，明确责任，努力工作；抓好整改，提高质量；把* * *管道抓在一起，形成合力；做好工作，造福人民。我们每一个公民，只要你生活在孝感这片热土上，你的名字就是“孝感”。全体市民要以创建文明城市为己任，树立“孝感是我家，管理靠大家”的理念，紧紧围绕孝感争创省级文明城市、建设美好家园的目标，迅速行动起来，以历史使命感和高度责任感，积极参与“创建文明城市、争做文明市民”活动。
创建文明城市，需要注重社会公德。遵循“爱国守法、礼貌诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献”的公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德的具体规范，积极向英模人物、先进典型学习，倡导和争当先进？做到自我教育，自我完善，自我提高，在社会上做一个好公民，在单位做一个好员工，在学校做一个好学生，在家庭做一个好成员。
为了创建文明城市，我们需要爱护公共环境。讲文明语言，行文明礼仪，养成文明习惯，树立文明形象，坚决制止不文明行为。不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱贴广告，不乱穿马路，不乱停车，不搭建窝棚凉亭，全方位展示孝感人民的文明形象。
为了创建文明城市，我们需要维护公共秩序。自觉学法、守法、讲规范、懂规矩、守法、依法办事，抵制“黄赌毒”和各种封建迷信活动，在公交车上主动为老弱病残孕让座，善待外地人，营造社会安定有序、环境舒适优美、家庭温馨和谐、邻里友好的和谐家园。
市民朋友们，让我们* * *一起努力，用我们的勤劳和汗水，用我们的爱心和智慧，创造一个“天蓝、地绿、街净、路畅、水清、城美”的新孝道！
孝感市文明办和创建办
说到爱护公物，可能有人会觉得这是老生常谈，因为恐怕连幼儿园的小朋友都能说出几个“爱护公物光荣，破坏公物可耻”“爱护公物人人有责”之类的口号。
但是现实生活中我们做了什么呢？仔细观察就会发现，校园里肆意破坏的现象比比皆是:有的同学为了偷工减料，践踏草坪；踢足球时不小心弄坏了教室的门窗；户外运动时损坏了校园内的桌椅、栏杆和垃圾桶；你经常会在课桌和椅子上看到各种涂鸦...有没有想过，不管是有意还是无意，这些行为对公共财产造成了损害，给其他同学的学习生活带来了不必要的麻烦，增加了学校公共财产的维护成本，是一笔不小的开支。
每当看到这些不文明的行为，你可能会皱着眉头喃喃自语:缺德！没错，这些人缺的就是“公德”，不讲社会公德，不守规矩，不守纪律。他们从来没有意识到自己也是这些公物的“主人”，也不知道公物是大家共有的物品，大家都有义务去爱护。
“无德则民不立，无德则国不兴”。公民道德素质体现了一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的整体素质。一个公民是否关心公共设施可以反映一个人的道德品质和学校精神。总的来说，也反映了一个国家的文明程度和国民素质。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》提出了以“讲礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中国人民的公民，我们都应该按照这一要求来规范自己的行为。
古人云:“勿以小善而为之，勿以小恶而为之。”其实爱护公物做起来也很简单。只要你有一颗公德心，处处遵守学校的规章制度，就能保证公共设施的完好和正常使用。
1，爱国守法，礼貌诚信，团结友善，勤奋自强，敬业奉献。
2.注意文明礼仪。
3.说文明语言，做文明事，做文明人。
4.微笑是打开心锁的钥匙。
5、文明礼貌，从我做起。
6.不学礼仪，就受不了。
7.文明礼貌，从我做起。
8.礼仪，礼节，礼貌，文明，优雅，文化。
9.礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
10，细节礼仪，细节彰显品质。
不要给我雪白的衣服上色。(墙壁清洁)
注意我们的举止
什么是礼仪？简单来说，礼仪就是自律和尊重他人的行为准则，是对他人表示尊重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素质和教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。这是城市的脸面，也是国家的脸面。因此，作为一个有着五千年历史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要方式。
在一个国家里，个人是主体。个人最重要的是什么？我觉得首先是要有文明素质。只有每个人都有文明素质，这个国家的整体素质才能提高。
我们身边还有一些不文明的行为，还有一些同学。比如在我们的校园里，在楼梯上，总能看到与我们美好的校园极不和谐的纸片。教室和校园里随处可见食品袋和方便面盒。有的同学甚至觉得，反正有同学和值班清洁工来打扫，为什么不扔掉呢？再比如，有的同学在教学楼走廊里追逐打闹，习惯了走路推搡；还有一些同学互相谩骂、骂人，随意攀爬树枝，甚至有同学故意损坏学校的公共财产。我们很多同学把文化知识的学习放在第一位，却往往忽视了社会公德和文明习惯的培养，这从本质上表现了一个人的思想素质。事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是建立健康人格的基础。在学校没有良好行为习惯的同学，可能会不守纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果养成文明的行为习惯，学习环境一定是良好有序的。我们知道，一个学校的学生只有具备良好的文明行为习惯，才能构建良好的学习环境，营造良好的学习氛围。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期。我们在这个时期的所作所为会对我们自身的心理素质产生潜移默化的影响，文明的行为会帮助我们提高心理素质，同时提高道德素质。如果这个时候不特别注重自己道德品质的培养，那么即使拥有丰富的科学文化知识，人对自己对社会又有什么用呢？所以首先要做一个正直的人，做一个文明礼貌的君子，然后才能成才。我们不应该是单纯掌握知识和技能的机器，而应该是身心和谐发展的人。文明是我们素质的前沿。有了文明，我们拥有了世界上最宝贵的精神财富。]
我们应该养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请大家闭上嘴巴，不要骂人，不要随地吐痰；握住我们的手，不乱扔垃圾，不打架；管住我们的脚，不要践踏草坪。我相信，在我们全体师生的共同努力下，一个文明美丽的校园将会被创造出来。试想一下，如果全国每个校园都创建文明校园，我们民族的整体素质就会大大提高，国家的综合实力就会大大加强，祖国的未来就会繁荣辉煌！
文明城市是一个城市的最高综合性荣誉称号。创建文明城市是对一个城市发展综合水平的综合评价。其量化指标体系不仅包括人文、资源、环境等领域，还包括经济发展、城市建设、民主法制、社会事业和人民生活。既包括城市的实际实力，也包括城市的发展潜力，是对申报城市发展环境和综合实力的一次大检阅。近年来，苏州大力实施科教兴市、新型工业化、经济国际化、城乡现代化和可持续发展战略，加快经济结构调整和增长方式转变，着力增强自主创新能力，整体推进社会主义新农村建设，市民文明素质不断提高，实现了经济发展和文化繁荣相得益彰。 生态文明和物质文明和谐共赢，人民生活和社会面貌日新月异，城市综合实力和竞争力实现了新的跨越。
创建文明城市是优化经济发展环境、营造健康文明进步社会风尚的重要途径。也是提高公民文明素质，满足人民群众日益增长的精神文化需求，促进我区两个文明协调发展的重要载体。区财税局高度重视文明城市创建工作，把这项工作作为推进财税系统精神文明建设的重要内容，紧紧围绕区委区政府提出的创建文明城市的目标任务和工作要求，切实加强领导，明确目标，落实措施，责任到位， 扎实开展“开拓、开放、富裕、文明、稳定、健康”的香港文明城市创建活动，建设优良作风，注重优质服务，创造优美环境。
创建文明城市活动始于1995。当时，张家港创建文明城市的经验得到了中央领导同志的充分肯定，中央新闻单位集中宣传张家港经验，在全国引起强烈反响，掀起了学习张家港的热潮。1996 10党的十四届六中全会通过了《中央关于加强社会主义精神文明建设的决议》，首次将文明城市、文明村镇、文明行业称为精神文明建设的“三大”群众性活动，并写入党的决议，引起了各级党委政府的高度重视，创建文明城市活动成为全国各地精神文明的推广。
文明城市是评价一个城市整体文明程度的综合性荣誉称号。市委、市政府建设省级文明城市的决定，是建设“四个随州”、赶超他人的有效途径，是提高市民生活质量、改善人居环境的重要载体，对全面建设小康社会、构建和谐随州具有重大战略意义。
文明城市是评价一个城市整体文明程度的综合性荣誉称号。市委、市政府建设省级文明城市的决定，是建设“四个随州”、赶超他人的有效途径，是提高市民生活质量、改善人居环境的重要载体，对全面建设小康社会、构建和谐随州具有重大战略意义。
精神文明是一个城市的内在灵魂。创建省级文明城市，会让我们的城市看起来更美丽，灵魂和品位更高尚，从而更有魅力和亲和力。
精神文明建设的水平决定了一个城市的品位和形象。创建文明城市是加快城市化进程、提高城市品位、树立良好对外形象的重要途径。在创建过程中，不断提高我市的文明程度和市民素质，加强基础设施建设，加强市容、环境、社会秩序和服务质量的建设和管理，提升城市形象。大量事实证明，城市的文明程度是一种可转换的生产要素，是一种宝贵的“无形资本”。
人们普遍关心的居住环境的改善，服务质量的提高，精神文化生活的丰富，社会治安和社会风气的改善，都是创建文明城市过程中需要解决的问题。因此，创建文明城市也是人民改善生活环境和生活质量的强烈愿望。
精神文明是一个城市的内在灵魂。创建省级文明城市，会让我们的城市看起来更美丽，灵魂和品位更高尚，从而更有魅力和亲和力。