导师对论文的评论

1.引言研究生学位论文是衡量研究生学术水平是否达到所授予学位标准的主要依据。研究生学位论文评语是对学位论文是否达到相应水平的评价。评论虽然很短,但是很重要,涉及到能不能毕业,能不能拿到相应的学位,或者能不能以优秀的评价拿到相应的学位。因此,客观准确地写出评语,对研究生论文工作做出恰当的评价,是每一位论文审稿人义不容辞的神圣职责。

2.评价根据学位论文的评语,需要对送审的论文进行评价。评定的主要依据是《中华人民共和国学位条例》(1980年2月12日NPC第五届人大常委会第十三次会议通过)。由于研究生学位分为硕士和博士,所以对论文的要求原则上也是不同的。

对于硕士学位论文的申请,主要审查:

(1)掌握本学科扎实的基础理论和系统的专业知识;

(2)具有从事科学研究或独立承担专业技术工作的能力。

对于博士论文的申请,主要审查:

(1)掌握本学科扎实广泛的基础理论和系统深入的专业知识;

(二)具有独立从事科学研究的能力;

(三)在科学或者专门技术上做出创造性成果。

3.在导师的指导下,评审层次的研究生完成了学位论文的研究和写作,一般需要以下评审:(1)导师的评审;(2)同行专家评审;(3)答辩委员会答辩答辩;(4)学位委员会审查。前三个环节需要写书面评论。由于角度不同,定位不同,评论的写法也不一样。尤其是评论的结论,后面笔者会详细讲解。

一般来说,硕士学位论文的审稿人应为具有副高职高专以上职称的专家,一般应为硕士研究生导师;博士学位论文的审稿人应是高职高专以上的专家,一般应为博士生导师。

研究生学位论文的评论要求用词准确,评价客观。不管是正面的还是负面的,都要有理有据,有说服力。好的评价不能多加一个字,也不能少一个字。

4.评价内容一般来说,学位论文的评价包括以下几个方面:

(1)论文选题主要看是否属于本学科前沿,研究工作是否具有理论意义和实用价值。在我国,列入国家973项目计划、863项目、国家自然科学基金和国家科技攻关项目的课题,大多处于科学发展的前沿,因为在立项过程中经过同行专家论证,是同行关注的重点或焦点。

(2)文献综述主要看我们是否掌握了本学科相关研究工作的最新动态和进展。文献综述有两个方面:数量和质量。数量方面主要看是否围绕论文主题基本涵盖了与本学科领域相关的主要文献,质量方面主要看是否概括了本学科领域的代表性论文和有影响力的主要文献。比如本学科有影响的学术期刊和学术会议文献,有影响的学者著作等,都要体现在文献综述中。更重要的是,学位论文评论需要通过作者的文献综述来总结,看是否概括了本学科和研究方向的整体趋势、规律和需要解决的问题。

(3)主要工作与创新、学术意义与价值,这是学位论文评价的核心内容。对于博士学位论文,要求研究工作具有创新性和系统性。评论既要列举、概括、总结提交综述论文的主要工作和创新点,又要指出其学术价值。

在学位论文评语的撰写中,一个突出的问题是,在经过评审的研究生学位论文中,一般作者已经对学位论文的主要工作和创新点进行了归纳和总结,学位论文的评审人员不能简单地照搬照抄,而应该从更高的高度和更广阔的视角对学位论文的工作和创新点进行总结和评价。

(4)论文写作论文写作是学位论文评价的一个重要方面。主要考察论文的写作是否清晰连贯,实验数据是否能用,推论是否科学正确。通过论文的写作也可以看出作者是否有一丝不苟的工作作风,论文的有序性和系统性也是研究工作是否系统的体现。

(5)问题与建议任何研究工作,无论高层次还是低层次,都不可避免地会出现问题,这是无可非议的,也是众所周知的。但总的来说,之前相当一段时间,国内学术界不敢指出过于尖锐的问题会影响论文的整体评价,所以只做了正面评价,没有指出研究工作中存在的问题。近年来,在一些重点大学的学位论文评审中,专门设立了存在问题的专栏,很多专家都如实指出,起到了很好的作用。其实客观来说,论文取得的成绩和存在的问题之间的关系应该具体分析,不能一概而论。有很多或很大的问题,并不一定意味着没有创造性的成果或成果价值不大。

(6)意见和结论通过评审的博士论文,意见和结论应包括或暗示以下内容:

A.论文是否体现了作者在本学科领域扎实广博的基础理论和系统深入的专业知识;

b .学位论文的研究工作能否体现作者独立从事科学研究的能力;

c .论文的研究工作是否在科学或专门技术上取得了创造性成果。

最终的评论结论与评论者的身份有关。在我看来,如果你是博士生导师,最终定位比较准确的结论是:论文符合博士论文要求,同意交同行专家评审。如果是同行评审专家,提出论文符合博士论文要求,同意(或建议)组织论文答辩委员会安排答辩。论文答辩委员会方面,拟为:经答辩委员会无记名投票,全票(x票)通过学生博士论文答辩,同意(或建议)授予(工科)博士学位。或者:经答辩委员会无记名投票,全票(x票)通过xx同学博士论文答辩,同意毕业,同意(或建议)授予(工科)博士学位。

5.范例欣赏下面是一篇论文的评论,我认为是值得欣赏的评论范例:

用计算机辅助设计技术覆盖产品设计的全过程是CAD研究的主要内容。传统的CAD技术侧重于辅助产品的详细设计和图纸输出,因此具有很大的局限性。本文以图形单元作为产品设计信息的载体,通过运动分析、功能映射、变型设计、关联设计等。

手段,将计算机辅助设计技术全面融入产品概念设计过程,并取得了一系列创造性的研究成果:

1.将零件结构分为零件、功能结构和基因单元三个层次,以功能结构为单元组织基因单元,有利于实现零件基于功能的概念设计。

2.提出了产品骨架单元的提取方法。通过插入、删除、替换、分解、集成、克隆、派生等骨架单元替换方法,在保持功能不变的情况下进行产品的变型设计。与传统的基于尺寸的参数化设计不同,上述变形设计可以导致产品结构的改变,从而为创新设计提供了有效的CAD手段。骨架元素表示充分反映了该结构与产品中其他结构之间的约束关系。在保证产品中所有结构单元的顺序和一致性的前提下,减少了额外的大数据量,有利于概念设计中对设计方案的反复考虑和修改。

3.在关联设计中,总结了五种关联约束模型,为详细设计阶段自动生成导出单元提供了设计基础。

4.基于图元替换和迭代技术,构建了模块化产品信息建模原型系统。在此基础上,开发了MCADDS系统,并成功应用于冲剪机床设计和XJD转辙机传统系统设计中。

5.论文内容丰富,条理清晰,结构完整,特别是应用CAD技术辅助产品的变型设计,以及设计过程中对设计方案的反复修改。本文为优秀博士论文,建议提交答辩。

6.结论从某种角度来说,研究生学位论文的评论不仅评价了研究生学位论文的研究工作,也反映了审稿人的综合水平。既反映了审稿人的学术水平,也反映了审稿人的写作风格。它属于应用写作中的一种专业应用文,值得我们研究。

选题新颖,紧密结合临床实际,设计合理,属于本学科的研究热点,具有一定的理论意义和实用价值。论文内容与题目基本一致,结构完整,格式规范,层次分明,条理清晰,语言流畅,内容丰富。收集的文献资料丰富详实,基本涵盖了与本学科相关的主要文献,对本学科的发展趋势有一定的归纳作用。数据充分,讨论过程严谨,思路清晰,综合运用所学知识解决问题,分析方法选择得当,结果可信。论文写得认真,推理合乎逻辑,结论和建议具有现实意义。是一篇学术价值很高的硕士论文。

本文体现了作者在该学科上扎实的理论基础、系统的专业知识和良好的科研能力。符合硕士学位论文要求,建议安排一次答辩。

Xxx的学士学位论文《革命样板戏电影剪辑分析》研究文革时期我国革命样板戏电影的剪辑技巧,是一个独特的课题。长期以来,这方面的研究基本是空白,因此本课题具有价值。样板戏电影,起源于舞台上的革命样板戏,是由大量艺术家创作并经过观众检验的艺术作品。拍摄后既保持了样板戏的原貌,又在艺术上有所创新,由于当时特殊的历史事件,一方面限制了艺术创作,另一方面又有条件集中国内最优秀的电影艺术家拍摄革命样板戏,形成了其艺术特色。革命样板戏电影最大的特点就是实现了戏剧艺术与电影艺术的高度结合,创造了一个全新的假设。即不是基于原版样板戏的电影创作,也不是单纯的舞台美术片。在革命样板戏的创作中,总结和推广了中国电影在这方面的各种经验,形成了新的风格。这类影片的剪辑技巧尤其是容易被忽视的部分。事实上,在革命样板戏中,剪辑技巧运用得相当流畅和丰富。王赢的论文研究了电影、文艺剧、武侠剧等样板戏的不同拼接技巧,进而深入分析了唱腔、对话、气氛、动作布局、武打等方面的拼接技巧,颇有收获。本文主体清晰,布局合理,讲解深入浅出,细节恰当,作者的专业水平和写作态度值得肯定。由于作者的原则所处的特定时代,对一些问题的认识还存在不足,这是一个遗憾。但作为一个年轻的学生,敢于挑战如此高难度的题目,起到填补空白的作用,是难能可贵的。这是一篇优秀的论文。