科大讯飞怎么写作文?

1.如何写一篇作文?认真审题,明确题目的意思,认真明确题目的要求、要点、范围,这是做好写作最关键的第一步。

第二,确定中心,选择合适的材料。明确了题目的要求、重点、范围之后,一定要仔细回忆与这个题目相关的材料,有哪些东西是大家最熟悉、最有新意的,要表达什么思想。这是回忆材料,确定中心。中心明确了,就要围绕中心,选择最能表达中心的素材。

这是围绕中心,选择材料。第三,列出大纲,确定细节,确定中心。选好材料后,你要制定一个写作计划。先写什么,后写什么,一定要有顺序。

哪些内容与中心关系密切,就要详细写,哪些内容与中心关系不密切,就简单写一下,分个轻重缓急,不需要提纲和详细描述。大纲就像建筑的图纸。

有了好的图纸,建筑才能坚固美观。以上三个步骤完成后,就可以根据提纲写作文了。这样就可以避免选材不当,文章无关,结构混乱,或者头重脚轻,不分轻重缓急,甚至没有中心的问题。

2.如何写一篇话题作文?我很高兴回答你的问题:如何就一个话题写一篇作文-。

它提供一段文字,然后让学生在联想中展开,发挥各自的语言能力完成作文。其中,自拟题目,不限制文体,有利于考生水平,有利于不同思维方式考生的写作,有利于不同地域考生的写作,试题公平性高。这种类型的作文,因为它能真实地检验考生的作文水平——考生首先要阅读所提供的材料,了解写作的要求,还要联系实际生活,发展合理的人情想象、这种那种的联想、逻辑推理。用文字写文章是对语文知识和能力的综合测试,因此被公认为考场上最好的写作方式,被全国越来越多的命题点所采用。

昆明中考在这方面显然是走在全国前列的:从2000年开始话题作文考试,至今已经两年了。如何面对这种新题型?这里我想和各位考生谈谈自己的想法。

题目作文是命题人事先提供的一段文字,让考生根据材料展开想象,展开写作。话题作文不同于材料作文。虽然形式上差不多,但话题作文不限风格,方便学生发挥。而针对材料的作文往往是文体受限:内容受限,学生的写作必须从材料中生成,只能写成展开、续写或读后感的文章,不利于各类考生的正常发挥。

那么,怎样才能写出一篇好的话题作文呢?1.了解材料的局限性?即强制性和指导性。限制包括对写作内容、中心思想、人称、时空范围、表达方式等的限制。

定向写作要根据提供的材料和写作要求。2.掌握话题作文的步骤:?1阅读材料内容。

?从材料中提取中心思想。?根据给定的物质内容和从物质中提取的中心,联系实际生活展开这个和那个的联想,由“物质”引申和发挥。

还是记住人家的叙述?叙事,还是因为人而争论事情?议论文,还是入门?说明文字?4根据自己的风格安排文章的结构,确定符合文体要求的表达方式。

?5认真阅读写作要求,按要求写作。3.明确题目作文的基本文体——记叙文、议论文、读后感?既有议论文和应用文的文体特征,又有说明文的写作要点和要求。

4.理解题目的载体有两种:文字和图片。我举个例子来谈谈话题作文的写作:例子当你手里拿着一张古铜色的毕业证,你想到了离开美丽的校园,熟悉的教室,勤劳的园丁,朝夕相处的同学,还有母校的一切...一种强烈的依恋在你心中升起。

这个时候,你肯定会有很多感触;或者会有很多回忆;或者你想把你漂亮的学校介绍给大家。请选择其中一个题目来写,字数不少于500,题目自拟,文体不限。

学校的名字和人名必须是虚构的。话题记叙文的写作要点和写作方法。

1复习题意;?2阅读材料;?3.以问题的意义为思路,以话题的内容为叙述对象和范围,表达问题的意义或话题内容的中心思想。比如题目是《我想念我的母校》。

标题揭示了本文的中心是表达“怀念母校”的心情你怀念母校的什么,为什么怀念,怎么怀念,怀念的背景?即在题目中明确注明了本文的对象和范围。

论文的风格主要是记人和记叙——即从题目给出的五个方面——母校的校园、教室、老师、同学、一草一木,或选择其中一个方面来写,或并列几个方面来写母校有什么值得记取的地方。在此基础上,适当结合议论和抒情,指出为什么怀念和怎样怀念,从而突出“怀念母校”这个中心。

总结起来,话题叙事的写作可以概括为“仔细阅读话题,理解材料,明确话题的含义”。具体来说,考生应该从题目材料中展示的场景出发,根据题目的启发和引导,通过合理的想象?形象思维和推理?逻辑思维,联系个人生活经验,创造性地再现场景。

这就需要考生仔细琢磨题目和提供的材料,不能偏离或超越题目的导向和材料的主旨。这个自制话题叙事的写作要点和方法是:1写一个好话题。

要遵循三个原则:①题目一定要从素材供给上总结,与素材供给相一致;题目一定要能揭示这篇文章的内容和中心,画龙点睛?文学眼睛的作用;题目的文字要简洁生动,新颖醒目,以小见大。根据材料中暗示的情景和情节,考生必须相应地展开丰富的想象力?允许对基于对生活的忠诚和这与那的合理联想而产生的虚构进行再创作,再现在校场景,以增强艺术感染力,突出中心。

3 .根据材料的上下文来记录人物的叙述,安排写作顺序和细节的主次。体现在如何开始和结束,过渡和关怀,侧重于学校生活中的叙事和描写。

力求与材料一致,又有延伸和发挥。二、话题议论文的写作要点和写作方法。

题目议论文写作的目的是要求学生从材料中提炼论点,引起思考和思辨,联系社会、生活、思想等实际。,并选择适当的论据来详细论证论据。他的写作过程一般要经历六个阶段:阅读材料、分析材料、评估材料、引出观点、讨论、得出结论。

写好一篇关于话题的议论文的要点和方法是:1。审读材料,抓住材料的精髓,从中提取中心论点,统领全文。题目的载体多种多样,有议论文或记叙文,有名言和资料,有图片等等。

不管是哪种载体,都要考察清楚。理解材料的内容和本质,也就是材料所要求的。

3.作文如何写记叙文,是讲述一个事件的一种方式。为了让人们欣赏你描述的事件,你需要注意一些技巧。

(1)让读者身临其境,与你感同身受。要做到这一点,你必须解释事件的情况,你应该把读者带入你的故事。比如鲁迅的“花园后面有两棵树,一棵是枣树,一棵是枣树”,你可以写“山前有一棵柿子树,上学的时候能看见,上学的时候还能看见”。

这里需要注意的是,场景描写是为文字服务的,两者要有相同的意境。例如贾岛的《请假条》(我在一棵松树下问你的学生,“我的老师,”他回答说,“去采药了”。

但是,穿过这些云,我怎么能知道是朝着山的哪个角落呢?。),贾岛没有在路上问男孩,所以“在路上问”不如“松下问”。

(2)形容一件事,有点铺垫就好,不要直来直去,否则就像“我今天吃了”一样生硬,不被读者接受。比如我今天心情特别不好,一直挥之不去。我真的很想喊。

(3)文章中的叙述要演绎,不要随意编织材料,一切无关的都要舍弃;叙述的时候也要有顺序,有轻重缓急,有材料的选择(叙述的长度要选好,单子不要太长)。(4)结尾需要对题目进行演绎,不需要更多的语言,直接点击通过即可。