图书情报学专业研究生的就业前景

1.为适应新形势下对图书情报专业人才的迫切需求，完善图书情报专业人才培养体系，创新图书情报专业人才培养模式，提高图书情报专业人才培养质量，特设置图书情报专业硕士学位。

二、图书情报学硕士专业学位的英文名为“Master of Library and Information Studies”，简称MLIS。

3.图书情报学硕士专业学位的培养目标是培养具有良好的政治思想素质和职业道德，扎实的图书情报学知识和技能，较高的外语水平和较强的跨文化交际能力，能够综合运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报学实际问题的高级应用型、复合型图书情报学专业人才，以适应社会信息化和国民经济建设的需要。

第四，图书情报学硕士的课程设置要充分体现图书情报实践专门人才的知识和素质要求，注重分析能力和创造性解决问题能力的培养。教学方法重视团队学习、案例分析、实地调研、模拟训练等方法的运用。

五、图书情报学硕士的培养过程应突出图书情报学的实践导向，加强实践教学，实践教学时间不得少于半年。

六、图书情报学硕士专任教师必须具有较强的专业实践能力和教学水平。重视吸引图书情报实践领域的专业人员承担专业课程教学。

七、学位论文应紧密结合图书情报学的工作实际，体现学生运用图书情报学及相关学科的理论、知识和方法分析和解决图书情报学实际问题的能力。论文类型可以是理论研究、调查分析报告、案例分析、毕业设计等多种形式。论文答辩的形式可以多种多样，答辩成员必须有图书情报实务领域具有专业技术职务的专家。

八、修满规定学分，完成图书情报学专业实践并通过论文答辩，授予图书情报学硕士学位。

九、积极推进图书情报学硕士专业学位与图书情报学专业资格考试的有效衔接。

十、图书情报学硕士学位由国家批准的图书情报学硕士研究生培养单位授予。

十一、图书情报学硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。