课题组成员是如何分工的？

(一)负责人填写要求

负责人，又称主持人，是一个课题组的灵魂。课题组负责人应该是1，负责人应该是真正主持研究的人，而不是校领导的负责人。负责人是课题组的核心。一般来说，课题的研究和设计应由负责人或负责人领导下的课题组完成。

凡是显示负责人是空的，研究设计由其中一个成员负责的，说明负责人只负责管理项目，一般会对申请造成负面评价。

(2)课题组成员

一般来说，成员数不能超过10，国家教育规划项目证书上最多印9个成员。成员一般是在同一领域有过前期研究基础的人，有相同学习意愿的人，能主动进行研究的人。更合适的项目成员构成要考虑成员年龄和职称的合理搭配。

如果申请人之前没有研究成果，可以考虑找有相关研究经验的人做你课题组的成员，比如做过与申请课题相关的项目或者发表过相关论文的人。这可以丰富课题组以往的研究成果。

主要表现在总体情况由负责人，由学校各职能部门领导担任成员，还有教育局，由局长担任负责人申报项目，由各校校长担任成员。各种学科分散开来。主要表现为校长为负责人，校内各学科领导为成员。项目立项后，很可能会按照学科分成几个子课题，供自己研究。

研究小组的分工

一般来说，项目负责人应该是负责撰写研究设计或带领课题组共同进行研究设计的人。只有真正开动脑筋，对课题做研究的人才是课题组成员。比如设计问卷，进行调查，进行访谈，数据统计分析，撰写相关论文和研究报告。

专家视角:反映申请不是负责人写的或者未来研究项目不是负责人主持而是由他人主持的申请，将不予批准。比如负责人的分工是“负总责”，成员1的分工是“实际执行”。

显示研究人员将课题视为工作的应用被拒绝，如“后勤保障”、“会议纪要”、“发布简报”等。看所有的分工是否一致，比如“参与研究”，这是不应该做的。课题组成员是否合理匹配，主要看职称、研究方向、年龄等。