写一篇教师作文
无论在学校还是在社会上，每个人都不可避免地会接触到作文，作文根据体裁不同可以分为记叙文、说明文、实用文、议论文。相信很多朋友对写作很苦恼。以下是边肖为大家收集的一篇教师作文。欢迎分享。
写一篇老师的作文1
我心中的好老师，远在天边，近在咫尺。说起我们的班主任罗老师，大家都啧啧称奇，觉得她又棒又酷！
同学们私下都叫她“萝卜头”，不仅仅是因为她个子不高，有一双神秘莫测的眼睛，还因为她在严格要求的同时，努力工作，总是给我们惊喜。
记得她刚来第一节课，灵动的粉笔字，振振有词的讲解，广博的知识，一下子让我们停了下来。我们对新老师充满了好奇。下课后，大家都抢着问她以前的学生，她是个什么样的人。结果大家都夸她，让我们觉得不可思议！第二天，再问老师。原来人家年年都是“优秀教师”！太霸道了，我们不得不收敛，小心翼翼的活着。
罗老师已经过三十了。虽然他平时看起来很严肃，但他经常像个大孩子一样和我们玩。没想到她还有这一招。我们赶紧围在她身边，跟她闹，跟她“疯”！你看，我们打乒乓球的时候，罗先生不小心加入了我们。你进一球，我进一球，大家拼尽全力吃奶，各显看家本领。你赢了，你输了，你作弊了，罗老师一直在说，还拉着他的手，跟我们吵。乒乓球过去是这样打的。我们看着没有老老师的罗老师，也跟着照着自己的理解开始玩。
罗老师心智幼小，有时候和我们一样调皮捣蛋，所以在语文课上打游戏！谁也没想到，罗老师会想出一个填字游戏和我们比！“画时圆，写时冬短夏长。打个字？”我们一听完全是幼稚，马上就说了“日”字。罗老师看我们考不上，就又加了一句:“有心走不快，见水难收拾长草。遇到美食就能吃。”是什么词？“太容易了，大家异口同声地说:“是个男的！“在几次试探我们未果后，罗老师不服气，拿出了自己的“杀手锏”——九十九！我没想到真的会让我们接受测试。我们想了想，绞尽脑汁，也没有想出来。他们都像僧侣张耳一样――抓耳挠腮！结果下课后才知道，罗老师是别出心裁的。让我们在游戏中学习作文——写关于心理活动的文章。真的很奇怪！
谢谢罗老师！你们一直坚守在岗位上，为我们努力，用汗水浇灌我们。我们在您的指导下，每天都在成长，您是我的好老师。
写老师的作文2
我从小学开始就喜欢上英语课，所以对英语老师有一种独特的感情。老师们把一切都献给了教育，把最深的爱献给了学生，留给自己的却是太阳穴上的秋霜。
七年级的英语老师给我印象最深。他是女老师，姓李，头发乌黑发亮！小眼睛总是散发出柔和的光芒，一个微笑就让学生们感到亲切。学生们甜甜地叫他:“李老师！”"
笑声很美。但是在我看来，李老师的微笑是最美丽的。之前我觉得老师是最让我害怕的。但是左老师几乎每次上课都会对我们微笑，让我突然明白老师不是吓人的，而是让我们觉得可亲！李老师的微笑为他生动的英语课增色不少。因此，我们都爱听他的讲座。
但是李老师有时会生气。记得有一次，数学老师布置完作业后，学生们开始大吵大闹:有的站起来说话；有的在教室里随意走动；甚至坐在座位上的学生也加入了兴奋的行列。教室里真的挤满了人。这时，李老师走进了教室。当学生们看到李老师的笑脸突然变得严肃时，他们变得安静了，教室突然变得鸦雀无声。李老师严厉地说:“谁让你这么闹的？”学生们沉默了。"帮我抄写第七课的课文，快！"大家似乎都意识到了自己的错误，乖乖的抄袭。最后，也许是李老师不忍心让我们抄，就阻止了我们。他语重心长地说:“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事。但是，你有那么多时间闹，不如拿出书来读，可以节省时间，提高学习效率。”啊，这就是李老师对我们的期望。他希望我们成为有用的材料！我总是用这句话激励自己。我一有时间就会看书，学习很多课外知识。
说实话，这么好的老师谁不想做呢？愿李小姐甜美的微笑永远留在她的脸上！每当看到他慈祥的笑容，我就想唱一首歌，唱出我对李老师的爱！
写一篇老师的作文3
在“连海平春江潮，海上明月* * *潮”的讲台上，老师悠闲地讲着话，来回踱步；在台下，所有的学生都坐直了，盯着老师。这是我们的生物老师——詹老师。
詹老师的课很有意思，包罗万象。他会从最小的细胞说起哲学、历史、语文、社会等方方面面，让那些不喜欢生物的同学也听得津津有味。我最欣赏的是他的文学素养。他总是穿着西装，说话时拨一拨额头的刘海，然后告诉你。他的诗经常出现在学校杂志上。有同学曾经在课堂上背诵，让我们大开眼界。
不知不觉一个学期过去了，詹老师成了我们的班主任。在这段时间里，他尽职尽责，让我们班松散的纪律有了一定的改观。在学习上，他充分激发学生的潜能。我和很多同学一样调皮。詹老师把我们一个个叫到前面，承诺只要我们把精力放在学习上，取得理想的成绩，前面违纪的事情都可以一笔勾销！但是，对于课业繁重压力下的中二我们来说，玩的诱惑比这还要大！
一天早上，我正在早读，詹先生像往常一样来到教室。在读书的嘈杂声中，我看见他在打盹。那一刻，他平凡的脸上似乎多了几分劳累和憔悴。他紧闭的双眼似乎更深了一点。每周有18的生物课，一个班主任的工作，还有即将中考的孩子。但是他从来没有放弃过任何一个学生。这种情况怎么能不感人呢？我默默地低下头，开始朗读。最终我的成绩进步了近80。一个班上垫底的同学，一个月进步神速，冲进前10。那一刻，詹老师似乎笑了。
一个阳光明媚的下午，詹老师离开南门街校区，来到九龙湖。但是我们班的学生忘不了，他教的学生忘不了，忘不了他的行动，忘不了他的话语，忘不了他在讲台前悠闲地踱着步，背诗写老师的作文4。
当今社会，最美的人层出不穷。比如三次入火的最美战士高铁成，冒着生命危险。为乘客安全受重伤后停车的最美司机吴斌；最美女教师张丽丽为救两名学生车祸身亡，导致双腿高位截肢。他们让我们看到了人间大爱。我心中最美的人是我的小学班主任——一名普通的人民教师。
我的老师长相并不出众，但她脸上的笑容和一颗善良的心在我们看来就像圣母玛利亚一样迷人。在她身上，我看到了一种敬业奉献，愿意为学生无私奉献的品质。
周老师的课很独特，很幽默，我们听得津津有味。如果学生什么都不懂，你总会耐心解释，直到学生明白要走了。记得有一次，我的“课堂作业本”上有一道题想不通，校车就要开了，可我还是像个和尚——想不通，急。这时，周老师悄悄来到我身边，拿出手指，点着懵懂的题目，和蔼地说:“别急，慢慢来。”然后老师认真的给我讲解解题技巧，我还是半信半疑，周老师就一遍又一遍的教我，一点也不烦。终于，我恍然大悟，真的是“疑神疑鬼无路可退，柳暗花明又一村。”我立刻沉浸在一丝不苟的答题中，不一会儿就完成了。这个时候，你的脸看起来就像黑夜里美丽的花朵。开学第一天，感觉有点不舒服，有点冷。老师发现了，把我带到办公室，匆忙找来体温计，给我量了体温。仿佛有一股暖流流过我的心田。看到老师忙得像热锅上的蚂蚁――我急得突然想叫老师一声“妈妈”。周老师又给我倒了一杯热水，弯腰递给我，急切地问:“杨春，你妈妈的电话是多少？让她赶紧来接你！”打完电话，老师又借给我一件衣服穿。
老师，我多么想化作一杯热茶，让你紧锁的头轻轻伸出；我多想变成一块手帕，擦去你疲惫的汗水。亲爱的周老师，你是阳光，给我们温暖。你是春风，陪伴我们健康成长；你是滋润我们的春雨！我爱你！你在我心中永远是最美的！
写一篇老师的作文5
大家眼中的老师是什么样的？你会回答老师温文尔雅，不苟言笑。今天我将向大家介绍我们的数学老师——陆老师！
陆老师今年五十多岁了，但还能驾驭各种衣服。她可能今天穿连衣裙，明天穿风衣，后天戴围巾，穿大衣，还开过皮裤！谁也猜不出她什么时候会穿什么衣服。我再告诉你一个秘密。陆老师每个月都会换发型。她特别喜欢烫头发。每次她烫完头发回来，我们都会觉得她精神抖擞。
陆老师不仅紧跟穿衣潮流，还学会了很多现在年轻人常说的网络用语。有一次，她在批改我们班和(1)班的数学补习题。那天我们每个人做了8页，两节课加起来就有600多页。就在这时，她说:“亚~历~山~大！””这句话其实是有压力的，我们立刻笑得前仰后合。还有一次，我们班有名的捣蛋鬼不耐烦做作业。老师对他说:“学得这么漂亮不好，你却这么心烦！“不好！不好！重要的话三遍！”我们都笑得很厉害，那个捣蛋鬼只好乖乖地做作业。当然，她也知道很多网络术语。比如:兄弟词、PPAP、精彩、吓娃等。
陆老师在教学中也运用了电子高科技。她可以在手机上布置作业，在iPad上上课。用手机布置作业，这样可以减轻我们写作业的负担。她拿着iPad上课的时候可以一直盯着我们。教室里好像都是老师的眼睛。谁要是敢开小差，不认真听，她只要拿起iPad拍拍就行了。没等他们反应过来，他的小动作已经传到了大屏幕上。课堂上最重要的老师，能及时发现我们课堂作业中的问题，及时讲解。我们学这种课很开心，老师也很轻松。"
这就是我们的数学老师，站在时尚顶端的陆！老了！老师！
写一篇教师作文6
在人的一生中，你会遇到很多不同的老师，这些不同的老师可能会给你带来不同的知识和印象。那我心中的好老师是怎样的呢？
人的一生少不了老师布置的作业陪伴你的成长，但是各种“枯燥”的作业难免会让学生不愿意做作业，所以我心中的好老师应该是作业布置灵活的！
作业布置的灵活性，当然是作业布置很搞笑，能引起学生的兴趣！老师肯定又有问题了！什么样的作业能引起人们的兴趣？感觉看书写评论做手抄报很有必要！
制作手抄报不仅有趣，还能提高我们的动手能力。另外，当我们把手写的报纸给别人看时，别人的眼睛会表现出喜爱或钦佩，这可以大大增加我们的自信心。然而，阅读是一种不能再有趣的有趣活动。阅读可以增加我们的知识和我们自己的知识。这个时候多好啊！而且在阅读的过程中，有看，有思考，有感受，是一个愉快的过程。如果说这个老师好，那一定是说这个老师性格开朗，知识面广！我心目中的老师也一定是这个样子的！
上课的时候，幽默的语言充满了机智的言论，活泼的身影在“蹦蹦跳跳”，手上的粉笔刷在响，你一定是个活泼的老师！我们的科学老师，赵老师，虽然她只教我们辅修科目，但她仍然能把课堂讲得生动欢快，所以她成了同学们心中最活泼的老师！此外，一个好老师还必须有广泛的知识。她一定是一位既懂天文又懂地理的老师。每当学生提问时，那位老师都能回答！
课后，我觉得一个好老师的“正经打扮”应该换成“可爱打扮”，而这个时候，他就会和同学们打成一团，和他们一起“在家聊天”！更成功的老师呢？也就是学生愿意把自己的秘密告诉那个老师。这就是我心目中的好老师的样子，但也就是现实生活中的老师就是不能像我文章里说的那么完美，所以我觉得我心目中的好老师应该是最自然的老师！
九月教师节就要到了！祝天下每一位爱学生的老师节日快乐！
写一篇老师的作文7
吴老师开始有一种失落感。
过了一段时间，据老师说，学生的情绪和态度略有变化，但没有平时那么好。听了老师们的话，郝先生非常抱歉。她心里懊悔:要不是走到后窗，她就听不到声音了；没有听到噪音，就不会发脾气；没有那个“教训”，学生不会这么惨；如果学生不是那么难受，她担心得不到同学的原谅，甚至想放弃班主任的工作。
但毕竟她经历了很多。她决定在课堂上和同学“开诚布公地谈一谈”，倾吐心声。
会上，吴先生依然保持着威严:“众所周知，你的父母都是‘有志气’和‘有野心’的。我也是。我希望你会成功。可是，有的学生一句老师的谆谆教导都不听！”
“我也知道平时严厉一点，但是，‘严师出高徒’！我对你不严格是因为你自由散漫，没有自觉性和自制力。你听得进去吗？”
上面吴老师滔滔不绝，下面却是一双慵懒的眼睛。学生已经习惯了。我已经习惯了这种讲座每天都有，学生们都厌倦了。
吴老师生气了，声音突然提高八度:“你像什么？你是什么态度？!"“我花时间教育你，跟你交流就这么难吗？”
“交流？”一双充满疑惑的眼睛睁大了。这个词我是第一次听到，第一次从郝先生口中听到。
吴老师的语气近乎恳求:“我很凶，但我只是要求你这样，不要那样，从来不考虑你的想法。”但是现在，我想尊重你，倾听你的心声！真的！不行吗？我不会再教训你了。让我们心平气和地相处，好吗？"
一双眼睛惊呆了。所有人都看着我，我看着你。我简直不敢相信。
终于，刚才死气沉沉的气氛活了过来。
吴老师接着说:“明天，请写下你对老师的看法，就写下老师的缺点，好吗？”
“好的！”学生们终于爆发出欢快的笑声。
后来吴老师让同学念给她总结的缺点，不好意思地笑了。
写一篇老师的作文8
从踏进1706班的门槛那一刻起，我就认识了她——一位和蔼可亲的语文老师。
刘老师中等身材，气质与众不同。他走路的方式很特别，总是直着走，从不回头。刘老师经常扎马尾辫，慈祥的脸上有一个高高的鼻梁。笑的时候露出两排洁白的牙齿，那双迷人的眼睛闪闪发光，对我们充满了期待和爱意。她的笑容似乎有一种神奇的力量，可以感染身边的每一个人。
其实最神奇的应该是刘老师的课。上课总是不知不觉就结束了，让我们都意犹未尽，所以下课后经常有刘老师身边的人兴奋地讨论着班上的一些知识。
一开始我的语文水平不高，尤其是作文，全是流水账。那时我已经放弃了。
不过还好，我遇到了刘老师。
每次交作文，发下来的时候，总会被红色的字迹覆盖，哪怕是最小的地方，哪怕是一个标点符号，都有改动的痕迹。有时候刘老师会单独帮我纠正，逐字逐句的解释，问我怎么改最好。我在刘老师耐心的话语中看到了希望。
果然，我的作文进步很大，挤进了90分的行列，心里一直暗暗高兴。
事实上，我很惊讶。刘老师是陪读妈妈。除了备课和看作业，她还坚持写作。她的工作已经很忙了，要两头跑。上午给我们上完课，我就回去给女儿做饭，下午再来学校。要用多少休息时间才能把作业批改到这种程度！但我听她说，她把这当成了一种享受，努力，快乐。
在我看来，刘老师也是一个古人迷。有一次上课，刘老师引经据典，讲古代的人和事。这时，她非常高兴。她两眼放光，面带微笑，一直在说。我估计你按照这种“刘喷”的方法，一次讲两三天应该没问题，也不一定讲完。
刘老师的业余生活非常丰富。她喜欢写文章投稿，经常会有一笔不小的稿费，但我知道这不是刘老师写作的真正目的。在她细腻的文笔中我总能学到很多写作技巧。
这是我的老师刘，朴实无华。就是这样一位普通的老师，是我生命中最温暖的阳光，给了我满满的正能量，让我在漫漫长夜中，永远不会不知所措，无畏前行。我爱我的老师。
写一篇老师的作文9
十五六岁的女生最喜欢评论自己的老师。如果有个别特别有特点的老师，不用等到下课了，女生们就会三三两两地成群结队，议论纷纷。记得刚进初二，一个很有“特色”的老师成了我们谈论的话题。他就是我们的语文老师——赵。
上课前透露，这人年近半百，性格外向，是个有趣的胖老头。
第二天，关于这个“胖老头”的故事就随风在班里传开了。
除了他自我介绍说“我是你的语文老师”之外，其他的我都忘了。然后他拿起粉笔，用龙凤舞写下了“赵作喜”三个大字。
他好像不怕生，看了看四周，然后说:“老头不错。这位老人会讲故事。什么故事？拖拉机的故事。”接着，学生中爆发出一阵笑声。
同学们都爱上了这个“胖老头”班。上语文课可谓三月的春风。我们的语文老师是一位演说家和梦想家。“上下千年，纵横万里”，他能说得头头是道，逻辑清晰。在我眼里，语文老师“无所不知”。
我们语文老师不仅讲课有特色，而且想象力丰富，瞬间就能做出一首打油诗。
我记得，一次考试后，我们班的语文成绩很惊人。《跟你学》里的题原封不动地出现在试卷上，却很少有人能答出来。通常老师问“记住”，我们答“记住”。“真的记得，还是假的记得？”“我真的记得。”但一到考场，我们就“露出了狐狸尾巴”。评价课上，赵老师很生气。这是我第一次看到他如此生气。然后，赵老师让课代表站起来说:“你是怎么学的？你没背吗？那不好吗？”说着说着，眼泪就出来了。
然后让班长说几句，班长也哭了。这时，我和大家一样，只觉得鼻子一酸，两行眼泪流了下来。最后，赵老师送给我们一首《关于大米的诗》。他一边在黑板上写字，一边说道: