数字图书馆的发展趋势及其在远程教育中的作用

摘要:什么是数字图书馆？数字图书馆是借用互联网的数字技术，管理图书馆的图书，为用户提供各种信息的服务系统。随着数字图书馆的日益成熟发展和现代远程教育地位的日益突出，充分发挥数字图书馆在现代远程教育中的作用符合数字图书馆的发展趋势。摘要:本文分析了数字图书馆的特点，探讨了数字图书馆建设的发展趋势，最后探讨了数字图书馆建设在远程教育中的作用，以促进我国高校数字图书馆和远程教育的进一步发展。

论文关键词:数字图书馆；发展趋势；远程教育

随着计算机网络技术的不断发展，图书馆的生态环境也发生了翻天覆地的变化。当今社会，远程教育的发展速度是惊人的，因为远程教育有着传统教育无法比拟的优势，那就是它打破了时间和空间的限制，让我们可以随时随地进行教学。此外，远程教育的教学方式多种多样，教学内容生动形象，能很好地调动学生的积极性，提高教学效率。因此，远程教学深受教育工作者和学生的喜爱，发展迅速，在教育系统中发挥着越来越重要的作用。数字图书馆作为教学的主要辅助工具，受到了远程教育各单位的高度重视。如何更好地将数字图书馆的建设应用到远程教育中，已经成为远程教育各单位普遍关注的问题。

一、数字图书馆的发展趋势

(一)信息资源* * *共享

在数字信息高速发展的今天，图书馆仅靠自身力量显然不可能满足读者对信息的需求。因此，图书馆的开放与合作极其重要，数字图书馆与生俱来。数字图书馆通过互联网将各种信息资源单位或图书馆的信息进行组合，并将这些组合的信息按照不同的分类标准进行分类，不仅便于管理，也便于用户搜索和查找信息。这样，用户在搜索信息时，不再受时间和空间的束缚，可以随时随地在网络上找到自己需要的信息资源，实现资源的享受。数字图书馆是合作的体现，它不仅实现了信息资源单位或图书馆之间的信息共享，而且实现了信息资源单位或图书馆之间的信息共建。此外，数字图书馆还为用户提供各种服务，如数据库团购、文献传递合作、馆际互借等。这些服务进一步方便读者获取信息。

(二)信息传输网络

就数字图书馆的存储目的而言，是实现信息的数字化，即为了便于计算机识别信息，将所有的信息资料(如图片资料、文字资料、音频资料)数字化，转化为数字信息资源供计算机识别。就数字图书馆的特点而言，信息存储的数字化和业务管理的网络化是其最重要的特点。实现图书馆业务管理的网络化可以提高图书馆的工作效率和管理质量。服务、数据库、工作站不一样，看起来没有互通的可能，但是数字图书馆可以做到。数字图书馆只有使用协同软件或联合软件才能查询相似的服务内容或数据信息。在没有数字图书馆的情况下，读者在用计算机搜索信息时检查每个网站是非常麻烦的。数字图书馆可以有效解决这一问题。在搜索信息时，读者只需给出一个搜索点，就能获得所有相关信息。数字图书馆是一个虚拟的电子信息系统，其最终目的是满足用户对信息的需求，因此实现信息传输的网络化是必然趋势。

(C)服务概念倡议

就服务理念而言，传统图书馆的服务理念与数字图书馆有很大不同。当今高校图书馆普遍采用传统图书馆的服务模式，服务理念保守。图书馆是服务的中心，师生必须自己去图书馆操作。这种传统的服务理念是被动的、保守的，不符合现代服务的要求。随着数字时代的到来，读者获取信息的途径越来越多，迫切需要改变传统图书馆的服务模式。图书馆应顺应数字化时代的发展需求，树立主动服务理念，实现服务的主动性，建立以读者为中心的多维立体服务模式。那么什么是现役？主动服务就是创造各种获取信息的途径，方便读者获取各种信息。因此，在高校图书馆建立“数字资源中心”极其重要。这主要有三个原因:首先，建立“数字资源中心”可以更好地帮助图书馆管理区域内的数据；第二，建立“数字资源中心”便于图书馆存储一些重要的信息和资料，使其不被损坏；第三，“数字资源中心”的建立便于图书馆管理图书馆的主流数据，特别是双备份的方式，使得图书馆的主流数据更加安全。

二、数字图书馆在远程教育中的作用

在远程教育中，自主学习和师生异地生活是两个最明显的特点，因此学生对各种文档的使用决定了远程教育的效果。所以各种证件是否有保障，对远程教育影响很大。就图书馆而言，它不仅是各类文献的主要提供者，也是各类文献信息的主要保证者。在远程教育发展的早期，远程教育主要是借助各种大众媒体进行的，即通过报纸、杂志、电视和广播为学习者进行教学。这时，文献通过纸张、录音带、录像带等传播给学习者。，这是一种被动的或文学的方法。随着科学技术的发展，远程教育的方式发生了翻天覆地的变化，尤其是20世纪后期，计算机网络技术的兴起对远程教育的影响最为深远。随着计算机网络技术的普及，基于互联网的远程教育不断发展，也促进了基于互联网的高校数字图书馆的发展。

(一)提高服务水平

随着数字图书馆的发展，文献资料保障进一步提高，主要表现在三个方面:1，更加主动的获取文献资料。远程学习者可以通过数字图书馆和计算机网络技术获得自己需要的各种文献资料；2.数字资源库的实现。数字图书馆是借用计算机网络技术收集各种文献信息并建立起来的。

建立包含各种资料的数字资源库，方便远程教育师生使用；3.知识和信息的重组与建构。通过数字图书馆，远程教育学习者不仅可以获得更多的知识和信息，还可以交流所学。这种事先的交流和互动与传统的教学和研究性学习不谋而合，也充分说明数字图书馆具有教育作用，能够更好地为远程教育服务。数字图书馆和远程教育是相辅相成的关系。数字图书馆为远程教育的教师和学生提供各种文献，使他们能够更好地学习，从而促进远程教育的发展。随着远程教育的发展，对数字图书馆的需求进一步增加，推动了数字图书馆的建设。数字图书馆的建设是一个不断发展的过程，要随着师生需求的不断变化而变化，以满足师生对不同文献资料的需求。