学术论文如何选题
1.同步选题方法
同步选题法是顺应科技发展趋势，把握学科领域的热点和前沿问题，以当前学科发展趋势为出发点，寻找和确定研究课题的方向。追踪学科发展中的热点问题和前沿问题是获取学科来源的有效途径。学科热点的出现往往有一定的理论背景和现实需求，学术价值和社会价值突出。采用同步选题法选题时，需要较高的信息敏感度和信息收集能力，能够尽早关注和预见即将到来的学术热点。争取早日参与热点问题的研究，是实现同步选题的关键。如果其他研究者已经开始研究这个课题，发表了大量的学术成果，研究的沸点就过去了，那么这个课题的研究价值就会大打折扣，甚至最终成为学术垃圾。
2.阶段分析法
阶段分析法是根据文献统计确定一个学科的发展阶段，然后根据该学科的成熟度进行选题。如果同步选题法主要用于确定一个国家或研究部门的主要研究方向，那么阶段分析法更适合选择具体的研究课题。经验表明，一个学科的发展一般是“S”型的，即经过一段时间的酝酿，进入指数增长阶段，然后以负数递减。这个过程一般要经历四个阶段，即诞生阶段、发展阶段、成熟阶段和相对饱和阶段。在不同的发展阶段，人们对研究对象的认识不同，所要研究的主要内容及其相应的研究方法也不同。因此，选题首先要了解学术领域的发展历史，明确研究领域现在所处的发展阶段，然后根据每个阶段的不同特点来选择和确定研究课题。在学科诞生阶段，选题的主要思路是抓住苗头，即抓住新发现、新现象、新理论；在学科发展阶段，选题的主要特点是实验研究，选题的重点应放在实验课题的选择上，同时要为各种新型仪器设备的实验设计和加工建立测试手段和实验方法；在学科成熟阶段，选题的重点是进一步丰富理论，进行必要的实验或实证研究，以验证理论；在学科相对饱和阶段，旨在探索发展规律的研究成果越来越少，在选题上应更加注重应用研究和开发研究。
3.交叉选择法
目前各个学科都在向高精方向发展，学科之间的差异越来越大，学科之间的差距也越来越明显。但是在这些差异和差距中积累的很多边缘问题是可以选择的。人类社会的许多重要问题也面临着单一学科难以解释和解决的问题，需要跨学科的交叉，可以运用多学科的理论和方法来处理。因此，当代科学研究已悄然进入跨学科、协同创新的新时代。倡导跨学科、协同创新，在跨学科的边缘领域寻找研究方向，是学术论文选题的重要方法。多学科交叉选题可以将一个学科的研究思路和方法带到另一个学科，为研究注入新的活力，碰撞出新的思想火花。
4.机会线索法
科学发展的历史告诉我们，许多重要的科研成果往往是在研究者对一个问题进行了长时间的琢磨后，突然顿悟，偶然发现了意想不到的现象和问题时出现的。科学研究中经常会有很多偶然性。所以，当研究课题受阻、止步不前的时候，我们不妨回过头来仔细审视问题和细节，或许会在问题的细节中找到更广阔、更有价值的研究方向。当灵感来袭时，研究者应抓住时机抓住灵感，及时记录，思考，使之更充分，并对其进行深入研究，极有可能形成更有价值的研究课题。俗话说“机会通常是给有准备的人”。在研究过程中做好准备，既是机遇和灵感出现前的艰辛探索，也是灵感产生的基础和前提。还应该包括能够在灵感闪现时抓住它，有效利用它，并加以发展和丰富。