如何指导学生写思辨性议论文

指导学生写思辨性议论文是本学期作文教学的一项重要任务。针对以往我们作文教学中存在的问题，尽量避免简单空洞的概念说教和程式化的形式主义格式指导。所以，这个时候，我们需要抽时间坐在一起，心平气和地讨论教学方法。建议各校本科组老师结合我们提供的“样题”讨论思辨性议论文中常见的命题类型(关系型、比较型、条件型):

(1)这类作文命题的思辨特征是什么？学生发展有效思维的方法有哪些？(2)如果用上学期我们提供的“议论文教学设计模板”来设计教案，应该怎么设计？