论文答辩导师评语
在日常学习、工作、生活中，很多人都有书面评语，可以使被评价对象产生并形成自觉按照目标的要求和步骤前进的意识。那么如何才能写出好的点评呢？以下是我给你整理的论文答辩导师的评语，仅供参考。欢迎阅读。
论文答辩导师点评:1 1。在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容和结构，以及为此进行的研究，说明他对研究问题有一定的了解。视频设计很美，但是不符合专业要求。从计算机专业的角度来设计实现流程会更好。
2.这个学生流利地陈述了写这篇论文的理论和实践意义。古董网站的设计流程是标准化的，但是实体和概念之间的联系很少。整个设计要尽可能满足计算机的要求。
3.这个学生表达清楚，回答问题流利。论文虽然思路不错，有一定的研究价值，但是框架和内容庞大，需要较强的自主研究能力，论文题目和客户端登录服务器模块需要稍加修改。学生准备充分，链接语句完整，论文构思清晰，体现了良好的专业基础，对时间的把握也很好。即论文中有需求但缺乏需求分析，部分答辩题答案不明确，图示表示不规范。
4.学生利用dreamweave和access数据库技术设计了甘孜旅游网站。设计清新美观，主要问题回答准确，基本概念清晰。我希望修改文件中更正的数据库存储问题。
5.这个学生专业素质好，答题流利，准确率高。他对实施过程中遇到的问题有很好的理解，对时间的把握也很恰当。如果能在一个比较新的操作环境下实现，会比较好。
6.该生详细讲解了数据库的设计细节，做了深入的研究，独立完成了论坛设计部分，具有一定的科研能力，答辩中思路清晰，回答简洁流畅。经过认真讨论，答辩组一致认为该生成绩不错，但要求该生改正论文中的一些错误。
7.在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要思想、内容和结构，以及论文的写作过程。组织清晰，语言正确，老师的问题基本回答正确，体现了一定的专业素养。但是设计过程中有一些小问题，流程图也不完善。希望及时纠正。
8.从答辩中可以看出，这位同学专业基础扎实，准备充分，对论文内容非常熟悉，能够简明清晰地陈述设计思路和流程，系统展示流畅，回答问题有理有据，基本概念清晰，论文有一定创新。希望继续完善论文中的一些文字和符号，争取规范使用。
9.该生在规定时间内流利清晰地解释了论文的主要内容，并能够恰当地回答论文相关问题，态度谦虚，体现了扎实的计算机基础。建议用合适的文字表达图像打开功能，规范纸张格式。
10，这篇文章思路新颖。文章以-为线索，结合地方标准，全面分析了-存在的问题及原因。并提出了解决存在问题的对策。内容论证也是教科学理性的。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但是创新是不够的。
11.本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，对这一课题的研究有利于中国的进一步发展。全文从-的问题入手，然后分析原因。在此基础上，分析了相关的。全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。
12，论文思路清晰，语句通顺。能够很好地调查存在的问题。作者对论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次分明，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原则是恰当的。在论证的过程中，能够有效地将专业原理与所要研究的课题结合起来。有些地方论证的意见不是很明确，总体上符合毕业论文的要求。
13，题目具有时代性和现实性，全文结构合理，观点基本准确，思路基本清晰。全文内容基本都是按照行政管理专业的培养要求来写的，查阅了很多相关资料，但是没有充分体现行政管理专业的特色，属于自己创新的东西不多。总的来说符合毕业论文的要求。
14，本文研究官员问责制，可以为解决我国官员问责制存在的问题提供借鉴和参考。在全文的结构中，首先分析了官员问责制的基本原理，然后深入分析了我国官员问责制存在的问题，最后针对前面的问题提出了有效的建议。全文体现了职业特点的要求，部分与职责联系紧密，真正属于自己创新的内容不多。总的来说符合毕业论文的要求。
15，本论文题目符合行政管理专业培养目标要求，能够综合运用行政管理知识分析企业行政管理实际问题。论文写作态度认真负责，论文内容充分，相关参考资料符合题目需要，层次结构合理，主要观点表达清楚，逻辑思维基本符合要求，语言表达基本流畅。但论证深度不够，创新不足。
论文答辩导师点评:2 1。论文已达到硕士学位论文水平，同意参加论文答辩，建议授予硕士学位。
2.xx的硕士论文《电信融合计费系统的设计与应用》，在相关文献研究和时事动态分析的基础上，探讨了既能维护运营商利益又能实现消费者利益最大化的融合计费方法。结合真实运营商的计费系统，设计了多个场景，进行了仿真分析和验证，证明系统功能能够满足融合计费的实际工作需求，达到了设计目标。
3.论文的题目很好，很有创意。据了解，作者是在商务英语的学习中接触到马斯洛的心理学理论的。我第一次读JackLondon的TheCalloftheWild是在我大二的英语阅读课上。为了写好这篇论文，作者做了一些研究，尤其是JackLondon的原著。从作者对原著的引用不难看出，她对原著的内容相当熟悉。作者写作态度认真，能根据学校的要求和开题报告中自己拟定的写作进度，分阶段完成论文的研究和写作计划。一旦指出初稿中从形式到内容的错误，作者就能认真对待，反复修改。虽然语言还有点不成熟，但论文思路清晰合理，观点独到，有一定的参考价值，是一篇好文章。
4.本论文的选题具有一定的理论价值和现实意义。本文基于G计费的基本流程，采用集中处理模式，构建了一个集数据采集、预处理、计费和数据挖掘技术于一体的综合计费帐务系统平台，用于综合结算分析。平台旨在实现客户的整合，即客户品牌和支付方式的整合；业务融合，即实现跨服务、跨产品、跨客户的产品捆绑和交叉折扣，实现业务运营和计费策略的完整衔接；收费方式的融合，即线上收费和线下收费的融合；支付方式的融合，即预付费和后付费的融合。充分体现了G网下满足现有用户全部需求，充分发挥运营商服务的工作目标，对当前电信融合模式具有一定的现实意义。
5.作者在初稿的基础上进行了认真的修改。这篇论文从内容到形式都有了很大的改进。从网上下载的两张与文章内容关系不大的流程图已被删除。序言的一部分已按要求移至正文。增加了结论部分，虽然内容还有待丰富。有些参考文献已经重新编排，但仍有一些不规范之处。
6.论文题目与论文内容基本一致，结构完整，语言流畅。即使是初稿，除了分段太细，也没有太多严重的语法或拼写错误。作者试图从杰克·伦敦的生活中找到作者和他小说中一个人物之间的联系。从内容上看，作者对原著比较了解，也收集了相关资料，但仅限于资料清单。如何通过分析材料得出自己的结论是本文写作的目的，也正是在这一点上，作者的努力是不够的。
7.毕业论文设计总结结构完整，各部分基本符合英语论文写作规范。作者试图从东西方文化比较的角度来分析跨国公司中的文化冲突，并找到解决这些冲突的方法。为了写好这篇论文，作者显然查阅了大量资料，论述充分，条理清晰。遗憾的是，由于作者本人没有跨国公司的工作经验，也没有在跨国公司做过相应的调查，所以她的论述只能基于阅读获得的二手资料，而所谓的东方文化也多以日本资料为代表。要解决在华跨国公司的文化冲突，读者需要更多的中西文化对比。虽然作者在后来的草稿中补充了一些，但仍有不足。
8.新的修改包括:摘要的第一句话和关键词的替换应进一步解释影响JackLondon一生并在其作品TheCalloftheWild中得到体现的“超人”。时态用法中的一些混乱需要纠正。引用太多，评论太少，有些参考文献在文中根本没有提及，这是一个很难解决的问题。提出伦敦是所谓的超人，巴克是超级狗来说明两者之间的关系以及作者的生活对其作品的影响。
9.在本论文的研究工作中，该生查阅和分析了国内外相控阵天线测试与诊断领域的最新学术文献，并在此基础上提出了自己的观点。论文写作中引用的材料真实可靠，研究方法正确，获得的数据详实，写作规范符合要求，文章结构符合逻辑，符合学位论文要求。
10.在研究生学习阶段，该生积极要求思想进步，始终严格要求自己，积极学习党中央的政策路线。在学习上，根据自己的研究方向，认真研读课内外相关书籍，查阅专业文献，掌握基础理论知识和专业知识，顺利完成硕士论文。对生活充满热情，与同学关系融洽，乐于助人。希望在今后的工作和学习中，继续保持和发扬我的优良作风，取得更大的成绩。
11.在专业课程的学习中，他根据研究方向的要求，认真学习了相关的核心课程，打下了扎实的科研基础；在学习期间，她还学习了许多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深入的了解。在英语学习上，具有较强的英语听、说、读、写能力。
12，该生外语水平较好，能熟练阅读相关专业的外文文献，具有良好的英语写作和会话能力。
13.硕士论文期间，积极参加各种教学和科研活动。在教学实践过程中，他认真阅读教材，查阅学术资料，大大提高了自己的教学水平。同时她也有很强的实践能力，参与了导师的很多课题，大大提高了自己的理论和实践水平。多次参加省级以上论文学术交流，口才和演讲能力得到全面提升。
14.这位研究生成功地通过了大学英语四级考试，并在GRE考试中取得了优异的成绩。具有较高的英语听、说、读、写能力，在发展与教育心理研究所对外学术交流中表现良好。
15.实习期间，该生很努力，很努力，很努力。工作中遇到不懂的事情，可以虚心向有经验的前辈请教。能够虚心听取别人的工作建议。能够将在学校所学灵活运用到具体工作中，保质保量完成领导交办的工作。同时，该生能够严格遵守本中心的规章制度，与同事和睦相处，表现出良好的团队合作精神和敬业精神。
论文答辩导师评论3 1。论文表述清晰，解释简单，但不足之处在于缺乏自己的新的思路和方法，多基于他人的研究成果，论文格式要规范。
2.答辩准备充分，能详细回答老师的问题，能反复讨论研究设计过程中遇到的困难，找到更好的解决方案，专业技能较好。如果能结合专业的改进把静态网页做成动态的就更好了，但不足的是数据库中表格的描述不太对，希望能改进。
3.论文陈述清晰，开门见山，直接进入主题。我可以流利地回答老师的问题，思路清晰，但我不能正确解释论文中的一些代码，并有少数语言错误。希望以后的研究能有更多的创新。
4.该生能在规定时间内陈述论文主要内容，但答辩中回答问题不是很流畅，对设计细节不熟悉，回答问题相关性不够。
5.从五个部分阐述论文，重点突出，答辩流畅熟练，基础知识到位，时间符合要求。缺点是文中有一些概念上的错误。
6.答辩过程中，该生能在规定时间内熟练、简明地陈述论文主要内容，条理清晰、创新明显，答题时反应迅速，表达准确，系统演示熟练，专业素质较高。经过答辩委员会审议，一致认为他的表现是优秀的。
论文答辩导师点评4优秀:
能全面完成毕业设计任务书规定的内容和要求；能够灵活运用所学理论知识解决设计中的问题，并有独到见解；独立工作能力强(查阅文献、调查研究、现场收集资料、制定设计方案等。)、设计合理、计算结果正确、图表清晰、表达准确、论文系统、逻辑严密、文笔流畅、文字简练；在你的辩护中清楚正确地回答问题。
好:
能够完成毕业设计任务书规定的内容和要求；能够运用所学的理论知识解决设计中的问题；具备独立工作能力(查阅文献、调查研究、现场收集资料、制定设计方案等。)，设计合理，计算结果基本正确，图表清晰，表达基本准确，有条理；在回复中回答问题基本正确。
中等:
能够完成毕业设计任务书规定的内容和要求；运用理论知识解决设计问题的能力差；独立工作能力(查阅文献、调查研究、现场收集资料、制定设计方案等。)薄弱，主要部分设计基本合理，计算结果原则上没有错误，图表和纸张基本符合要求；在回复中回答问题不存在原则性错误。
通过:
能基本完成毕业设计任务书规定的内容和要求；运用理论知识解决设计问题的能力差；独立工作能力(查阅文献、调查研究、现场收集资料、制定设计方案等。)较弱，主要部分设计基本合理，计算结果无明显错误，图表和纸张符合基本要求；在回复中回答问题不存在原则性错误。
失败:
无法完成毕业设计任务书规定的内容和要求；不能运用理论知识解决设计中的问题；独立工作能力差(查阅文献、调查研究、现场收集资料、制定设计方案等。)、设计不合理、基本概念不清、计算结果存在重大误差、图表和纸张达不到基本要求；在回复中回答问题出现原则性错误。
；