了解中国古代管理思想的主要内容。
1，中国传统管理思想，分为对国家的宏观管理和对人生的微观管理。治国符合中央集权的封建国家的需要，包括财政税收管理、人口和农田管理、市场管理、货币管理、水运邮政管理、国家行政管理等。
管理学生的学问是在生产发展和经济运行的基础上，通过官民的实践逐步积累起来的，包括农副业、手工业、交通运输、建筑工程、市场管理等方面的知识。
其基本要点包括:
顺“道”
这意味着管理要符合客观规律。司马迁把社会经济活动看作是个人为了满足自己的欲望而进行的自然过程。在社会商品交换中，价格的变化也自然受到客观规律的检验。
启示:现代企业管理要符合社会的客观规律。
对人的重视
“重视人”是中国传统管理的一大要素，包括两个方面:一是重视人心；二是注重人才回归。赢得民心是治国之本。欲得民心，必先为民谋利。
得到人才是得到人的核心。为了得到人才，我们必须首先赢得民心，然后我们才能聚集人才。所以《管子》把从事改革事业、注重经济建设、为人民办实事作为聚集优秀人才的前提，称之为“以德与人结合”、“使人用德”(管子，五辅，枢纽词)。
启示:现代企业管理应重视人才。
扩展数据:
创建背景
在古代社会长期的历史进程中，人们对管理实践的思考处于无意识状态。他们对管理的具体问题、具体环节和方法提出了许多见解，记录了许多成功的管理经验和方法，形成了丰富的古代管理思想遗产。
然而，这些管理思想零散而零碎，缺乏理论分析和概括，更谈不上思想体系。
直到19世纪后期，在社会生产力高度发展和科学技术快速进步的推动下，管理问题受到关注和重视，对管理实践的观察、研究和总结不断发展，使人们对管理的认识系统化、深入化，管理思想逐渐形成独立的思想体系，从而使管理学成为一门学科。
管理科学的出现将管理思想的发展带入了一个全新的领域。管理思想史以不同社会阶段管理思想的演变过程为研究对象，探索其发展规律。从学科角度看，管理思想史是研究和揭示人类管理思想产生、发展和演变的历史过程和规律的科学。
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