英语论文写作中如何准确用词

史特雷加托(Stregato)自称是一个热情低调的人，他的英语学习之旅起步较晚，在这里，各种各样的艰巨目标被设定为自我完善的典范，至少与那些大人物一步一步地匹配，在这里，西西弗式的磨难不断发生，但最终会发现自己被遗忘。作为一个英语狂热者和有点内向的人，我想借此机会和你们大家一起沉浸在充满活力和生机的气氛中，不要因为我们手中的荣誉而安定下来。让我们大步前进。

这个自我介绍汇集了很多典型的文字问题。比如上面那篇文章里有很多大词、难词:奥德赛、大力神、神化、大人物、西西弗、赞美，但是这些词都用错了。以下是简要分析:

(1)奥德赛(Odyssey)一词最早可以追溯到希腊史诗《奥德赛》(Odyssey)，据说是荷马所作，描述了奥德修斯在特洛伊战争后十年返乡的经历。这个词的引申义是“漫长而惊心动魄的旅程”，比如可以说“他的历史奥德赛穿越了香料群岛”，在这里用奥德赛来指代坎坷的英语学习过程并不恰当。

(2)我们还可以看到，herculean在文中的意思是“费力费力”，常见的搭配是herculean的努力/任务。Herculean不能用来形容“目标”，可以改成远大的目标。

(3)神化是一个很正式的词，一般用来指艺术或人物品质的典范。可以说是浪漫主义艺术的神化(浪漫主义艺术的典范)，但不能说是自我完善的神化。

(4)big shot(原big shot是误用)一般指“(在一个团体或组织中的)重要人物，如地方政治中的大人物。这里作者想表达的是“一个英语非常优秀的人”，不能用bigshot来描述，可以根据上下文改成高级英语学习者。

(5)西西弗斯(Sisyphean)来自希腊神话西西弗斯的传说。西西弗斯为他以前的罪恶受到了惩罚，他想无休止地把一块巨石滚到山顶，但这块巨石到达山顶后总是一次又一次地滚下来。西西弗的引申义是“(任务)是不可能的，无止境的”。我们可以说是西西弗式的任务，但我们不能说是西西弗式的磨难。

(6)赞誉一般指艺术家或科学家获得荣誉或奖项，但原语境是“不满足于别人的赞美”，所以不能用赞誉这个大词。此外，原...永远不要带着手上所有容纳的cast安顿下来，“settle with”的用法也是有问题的(这个用法不存在)，关于安顿下来的常用搭配是settle to sth。按照原来的意思，这个句子可以改成...从不固步自封。

(getlost的用法不对。作者本来是想表达“和你一起沉浸在英语世界里”，却写成了“和你一起迷失在英语世界里”。我想借此机会与你分享学习英语的乐趣。

(8)遗忘也是一个很正式的词，有两层意思:“(某物)被遗忘；被(炸弹等)摧毁。)”不符合原文语境“这些西西弗斯式的困难和挑战终将消失”。

别笑，上面这位同学不是个例。类似的问题也发生在很多学习者身上:写作总是堆砌大词难词和复杂句型，但用起来就差一点错。

总的来说，这些学生的词汇量相对较好，可以认识很多单词，但积累词汇的方式过于简单和粗放(比如只记住单词的中文定义，不了解其用法语境)，会导致实际应用中经常出现错漏，写出来的句子经不起推敲。

作为对比，我们来看看同样以难词和复杂句式著称的《经济学人》是如何完成这一系列“难”写作的(节选自文章《自由主义优化的案例》):

这份报纸粗暴地剥夺了编辑们对我们行业的自我中心的装饰。可悲的是，这些页面没有每周给读者的“编辑信”,在一张喜气洋洋的照片下面。在网上，每周有一封电子邮件，但那是来自你的“办公桌”，而不是你。作为编辑，你在可悲的默默无闻中度过你的时间，仅仅因为你拥有新闻业最好的工作这一事实而得到安慰。但是有两个放纵的例外:任命的时候简单提一下；这位临别的领导人试图总结一下这个世界。

和第一条一样，上面用了很多大词。例如，粗鲁的，自我中心的，压抑的，放纵的，告别的，伤害的，但是他们非常生动，恰到好处。比如作者故意用大词向编辑强调《经济学人》的“不厚道”，导致很多人匿名(因为杂志上所有文章都没有署名，没有所谓的“编者话”栏目)，以达到自嘲的效果。

两者的区别可能在于你能不能用好大词和长难句。这是一个人英语水平的体现，但却是一个非常高的门槛。在没有彻底搞清楚词义和使用语境之前，不要轻易尝试。写作的根本目标是清晰有力地表达思想，一味堆砌大词、难词，效果可能适得其反。

例如，对于上面的例子:

自称热情低调的斯特雷加托(Stregato)是英语学习历程中起步较晚的人，他为自我完善设定了各种各样的艰巨目标...

整句话太隐晦，拖拖拉拉。最好将其更改为以下版本:

我在年纪较大的时候开始学习英语，并制定了雄心勃勃的目标，要达到流利的英语。

为了更好地表达我们的思想，我们应该在写作中注意语境和常用词的搭配。

其实做到这一点并不难。查字典，模仿例句，可以解决大部分问题。

比如如何确定折旧这个词的合理搭配和使用语境？去查字典，你会看到这样的解释:

由此可以确定，可折旧可以指人的言行让人生气，或者环境条件非常恶劣。一个常见的搭配是可贬损的条件/行为/事件，写作时不容易出错。

不仅仅是查字典。此外，有两个地方需要我们特别注意:

1.同义词辨析

2.表达多样性

英语中很少有词能真正做到严格对等，很多同义词在意思上有细微的区别。要做到准确用词，第一步就是要学会区分。

对于“提起话题”这种表达方式，作者用了“拉刀”这个词，而不是我们通常所说的“情绪/提出”，因为“拉刀”除了“提起”还有另外一层意思，更适合原文语境。

提高辨析同义词的能力，不仅可以查字典，还可以系统学习相关书籍。商务印书馆曾经推出过一本牛津英语同义词学习词典，将词义相近的单词逐一进行对比解释，甚至将一些单词按照词义的强弱进行排列，帮助学习者理解单词之间的细微差别。推荐感兴趣的同学入手。

留学生在写作时也要注意表达多样性的问题。毕竟人在写文章的时候难免会有些单调，比如简单的重复一个词或者短语很多次。增加词语的多样性，有助于提高表达效果。

(a)正如无人机可以弥补糟糕的道路一样，理论上，手机可以克服缺乏运转良好的银行的问题，便携式太阳能电池板可以替代缺失的发电站，免费学习应用程序可以取代不完整的教育。

最终，美国也陷入了困境。科技股泡沫在2000年初破裂，引发了更大范围的股价暴跌。商业投资，尤其是技术投资，下降了；随着股价下跌，消费者削减支出。到2006年初，美国，连同大多数富裕国家，已经滑入衰退，尽管是温和的衰退。

实现词语多样性的方式主要有两种:

(1)同义词的替换，例如，用短语make up for、stand in for和substitute for来表示同一个意思“替换”。

(2)表达方式的转变，例如，要表达“经济下滑”，有几种不同的说法，如陷入困境，提示股价暴跌，企业投资下沉，股价下跌，滑入衰退。

同学们要记住，我们的写作目标不仅仅是随意写完一篇文章，其本质应该是用词准确。无论是难词还是常用词，使用时都要明确使用语境和搭配，不能指望词有含义，生搬硬套。多查字典，多学精彩的词例，是一种有效的方法。另外，学会区分同义词，提高单词的多样性，也会帮助我们准确用词。