毕业设计成果怎么写？
二是有利于论文的呼应。有了大纲可以帮助我们建立整体概念，从整体的角度检验各部分的地位和作用，它们之间是否有逻辑联系，各部分所占的空间是否与其在全局中的地位和作用相称，各部分之间的比例是否恰当、和谐，每一个字、每一句、每一段、每一部分是否是全局所需要的，是否连贯协调成为一个整体。经过这样的考虑和写作，论文的结构才能统一完整，才能很好的服务于论文的内容。
第三，有利于及时调整，避免重大返工。在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动非常活跃。一些不起眼的材料，看似无关紧要的材料，经过熟悉和思考后，往往会产生新的联想或新的观点。不认真写提纲，就会被这种现象干扰，不得不不停地写重新思考，甚至推翻已经写好的东西。这样不仅增加了工作量，也极大地影响了写作心情。毕业论文的提纲就像工程的蓝图。只要动笔前认真考虑提纲，多花点时间和精力把它做扎实，就能形成一个清晰有逻辑的论文框架，从而避免很多不必要的返工。另外，如果刚开始写论文的同学，先把自己的想法写成提纲，再去请教别人，第一眼就能看懂，也更容易提出一些修改和补充的建议，从而得到有效的指导。
问题二:毕业设计报告的特点怎么写？有具体话题吗？或者大致问一下~
问题3:毕业论文的成果描述如何写摘要？
文摘:根据基体组织的不同，常用的球铁有铁素体球铁、铁素体-珠光体球铁、珠光体球铁和贝氏体球铁。铁素体球墨铸铁具有良好的塑性和韧性，但强度和硬度较低。与前者相比，珠光体球墨铸铁具有更高的强度和硬度，更好的耐磨性，但塑性和韧性较差。合金元素使球墨铸铁的组织和性能发生变化，拓宽了球墨铸铁的应用范围。介绍了铜在球墨铸铁中的加入过程及其对组织和性能的影响。结果表明，铜的加入促进了珠光体的形成，从而提高了材料的抗拉强度、延伸率和硬度。
关键词:球墨铸铁；铜；影响力；表演
文摘:根据基本组织，常用的球墨铸铁有铁素体球墨铸铁、铁素体-珠光体球墨铸铁、珠光体球墨铸铁和贝氏体球墨铸铁。铁素体球铁塑性、韧性好，强度、硬度低；珠光体球铁与前者相比，强度、硬度高，耐磨性好，但塑性、韧性差。在球墨铸铁中加入合金引起其组织和性能的变化，扩大了应用范围。介绍了加铜工艺及其对球墨铸铁组织和性能的影响。结果表明，铜通过促进珠光体球铁的产生，提高了抗拉强度、延伸率和硬度。
关键词:球墨铸铁；coppper效果；结构；性能
1前言
世界铸铁件的生产现状和趋势是灰铸铁件的比重已明显下降，但仍占主导地位。球墨铸铁产量继续增加，蠕墨铸铁和特种铸铁也有很大发展。
我国灰铸铁的产量在逐年减少，但高强度铸铁在铸铁中的比例在不断增加。加强高强度灰铸铁的实验研究，无疑是我国灰铸铁的发展方向。
中国可锻铸铁的总产量在世界上名列前茅，但需求量还会增加。因此，今后我国可锻铸铁将有很大的发展。目前，我国可锻铸铁生产与国外的主要差距是:品种少，只有黑心可锻铸铁；质量差；镀锌工艺落后；缺少能耗低、保温好、污染小的理想退火炉。
随着铸铁产量的减少，球墨铸铁在铸铁件中的比例仍在增加。在西方发达国家，通常用球墨铸铁件代替部分灰铸铁件和可锻铸铁件。我国球墨铸铁件产量相对较低，所占比重远低于发达国家。此外，我国球墨铸铁件的质量和生产稳定性差距很大。中国球墨铸铁产量> & gt
问题4:毕业设计报告怎么写？结题报告是研究的最后阶段，其质量影响着研究成果的展示和推广。简要介绍了结题报告的格式和要求，提出了几点注意事项:一是要注重科学性、真实性和新颖性；第二，要把定量和定性的方法结合起来；第三，报告的篇幅要合适。
关键词探究学习；结案报告；格式；需要注意的事项
研究报告是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，对科学技术的发展、经济建设和社会进步有促进作用。对于中学生来说，经过一段时间的辛苦研究，到了写研究报告的时候，这是一个重要的环节。因为研究报告是你思想的外显形式。一方面，通过写研究报告，可以系统地整理思路；另一方面，你可以通过报告知道自己做了什么，从而支持自己的观点。
研究报告的格式取决于研究结果的内容。研究结果因学科不同、课题不同、性质不同、研究方法不同、实验过程不同、逻辑推理不同、结果形式不同而不同。但不同的研究成果在写法上也有一个相似的模式，那就是“标题、署名、前言、正文、结论”。对于中学生来说，更可能是一篇小论文式的研究报告。
首先，总结报告的一般格式
常见的研究报告有四种:实验报告、阅读报告、调查报告、设计报告。但基本格式是相似的，具体写作的一般格式包括以下几个部分:
(1)标题
标题是研究报告的高度概括，是研究成果的集中体现。常用一个动宾短语来表达，基本要求是准确、简洁、醒目、避免雷同。研究报告的标题可以直接揭示论点，也可以指出讨论的范围。标题可以是判断性的、陈述性的或疑问性的。标题一般不要超过15字。如果标题太长，可以加字幕。题目的立意很重要。好的标题可以引人入胜，让人抓住研究报告的中心话题。
(2)签名
署名的目的有三:一是表明作者付出了辛苦的劳动代价；第二是作者要对文章负责；第三，方便同行或读者联系作者。要在文章上签名，只有文章的实际作者才能签名。是个人写的，有他的名字；它是集体的成果，集体的名称也可以以集体的名义分配给参与者个人的姓名。
(三)单位
单位包括作者所在单位、作者籍贯和作者所在单位的邮政编码。签名下面加括号，括号里写作者单位，每隔一个字写作者籍贯，然后每隔一个字写作者单位所在的邮政编码。
(4)摘要
它是研究报告基本思想的缩影，是研究报告的简要介绍和浓缩的情报信息，目的是使他人对全文有一个大致的了解。
(5)关键词
关键词是指文章中最关键、最具决定性的词语。它是文章内容、观点、涉及问题和类别的标志和提示。一篇文章的关键词数量可以根据文章内容的不同而有多有少，一般3-8个为宜。
(6)前言
前言，又称引论、介绍、序言或引言，是研究报告的开始，即序言。主要内容是提出问题，阐明中心论点或阐明研究的原因、目的和方法，或介绍研究的背景、范围和意义，让他人先对讨论的内容有个大概的了解。
(7)正文
正文也叫这个理论，就是研究报告的核心部分。是展开话题，分析论证论点，表达自己的观点和研究成果的中心部分，占研究报告的绝大部分。正文内容一般包括实验方法、理论基础、实验结果、分析和讨论。一篇报道不能没有想法和观点。必须经过科学严谨的论证，才能确认观点的合理性和真实性，才能说服他人。因此，论证报告的主题是极其重要的。
(8)结论
结论是研究报告的结尾，也就是解决问题的部分，起着重要的作用...& gt
问题5:如何撰写中国教育毕业设计创新成果汇编？教育学(语文)毕业论文大纲《以语文长作业为抓手提高学生综合学习素质的实践与研究》正在紧锣密鼓地进行中。现在，大多数教师都致力于课堂教学改革。语文课堂教学百花齐放，五彩缤纷，给学生的语文学习带来了很多新鲜感、好奇心和兴奋感。但是，当你走进身边的同学，你会发现，他们大多喜欢上语文课，却不喜欢语文学习。为什么？我曾经在我们学校的学生中做过一个“我和语文学习”的问卷调查。结果显示，在语文学习中，84%的学生喜欢语文课，58%的学生担心作业，76%的学生把语文作业放在最后，32%的学生不喜欢布置的语文作业，所以少写作文和日记是他们对语文老师最大的希望。可见，传统的语文作业(如读、背、抄、写、练等。)成了某种程度上湮灭学生语文学习兴趣的元凶。再看我们的课改，过于注重课堂教学，往往忽略了语文教学的重要组成部分——语文作业。落后的没有摄像头的语文作业已经难以适应当前的语文教学。一、课题研究的缘起1、传统教学背景下作业定位的偏差2、新课程标准对语文作业提出了更高的要求3、校本课程的开发和研究性学习的学校文化为实践提供了基地2、研究的内容(1)长作业的种类(2)长作业的实施(设计与布置)(3)长作业的评价(3)研究后的反思(3)。
问题6:如何结合工作实践写出总结研究成果(1)的毕业论文？
选题要结合我国行政管理实践(特别是自身工作实践)，提倡选择应用性强的课题，特别鼓励结合当前社会实践中急需解决的实际问题进行研究。建议选题要立足本地甚至单位工作。在选题时，可以考虑选择一些与自己工作相关的课题，将理论与实践紧密结合，让自己的实际工作经验提升为理论，或者用自己通过大学学习掌握的理论来分析和解决一些实际工作问题。
(2)恰当的选题
所谓选题要恰当，就是如何掌握题目的广度和深度。
(3)题目要新。
要创新，就是要善于根据自己掌握的理论知识和前人的研究成果发现新的问题，敢于提出前人没有提出过的问题，或者已经提出但尚未定型或完全解决的问题。只要我的论文观点正确明确，材料真实充分，论据深刻有力，也可能填补我国理论界某些方面研究的空白，或者补充、深化、修正前人理论的不足。因此，本文具有创新性和原创性。
选题技巧:技巧——根据学术方向选题。论文写作的价值在于能够解决具体行业的具体问题，尤其是学术论文。所以论文题目的选择和提炼的技巧之一就是根据其学术价值进行选择和提炼。
技巧二:根据自己的兴趣爱好选择题目。论文题目选择提炼的第二个技巧是从作者的兴趣爱好出发。只有题目符合作者的兴趣爱好，作者积累的材料才是有效的，语言应用才是可以练习的。
技巧三:根据文献选择题目。文献是支撑和丰富论文的基础，同时也更能体现论文的研究方向和观点。所以作者从已有的文献出发，选题，提炼标题，就成了第三个技巧。
技巧四:从小选择题目。所谓从小专精，就是软文作者在选取规则、提炼标题的时候，要从专业点入手，从小点突破，牢记一切不专，大而空。[3]
问题7:毕业论文成果表格中填写的是某一类型的毕业设计(论文)。
如工程设计和工程技术研究毕业论文(设计)
问题8:高血压毕业设计成果怎么写？我知道怎么做。
问题9:毕业设计摘要怎么写？你好！
请参考:
毕业论文摘要的写作方法和技巧
1.抽象的作用
摘要是论文不可缺少的一部分。摘要是一篇独立的论文，有其自身的特点。它是在论文总结的基础上，用简单明了、通俗易懂、精辟的语言概括全文内容，把主干留给枝叶，提炼出论文的主要信息。摘要中应反映作者的观点、论文的主要内容、研究成果和独到见解。一篇好的摘要易于索引和搜索，易于被大型数据库收录并为他人提供信息。因此，摘要在信息交流中起着至关重要的作用。
2.撰写摘要的基本规范和原则
(1)论文摘要分为中文摘要和外文(通常是英文)摘要。不同的学校和机构对空间的限制有不同的要求。一般中文摘要不超过300字，英文摘要不超过250个实质性字，中英文摘要要一致。毕业论文摘要的篇幅可以适当增加。
(2)摘要是一篇完整的短文，是独立的，可以单独使用。即使你没有阅读论文全文，你仍然可以了解论文的主要内容，作者的新思想和观点，项目的目的，采用的方法，研究的结果和结论。
(3)叙述完整，突出逻辑，短文结构要合理。
(4)文字要简明扼要，无多余的话，重要内容要摘抄，前言、背景等细节要剔除，旧的结论和原始资料要剔除，不加评论和注释。用直接表达，删除不必要的文学修饰。摘要不应包括作者未来的计划和与本题无关的内容，以最少的文字提供最多的信息。
(5)摘要未使用特殊字符、图表和化学结构，以及由特殊字符组成的数学表达式，未列举实例。
龚3。抽象的四个要素
目的、方法、结果和结论被称为摘要的四要素。
(1)目的:指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提条件，而不是主题的简单重复。
(2)方法:简述项目的工作流程，研究了哪些主要内容，在此过程中做了哪些工作，包括对象、原则、条件、程序、手段等。
(3)成果:陈述研究后的重要新发现、成果和价值，包括通过调查、实验和观察获得的数据和结果，分析其不尽人意的局限性。
(4)结论:通过对本课题的研究，对其中的重要结论，包括从中确认的正确观点进行分析研究，比较预测其在现实生活中应用的意义和理论联系实际的价值。
4.写作步骤
作为一种特殊的记叙文，其写作步骤不同于普通文章。写作时间一般在论文完成之后，但也可以提前写，然后边写论文边修改摘要。首先，从摘要的四个要素入手，通读论文全文，仔细地将论文的重要内容逐一列出，特别是每一段和论文结尾的主题句的总结，保持提纲和精华，提取用来写摘要的关键信息。然后，看这些资料能否完整准确地回答摘要四要素所涉及的问题，要求句子简洁。如果回答这些问题还不够，就重读论文，摘抄相应的内容进行补充。最后将这些零散的信息组合成符合语法规则和逻辑规则的完整句子，进而形成一篇流畅的短文。通读这篇短文，反复修改，以符合摘要的要求。
5.关于英文摘要
(1)英文摘要的写作方法应以公认的写作规范为依据。
(2)尽量使用简单句，避免句型单调，表达要求准确完整。
(3)正确使用物品。
(4)用标准英语书写，避免使用口语，使用通俗易懂的常用词，不要使用生僻词。
(5)作者的工作用的是过去时，结论用的是现在时。
(6)多使用主动语态。
6.关键词
出于文档索引的目的，从报告和论文中选取词项来表达全文的主题内容信息。每篇报告和论文选择3-8个字作为关键词，用突出的字符另起一行，排列在摘要的左侧。如果可能，尝试使用...> & gt
问题10:毕业论文《在学习上取得成就》怎么写，能写什么毕业论文？
同学你好，老师让你写开题报告往哪个方向写？
对开题报告有什么要求？
开题报告需要多少字？
具体排版格式要求可以告诉我，希望能帮到你，祝开题报告选题成功。
1，研究背景
研究背景是提出问题，说明研究本课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需求。还需要总结一下国内外同类课题的研究现状:①人们在研究什么，研究到什么程度？(2)找出自己想学但别人还没做过的东西。(3)别人做了，你认为还不够(或有缺陷)，提出完善的想法或措施。别人做过，你得再做一次实验来验证。
2.目的和意义
目的意义是指通过这个研究将解决什么问题(或得出什么结论)，解决这个问题(或得出结论)的意义是什么。有时候研究背景和目的合二为一。
3.成员之间的分工
成员分工要参考课题组成员在研究过程中的具体职责，每个人都要有事可做，各负其责。组长负责协调和组织。
4.实施计划
实施方案是项目的核心部分，主要包括研究内容、研究方法和时间安排。研究内容是指可以操作的东西，一般包括几个层次:(1)研究方向。(2)副题(数量和标题)。(3)与研究计划相关的内容，即通过什么，达到什么目的等。研究方法是否应该明确表示是文献研究还是实验调查？如果调查是普查还是抽查？如果是实验研究，要注明是否有对照实验和重复实验。实施计划应详细说明每个阶段的时间表、地点、任务和目标以及责任人。如果外出调查，要列出调查人员、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，需要写下实验内容，实验地点，设备。实施方案越具体，越容易操作。
5.可行性论证
可行性论证是指研究所需的条件，即资料、实验设备、研究经费、学生的知识技能和教师的指导能力。另外，做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，需要学校和老师提供哪些方面的帮助。
6、预期结果及其表现形式
预期结果一般以论文或调查(实验)报告的形式出现。成果的表现形式有文字、图片、实物、多媒体等。