如何在数学论文中为七年级写一篇范文

1.兴趣教学在七年级数学教学中应用的必要性

兴趣教学是指从直观教学的角度出发，教师有效利用多样化的教学方法，针对教学对象和内容实施更有针对性的教学。在这个过程中，教师会充分利用学生自身的好奇心、逆反心理和猎奇心理，从而激发学生的学习欲望。

使他们在轻松愉快的状态下接触知识，掌握更多的学习技能，对有效的教学效果产生积极的影响。对于七年级数学教学来说，它在发展过程中面临着巨大的困难和挑战。一方面，与其他学科相比，数学的学习内容比较枯燥。

反复的操作和演练降低了学生学习数学课程的兴趣，但同时也没有给他们带来一定的学习成绩和乐趣。有些学生甚至产生了一种恐惧和厌倦情绪，这已经严重阻碍了七年级数学教学的顺利开展。

另一方面，初中数学与小学数学相比，运算多，概念抽象，知识点繁杂，学生在最初的学习过程中无法有效理解。

如果此时教师在使用计算机方面未能发挥积极作用，部分学生刚进入初中就对数学学习产生厌烦情绪，甚至对以后其他学科的学习产生影响，不利于学生的全面发展。

通过引入兴趣教学，将有效提高学生的学习兴趣，提高学生自主学习的意识，充分认识到数学学习的重要性，从而为初中数学教育的顺利开展做出积极的贡献，也是七年级开展数学教学的必然趋势。

2.培养学生养成良好的学习习惯。

在日常教学过程中，只有充分培养学生养成良好的学习习惯，才能发挥兴趣教学的核心作用。

我们应该培养良好的阅读习惯。阅读是培养学生理解能力的主要途径。在数学教学中，只有保证学生对题目内容的理解，才能提高学生的求知欲。这时可以通过展示阅读题，积极引导和鼓励学生在阅读过程中发现问题，发现问题。

培养学生养成良好的观察习惯。与其他学科不同，数学贯穿于学生日常生活的方方面面，学生可以通过对日常生活或数学实验的耐心观察和思考，学到更多的数学知识。

培养学生的讨论习惯。在讨论的过程中，学生不仅会加深对知识点的理解，还会锻炼思维能力，这对发展思维有着至关重要的影响。