5名新教师转正工作总结
新教师转正汇总1
时间过得真快！我还能记得刚来时的情景，转眼间试用期已经过了。在这一年里，我深深感受到了学校领导和老师对我的信任、关心、支持和帮助，我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长。为了今后更好地做好工作，总结经验，吸取教训，我将从德、能、勤、绩等方面对自己的工作总结如下:
第一，政治思想方面
我积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的教育方针政策，忠于党的教育事业，把教书育人作为自己的使命和毕生追求。我在各方面都严格要求自己。在工作中，兢兢业业，踏实进取，认真负责地完成各项任务，自觉遵守职业道德，始终教书育人，以身作则，为人师表，以自己的人格和行为感染学生，在学生中树立了良好的教师形象。同时虚心向同事请教，* * *一起学习业务，互相学习，共同进步。在业余时间，我会认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加培训，不断给自己充电，努力学习，认真领会新形势下时代对教师的要求。三年来，在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高了一个层次，能力也得到了很大的锻炼。
第二，教育教学
在教学上，我们敬业爱岗，教学严谨。为了有效提高教学能力和教学质量，我首先从自身做起，转变观念，努力改进课堂教学，做到了以下几点:
1，一丝不苟地把握英语教学的各个环节，尤其是备考、辅考。准备——准备课程标准、教材、学生、难点、教法，注重教研质量，力求知识结构由浅入深，选材内容贴近生活；辅助——辅助资优生，辅助差生，重点辅助“边缘”生。考试——不超大纲，不偏离书本，灵活审题，开发思维，快速反馈，及时补漏。
2.注重教学方法改革，不断探索英语教学规律，大胆尝试新的教学方法，开展趣味英语教学法、发散思维教学法、交际教学法等一系列英语教学方法，激发学生兴趣，让英语教学“活”起来。英语课上，我在课前几分钟组织听说训练，利用游戏、唱英文歌、表演等方式激发学生的学习兴趣，利用实物教具、幻灯片、创设情景、设置悬念等教学方法启发学生，活跃了气氛，收到了良好的教学效果。英语教学具有主动性和交际性，丰富了英语知识，提高了学生的学习兴趣和听说能力，开阔了视野。
3.注意培养学生良好的学习习惯，优化学习方法。个人认为，学生学到的不仅仅是知识，良好的行为习惯和学习方法对他们的成长都是非常有用的。因此，在课堂上，在向学生传授科学文化知识的同时，也要注重习惯和方法的传授，引导和帮助学生总结学习方法，自觉总结自己，让学生觉得学习不是一件困难的事情，减少对困难的恐惧，轻松地学习。
4.积极向他人学习，提高自己的教学能力。刚参加工作，为了做好每一门课，仅仅看参考书是远远不够的。参考书，网络，名师，身边友好的同事，甚至新老师，都有自己对教学的独到见解，可以为我所用。所以我经常虚心向他们请教和交流，慢慢的，我形成了自己的课堂教学风格。我从别人那里学到的东西已经成为我教育生涯中的宝贵财富。
5.做好后进生转化工作。作为老师，我们应该明白学生有优点也有缺点，对于资优生的优点是很明显的，而对于后进生的缺点是很容易发现的，尤其是那些学习落后的学生。他们往往得不到老师的肯定，后进生转化的成功与否直接影响着全班的整体表现。所以我一直从以下几个方面关注后进生的转化:
用发展的眼光看待学生，让他们相信他们的今天一定比昨天更好。即使没有，他们也应该相信明天会比今天更好。
②因势利导，化消极因素为积极因素。首先，帮助后进生找到自己的优点和缺点，从而发扬优点，克服缺点。其次，用平常心对待他们:后进生也是学生，厌恶和责骂只能适得其反。我们要让他们和其他同学一样享受平等民主，在他们进步的时候也要给他们肯定。
(3)真正做到明事理，动之以情。首先要真诚，就是老师不能有丝毫的虚伪和欺骗。一旦学生发现自己是“假的”，老师所做的一切都会被视为“演戏”。其次要“接纳”，即能感受到后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如恐惧、犹豫、满足、冷漠、错误的想法和指责，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后，理解学生，也就是通过学生的眼睛看事情。
第三，工作考勤
本人严格遵守学校的规章制度，遵守学校的作息时间，不迟到，不早退，不旷工，主动请假。工作中，尊重领导，团结同事，能正确处理与领导同事的关系。平时勤俭持家，任劳任怨，待人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我处处以一个人民教师的要求规范自己的言行，不断培养自己的综合素质和能力。
第四，工作表现
教学成绩方面，随着新课改对教师专业能力要求的提高，刚参加工作的我，在同事的帮助下，努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，发现自己的差距和不足，不断学习改正。后来我教的班级成绩也有了明显的提高，我教的英语也成了学生们喜欢的课程，我也成了学生们喜欢的老师。虽然一路艰辛，但也有所收获。教学成果得到了学校领导和其他老师的一致认可。
当然，作为一名青年教师，我的工作还有很多需要改进的地方。正所谓“金无足赤，人无完人”。在今后的工作中，我会多学习，多做事，多思考，多总结，多反思，以期有更大的提高，努力成为一名优秀的人民教师，为教育事业做贡献！
新教师转正汇总2
经过这几天的业务学习，我受益匪浅，感触良多。我将我的感受总结如下:
首先，教师必须有职业道德
作为教师，我们既要有相关的专业技能，也要有职业道德。
首先，作为教师，我们应该热爱我们的工作，敬业。只有真正喜欢这份工作，才能用心去做，做好。我们常说“感兴趣的老师”，只有对这份工作感兴趣，才会有热情，才会努力。所以要想做好这份工作，先让自己真正喜欢。
其次，作为老师，我们应该关心我们的学生。现代教学有权将教学转变为技能教育。作为老师，我们应该善良。我以前做得不够好。我会对学生发脾气，对他们大喊大叫，总是用一种力量来约束学生。当学生犯错时，我会生气并严厉批评他们。事后仔细想想，觉得很遗憾。古人云，“人非圣贤孰能无过”允许我们成年人犯错，也应该允许我们的孩子犯错。要冷静对待学生的错误，在处理学生的问题时，要学会尊重学生，注意维护学生的自尊心。学会站在学生的角度看问题。
宽容学生，给他们解释的机会，真正俘获他们的心。新学期，我打算改变自我管理策略，做到“三不”:不生气、不大声说话、不盲目批评，真正实现关爱教学，不依靠压力和权力强迫学生学习。我要用关爱打动学生，让他们发自内心地敬佩老师，真正做到“亲其师，信其道”。我相信我的努力会有收获，我很期待，也很有信心。相信我的爱心教学一定会成功。
第二，终身学习
俗话说“活到老学到老”，对于我们老师来说更是如此。我们要给学生新鲜的水，就要让自己成为源源不断的活水，要一直学习。要成为一名成功的教师，我们必须设定终身学习的目标。我明白，当我们刚刚离开大学的时候，我以为我的学习生涯已经结束了。走上工作岗位后，发现自己的想法是错误的。工作也是一种学习，我需要在工作中不断学习。在这里教了两年书，我学到了很多在学校学不到的知识。开学后我将教五年书。五年级语文教学要求教师有较高的语文素养。要求学生广泛阅读课外书，也要求教师本身一开始就有丰富的课外阅读。所以在以后的工作中，除了完成必要的教学工作，还要看大量的课外书，好好学习，随时给自己充电。让自己不至于知识枯竭，不要让自己成为一潭死水。
第三，学会做一名合格的教师
说出来一般人可能都不信。他们会说，你是老师，那你怎么学做老师？我一直以为我是老师，只要好好上课，批改作业，辅导学生就行了。但是我认真做了这件事之后，发现我只能给自己打70分。经过这次学习，我意识到我永远不会成为一名教师。如果我想成为一名优秀的人民教师，在教育上有所建树，我首先要学会做一名快乐的教师。老师除了上课、批改作业、辅导学生，还有很多工作和知识。
首先要平等对待学生。坚信自己的学生是孩子。要正确对待孩子智商的差异，针对不同的孩子采取不同的教育方法。这样，我们就不会因为有些同学成绩不好而发脾气，就可以心平气和的对待差生。其次，我要认真分析自己的教学策略，做到精准简洁，课堂上老师不要讲太多，不要让学生对老师产生依赖性，而是教会学生思考，让学生的主体地位真正体现出来。这学期有很多略读课文，我打算让学生们谈谈。锻炼学生的表达能力，以及他们的勇气。还需要学生及时批改作业，让学生真正成为学习的主人。另外，我会一直给学生更多的自信，让他们以饱满的精神投入到学习中去。我相信自信会创造奇迹。我要在教室里挂上这样的横幅“生活会因为努力而精彩”。
第四，做一个快乐的老师
大多数教师认为教师这个职业注定是不幸福的。他们每天和爱捣蛋的孩子打交道，大大小小的事情都等着老师去解决。学生的学习也让老师一直很生气。我也一样。我想我很累了。我每天都在生学生的气，总是一副生气的样子。听了陶先生的话，我收获很大。我不能责怪我的学生每天都生气。这完全是因为我不够大度，不够宽容。
陶老师说:“宇宙无垠，人类存在的异常是结识他人，是一种天地机缘。所以我们一定要珍惜，我们认识学生是一种缘分。我们不应该因为自己的冲动而破坏这种完美的命运。这就需要我们学会优化情绪，弱化忧虑。陶老师说得好，“不要做一个杯子，而要成为一个湖泊。“我觉得我以前不会控制自己的情绪，心情不好的时候会不耐烦，让学生不敢靠近我。它阻碍了老师和学生之间的交流。以后我会努力做一个湖，学会优化自己的情绪，永远做一个学生眼中快乐的老师！
我班成绩一直不太好。我也曾经想过放弃，但是每当看到那些天真稚嫩的面孔，我都不忍心放弃。听了陶老师的课，我更加坚定了。我永远不会放弃，哪怕再失败，哪怕再失望。这是我作为老师最基本的道德。我和他们一起努力，相信我们会进步，哪怕是很小的进步，我们都会很开心！“一分耕耘一分收获”新学期我会和孩子一起加油，我相信他们会让我成为一个快乐的老师。
新教师确认工作总结3
时光如水，岁月如歌。转眼间，我当老师快一年了。作为一名新老师，刚从学校出来，进了学校，身份却从学生变成了老师。期间，我感触良多。
一年来，我积极参加学校组织的各项政治活动，坚定了正确的信念，不断提高思想觉悟，树立了正确的人生观和价值观。
我以德、爱、智、能要求自己，用爱播种，用爱培养，让孩子身心健康发展。我经常看一些教育教学方面的书来充实自己，提高自己。
在教学中，我积极参加教研组的教改和评教活动，不仅学习继承传统教学的经验，还学习新教材、新方法的新理念。课前精心设计教案。课堂上要注重以学生为中心的教学活动，培养和发展学生的英语实践能力和创新能力，师生互动，课堂气氛活跃。我还注重学生的心理特点、情感取向和接受程度，在课堂上营造活跃的氛围，注重与学生的情感交流。在体操运动中，要大胆放手，主动放权，鼓励他们用嘴、用脑，重视培养主动获取知识的能力。在研究性学习和英语实践活动中，我注意指导学生记忆单词和简单的句子。为他们升入五年级打下基础后，我耐心地帮助他们，认真批改他们的作业，尽可能减轻他们的课业负担。我也利用留学的机会学习别人的经验，取长补短，不断提高自己的业务水平。
在学校领导和同事的帮助和指导下，我的教学水平提高很快，我的课得到了学生、老师和家长的好评。教学效果也很显著。比如我接手的两个班，四(2)班和四(3)班，成绩参差不齐。二班是年级里英语最差的，与三班相差甚远。但是经过一年的努力，两个班的学生都取得了很大的进步。2班英语考试平均分从70分上升到80分，缩小了与2年级其他班级的差距。三班也在稳步前进。论文《试比较小学生中英文写作差异》获东区英语教学论文评比二等奖。我们学校的英语话剧《北京为奥运做好准备》获得了东部英语话剧比赛一等奖。作为主要策划，得到了培训学校校长的肯定和表扬。但我知道，这离不开领导和同事的支持和帮助。
我是四(2)班的副班主任。我主动协助班主任潘琼源开展班级工作，经常指导学生张贴海报，督促学生下班后做两道习题。我一直注重对学生进行思想教育，培养他们良好的情感和健全的心理。班里很多同学觉得我很贴心，跟我说很多事情。甚至一些调皮的同学，在我的引导下，也克制了自己的不良行为，大大削弱了对其他同学的影响。经常通过家校沟通或电话与家长联系，了解学生情况或向学生汇报近况，坚持正面教育和鼓励引导。我和班主任一起回家，特别关注单亲家庭和下岗家庭学生的思想心理教育。经常与班主任和其他任课老师交换意见，协调工作，注重培优补差，努力提高2班和3班的整体素质。我对学校的值日周和科学组的宣传栏的工作很热心，我不在乎。
经过一年的工作和学习，我觉得自己收获了很多。如果有什么成绩的话，首先要感谢领导和同事们的帮助和支持。我的成长充满了他们的关心和鼓励。我是一个教学初学者，工作中还有很多不足，需要我努力改进。我的教学设计能力有待提高。其次，有些事情处理教学有时过于急躁，需要更多的耐心和处理技巧。相信在以后的工作和学习中，经过磨练，我会改进自己的不足，越做越好，努力把自己培养成一名受学生欢迎的优秀教师。
新教师确认工作总结4
时光飞逝。从2002年8月参加教育工作至今快一年了。我对人生另一个点的第一年充满信心，因为我坚信路是人走出来的。回顾这一年，我在不断的探索和挣扎，不断的回顾和完善。
一年来，我坚持四项基本原则，积极参加政治学习和集体活动，认真听课，思想觉悟不断提高。从2002年8月23日申报教师开始，我就光荣地加入了教师的行列。当老师的那一天，我深深体会到了当老师的意义。“学为人师，为人师表”是每个教师应该遵循的，是教师行为的一种规范。在过去的一年里，我非常注意自己的道德行为，并试图为学生树立一个好榜样。因为初中的学生处于一个特殊的学习阶段:学生正处于生长发育阶段，性格叛逆，没有成熟的辨别善恶的能力。很多坏习惯和很多好习惯都是在这个阶段形成的。是好是坏，跟老师的言行有很大关系。
我是抱着服务他人，锻炼自己的想法工作的。坚持认真备课、上课、听课、评课。每节课都问心无愧，积极思考改变体育课的游戏，从而调动学生的积极性，坚持写教后感受和教杂笔记，不断积累经验，明白了马上问师傅和组里其他老师。认真做好学校交给我的每一项工作，热心帮助同事，团结同事，协调工作。关心和爱护学生，我相信我会做得更好。
在工作的一年里，我积极参加区里新教师的培训，认真听讲，吸收了很多名师的经验不断充实自己，坚持专业知识的学习，在学校领导的支持下，于2002年上半年成立了健美操小组，带学生参加区里的健美操比赛，也参加了区里的体育专家比赛。在这一年里，我取得了一些成绩，也积累了一些谨慎。
前面的路很长。我相信在以后的工作和学习中，我一定会改进自己的缺点，发扬自己的优点，在教育的道路上越走越好。我会努力加油的！
新教师确认工作总结5
时光荏苒，一年的试用期即将结束。在这一年里，在领导和老师的热情支持和帮助下，我做好了教学和班主任工作，用心完成了学校交给的各项任务。下面我就今年的工作做一个简要的汇报和总结。
一，师德的表现
平时用心参加教职工会议，认真学习学校下发的上级文件，关心国内外大事，关注政治理论学习。2010年6月6日，我顺利完成了组织确认手续。同时配合小组做好教研活动每周按时参加升旗仪式，从不旷工。服从安排，人际关系和谐。
二，教育教学的现状
在教学中，我注意以下几点:
1，每节课都准备的彻底细致。在备课中，我认真研读教材，力求准确把握重点和难点。并注意参考各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法和教学形式。注意弱化难点，突出重点。教学计划精心编制，不断总结，提高教学水平。在此基础上，总结出的教育教学方面的短文、论文，由学校推荐发表并参加竞赛。
2.把每一节课都做好。课堂上注重学生的主动性，分散学生的思维，注重综合潜能的培养，有意识地培养学生思维的严密性和逻辑性，在教学中提高学生的思维品质。保证每节课的质量。
3.及时批改作业，关注学生意见，及时了解学生学习情况，为学生提供有针对性的辅导。
4.坚持听课，关注学习小组老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。这个学年，我平均每周上两三节课，对我的教学有很大的促进作用。不仅如此，还要抓住一切出国留学的机会，取长补短，收获颇多。
5.注重教育理论的学习，把一些先进的理论运用到课堂上，让学有所用。一年来，我在学校开了很多公开课。通过公开课，我的教学水平有了很大的提高，但也让我认识到了自己在教学上的不足。为期一年的教学经验公开课得到了所有老师的一致好评。
6.夯实自己的基本功。通过向老老师学习，帮助老师，提高自己的基本功。我是一名新老师，在学校组织的青年教师基本功比赛中获得了二等奖。
三、班主任的工作条件
学校领导出于对我的磨炼和培养，让我一个普通教育毕业生一进特校就去做六年级班主任。一年的工作让我认识到，作为一名班主任，尤其是聋校教育班主任，除了要维护好教学秩序，保证学生有一个良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，充分了解学生的情况。我平时很重视和学生的交流。通过与学生谈心，家访等方式，我可以消除学生的思想顾虑，解决他们的实际困难，这对他们的学习和生活都是有益的。当下班级形势稳定，学习氛围浓厚，学生互帮互助，在各项活动中表现突出。
进入21世纪，社会对教师素质有了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为一个完美的明天贡献自己的力量。
以上是我过去一个学期的工作总结。如有不足之处，请指正。我一定再接再厉，努力工作。
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