北师大二附中和北师大附中有什么比较?
第二所附文科很强,数学生物化学也不错,相比物理。学习氛围浓厚,选修课多。高考成绩比师大附中好多了。
一本线99
第一个?D1H8?一节课?113?什么是选课?
学习?号码?姓什么?名字?选修课?一个课堂老师?准备?笔记?
801?- ?- ?什么都没有?
802?化学实验与思维发展?胡海燕?什么都没有?
纸上谈兵――股市技术操作模拟和心理训练?孟慧?什么都没有?
804化学实验与思维发展?胡海燕?什么都没有?
805写作基础?沈呢?什么都没有?
806 - ?- ?什么都没有?
807化学实验与思维发展?胡海燕?什么都没有?
808化学实验与思维发展?胡海燕?什么都没有?
809古文字入门?孟浩?什么都没有?
81020世纪战史?纪连海?什么都没有?
81120世纪战史?纪连海?什么都没有?
812电控技术?孙建国?什么都没有?
813生活中的法律秩序与正义?陈昭?什么都没有?
814 - ?- ?什么都没有?
815 - ?- ?什么都没有?
816电控技术?孙建国?什么都没有?
817人际交往?郭燕?什么都没有?
818写作基础?沈呢?什么都没有?
化学实验与思维发展?胡海燕?什么都没有?
820拓展训练活动课。陈颖?什么都没有?
821 - ?- ?什么都没有?
822写作基础?沈呢?什么都没有?
823戏剧欣赏与练习?哎?什么都没有?
生活中的法律秩序和正义?陈昭?什么都没有?
生活中的法律秩序和正义?陈昭?什么都没有?
826拓展训练活动课。陈颖?什么都没有?
827写作基础?沈呢?什么都没有?
828物理竞赛?王华?什么都没有?
生活中的法律秩序和正义?陈昭?什么都没有?
830素描基础?冯丹丹?什么都没有?
831 - ?- ?什么都没有?
832 - ?- ?没有
第一个?D4H8?一节课?113?学生选课
学习?号码?姓什么?名字?选修课?一个课堂老师?准备?笔记?
801VB有趣的编程?罗明勇?什么都没有?
802化学实验与思维发展(2)?胡海燕?什么都没有?
803高一物理力学竞赛以补习为目的?韩立新?什么都没有?
人际交往与礼仪素质的提高?郭燕?什么都没有?
805 - ?- ?什么都没有?
806 - ?- ?什么都没有?
807化学实验与思维发展(2)?胡海燕?什么都没有?
808薛彤新闻采访?薛呢?什么都没有?
四大经典小说精选讲座?李宇辉?什么都没有?
810世界文化遗产在中国?张杰?什么都没有?
811VB有趣的编程?罗明勇?什么都没有?
812古文字入门?孟?什么都没有?
815VB有趣的编程?罗明勇?什么都没有?
816高一物理力学竞赛以辅导为目的?韩立新?什么都没有?
817牛津?读书?树?高丽娟?什么都没有?
818油画文案?杨洁?什么都没有?
819化学实验与思维发展(二)?胡海燕?什么都没有?
820服装及其设计?李丹?什么都没有?
821薛彤新闻采访?薛呢?什么都没有?
四大经典小说精选讲座?李宇辉?什么都没有?
823戏剧欣赏与练习?李呢?什么都没有?
824陶艺创作?冯丹丹?什么都没有?
825戏剧欣赏与练习?李呢?什么都没有?
826 - ?- ?什么都没有?
827高中数学思维训练?高呢?什么都没有?
828 - ?- ?什么都没有?
829薛彤新闻采访?薛呢?什么都没有?
830戏剧欣赏与练习?李呢?什么都没有?
831 - ?- ?没有
832 - ?- ?什么都没有?
下面是学校网站。
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学校简介
北京师范大学第二附属中学
-一所让所有学生成功、享誉国内外的示范性重点高中?
北师大二附中创建于1953。是一所校园优美、设备先进、师资优秀、校风优良、教学质量高、在社会上享有较高声誉、在国际上有一定影响的重点中学。是北京市首批普通高中示范学校之一。目前,学校已形成一校三址的发展格局,即高中、中学、国际部。
学校管理的特点是“人本管理”,具体体现在以下几个方面:“学校管理要‘以人为本’,重视思想的导向和引导作用,发挥情感的亲和力和凝聚力,营造高品位的博爱文化氛围”,核心是“以人为本”和“和谐”。
学校秉承“尊重学生自主、倡导人文教育、重视环境熏陶、强调道德实践”的教育理念,形成了“人文素质教育”、“自主发展”的教育特色。
学校实行“赏识导向的德育”,倡导德育的人文性和自主性,强调通过美的创造将道德与美的融合在德育过程中,引导学生在赏识中完成道德自主性的建构;学校倡导“有效教学”的理念,保持高质量的教学质量,满足不同层次学生的情感需求、认知需求和继续教育需求。
学校开展了一系列重要的国际交流活动,不断拓宽师生的国际视野,引导师生关注人类发展的现状和前景,不断提高跨文化意识,提高探索和辨析中外文化异同的意识。
自上世纪90年代以来,我校一直秉承“三优一发展”的教育目标。既继承了优良传统,又与时俱进,开拓创新,在教育教学、科研管理等方面进行了科学、有效、深入的探索和实践,取得了令人瞩目的成绩,使这所传统名校焕发出新的生机。?
教育特征
人文教育与自主发展
教育理念
塑造学生健全的人格?为学生的发展打下坚实的基础
教育命题
尊重学生的自主权?倡导人文教育?
注重环境熏陶?强调道德实践
培养目标?
三个优势一个发展?优秀的初中毕业生,经过三年的高中培养,应当成为人格发展和身心发展优秀、知识基础和能力基础优秀、人文素质和科学(自然)素质优秀、人格发展健康的优秀高中毕业生。
发展特色?
发展是以人文教育为基础的?教育以学生发展为本?人本管理?
中国团介绍?
语文组肩负着二附中语文教学的重任,始终以科学研究和教学研究为中心,做到三个保证:保证教研组的活动时间;保证教学和研究的内容;保证教学和科研的有效性。全团老中青教师齐新一起研究教学理论;* * *讨论教学难点和重点;轮流讲《论语》,加强自身修养;交流阅读经验;观摩新老教师讲课;展示个人书法和教案...总结“备、讲、议、练、检、补”的谚语,探索既有个人风格又有教研组特色的教学规律。在城市、地区、学校都享有很大的影响力。近年来,连续三次被评为区优秀教研组。?
全组教师17人,平均年龄35岁。其中,高级教师7人,一级教师9人,二级教师1人。有1个博士学位,9个硕士学位,5个研究生课程。市级骨干教师2名,区学科带头人3名,学校学科带头人3名。目前,除了教龄不到一年的实习教师外,全团所有教师都举办过区级以上公开课。他撰写了近200种有关教学的书籍和著作,达数千万字。他撰写了数百篇论文,其中大部分获得了国家和城市各级学校的奖励。?
为适应新课程标准对教师业务和能力的要求,近年来,在小组内全面完善了原有的学习制度,每周开展一次两个系列的学习。一个是一起学一本书的活动,旨在开阔教师的视野。首先是介绍自己的教学经验,旨在及时总结新课标实施中取得的经验,研究遇到的问题。每堂课都由一名教师授课,他为其他教师提供书面材料。新课标实施以来,* * *在集团组织了45次专题学习。?
为了帮助整个教师群体完成从专业发展需求到专业发展追求的转变,特别是让青年教师在新课程标准的实施中找到自身发展的机会,看到希望。集团积极搭建教师成长平台,新课标实施后,全集团承担各级研修班?25次30多节,区教研辅导?九次。公开发表论文研究新课标或为新课标设计25种教材。许多其他论文获得了国家和市政奖项。?
搭建教师成长的平台,还表现在走出去,与同行交流。在这一点上,学校愿意投入资金,语言组不放过每一个机会。?
在对外交流方面:近两年有4名教师赴美国帕纳霍的学校学习,2名教师赴马来西亚交流,9名教师承担了马来西亚汉语教师培训任务,8名教师承担了华创机构课程。?
中国各汉语群体之间的交流也非常活跃。近两年来,汉语组与浙江瑞安安阳中学、北京延庆一中建立了教学联系。4位老师去浙江上课,3位老师和延庆的老师建立了师徒关系。沈老师还应邀到广西南宁、新疆乌鲁木齐、陕西榆次、北京密云等地讲授作文改革的经验或指导作文教学。此外,该团还接待了来自陕西、山西、安徽、香港等地的同事,并与华东师范大学第二附属中学、台北中山女子中学交换了校本教材。?
今年5月23日至26日,全团教师还在湖南省重点、国家级示范高中湘西民族中学参观学习,建立了教学交流关系。?
多方式多渠道的交流,让老师们开阔了视野,开阔了胸襟,获得了经验,凝聚了信心。老师们从各国同仁的教学中获得了很多经验,明确了改革的方向,有力地推动了我们的改革工作。?
展望未来,二附中的语文老师们踌躇满志。?
教师风格?
团队领导:
陈立进?郑淑红
成员:
戴国庆?杜?于?郝呢?什么?杰伊。李呢?李宇辉?刘呢?
孟呢?韩?简?哎?潘?鲁?袁?王光杰?王元化?张怀光?
赵
数学群介绍?
北师大二附中数学教研组有16名在职教师。其中特级教师2名,高级教师5名。市级学科带头人1人,区级学科带头人3人,学校学科带头人3人。数学组有1人当年级组长,5?人担任班主任。?
数学教研组非常重视教育教学的研究,开展了多种形式的教研活动。在教育教学工作中成绩突出,得到市、区教育部门的肯定。?
教师风格?
团队领导:
金葆桢?高雪松
团队成员:
陈?光明?陈隆庆?于海峰?黄色?岳?姜?陶?姜呢?李?军队?
王仙芳?刘建武?鲁?普?马岚?王延明?王雪琴?王章平?
赵?哎?冯志华?张惠言?张绍武?陈?盈余
学校现有建筑有:教学楼、综合实验楼、学生宿舍楼(另作他用)、实训楼、百年附中礼堂、运动场等。学校现有高中54个班,初中22个班,学生3267人。国外?校园规划鸟瞰60名留学生。学校有在职教职工276人,其中教师227人;在职教师水平高吗?中专硕士职称86人,中级职称81人。市级学科带头人14人,市级骨干教师48人;教师中,研究生49人,硕士研究生68人。在职和退休特级教师11人,其中8人现任教或指导青年教师。?师大附中一直走在中国教育改革的前沿,在学制、课程、教材研究和实验等方面一直在探索,积累了扎实的教育教学理论和实践基础。师大附中对老师要求高,名师多,注重培养学生的各种能力。学校开设了理科实验班和外语实验班,培养拔尖人才,各科均由一流教师授课。出色的外语教学是师大附中的一大特色。学校循序渐进发展学生特长,注重提高学生能力,积极参加各类竞赛并取得优异成绩;选老师标准高,老师基本都是名校出身,基础深厚。目前,已有近百名教师达到研究生水平,20多名教师从国外学习和工作归来。?师大附中教师的特点是师德高尚,学识渊博,思想先进,治学严谨,教书育人。?师大附中教学的特点是:起点高,方法灵活,要求严格,学生能力强,负担不太重。