汉语言文学专业和汉语言文学师范专业有什么区别?

业务培养目标:本专业旨在培养具有文学理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻、文艺出版部门、高等院校、科研机构和事业单位从事文学批评、汉语言文学教学和研究、文化宣传等实际工作的汉语言文学高级专门人才。

专业培养要求:本专业学生主要学习汉语和中国文学的基础知识,接受相关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和基础训练。

毕业生应具备以下知识和能力:

1.掌握马克思主义基本原理和语言文学基本理论;

2.掌握本专业的基础知识和新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识;

3.具有文学素养和鉴赏能力以及较强的文字表达能力;

4.了解我国语言、文学、艺术方面的方针、政策和法规;

5.了解本学科的前沿成果和发展前景;

6.能够阅读经典文献,掌握文献检索和资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

主菜:

主要学科:中国语言文学。

主要课程:语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、中国古典文献学、外国文学史、汉语史、语言学史等。

主要实践教学环节:包括教学实习、论文写作等。——一般安排8周左右。就业前景:主要从事文学批评、汉语言文学教学和研究,以及在新闻、文艺出版部门、高校、科研机构、政府机关、企事业单位从事文化、宣传方面的实际工作。

就业分布最大的五个省市:

广东、上海、北京、湖北、江苏

毕业生就业分布统计:

中小学和其他教学单位:27.63%

研究生录取:21.12%

其他机构:9.63%

国有企业:9.56%

器官:7.7%

军队:2.86%

私营企业:2.83%

大专院校:2.59%

出国:2.23%

外资企业:1.57%

财务单位:1.44%

科研设计单位:0.46%

医疗卫生单位:0.05%

其他:0.02%

注:专业方向和就业率为78...汉语言文学02%,中国文学95.52%,汉语言文学教育96.46%。

本专业培养具有一定的文学理论素养和系统的汉语言文学知识,能够在新闻、文学、出版部门和高校、科研机构、事业单位从事汉语言文学的文学批评、教学、研究以及文化、宣传等方面的实际工作的高级汉语言文学专业人才。【编辑本段】二、业务培训要求本专业学生主要学习汉语和中国文学的基础知识,接受相关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和基础培训。毕业生应获得以下知识和能力:1。掌握马克思主义基本原理和语言文学基本理论;2.掌握本专业的基础知识和新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识;3.具有文学素养和鉴赏能力以及较强的文字表达能力;4.了解我国语言、文学、艺术方面的方针、政策和法规;5.了解本学科的前沿成果和发展前景;6.能够阅读经典文献,掌握文献检索和资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。【编辑本段】三。专业学科介绍(一)主要学科主要学科:中国语言文学相关学科:新闻学、传播学、文秘教育及相近专业:广播电视新闻学、编辑出版学。(2)主要课程:语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、比较文学、中国古典文献学、外国文学史、民间文学、汉语史、语言学史等。(三)其他相关学习年限:四年。授予的学位:文学学士。主要实践教学环节:工程训练、社会实践/文化调查、军事理论军训、公益工作、学术论文(***2)、生产实习、毕业设计。包括教学实践、论文写作等。,一般安排8周左右。【编辑本段】四。分布院校:北京的北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中央民族大学、中国人民公安大学、北京联合大学、天津南开大学、北京外国语大学、天津大学、天津师范大学、河北省的河北大学、河北师范大学、河北建筑科技学院、燕山大学、河北职业技术师范学院、山西省的山西大学、山西师范大学、燕北师范大学太原师范学院、 运城学院内蒙古大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族师范学院大连工业大学、辽宁大学、东北财经大学大连大学、沈阳大学、辽宁师范大学、沈阳师范学院、鞍山师范大学、锦州师范大学吉林大学、延边大学、东北师范大学、长春光机所、长春大学、北华大学、长春师范大学、四平师范大学、通化师范学院黑龙江大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学、牡丹江师范大学、 佳木斯大学、哈尔滨学院上海复旦大学、华东师范大学、上海大学、上海师范大学江苏苏州大学、中国矿业大学、南京师范大学扬州大学、南京林业大学、徐州师范大学、淮海工学院、苏州铁道师范大学、江南学院、淮阴师范大学、盐城工学院、嘉兴学院南京晓庄学院、浙江大学、浙江师范大学、宁波大学、浙江海洋大学、杭州师范大学、温州师范大学、 绍兴文理学院安徽大学、安徽师范大学、安庆师范大学淮北煤炭师范学院、阜阳师范大学、皖西大学、淮南师范大学厦门大学、华侨大学、福建师范大学、集美大学、漳州师范学院江西省南昌大学、江西师范大学、南昌职业技术师范学院、赣南师范学院山东大学、青岛海洋大学、山东师范大学曲阜师范大学、烟台大学、青岛大学、烟台师范学院、聊城师范学院、淄博学院河南大学、 郑州大学、河南师范大学、信阳师范学院湖北省武汉大学、华中科技大学、湖北大学、华中师范大学、湖北师范大学、湖北民族大学、中南民族大学、三峡大学、襄樊学院、湖南中南大学、湖南师范大学、湘潭大学、吉首大学、长沙电力学院、湘潭师范大学、广东中山大学、暨南大学、华南师范大学、汕头大学、深圳大学、五邑大学、广州大学、 佛山科学技术学院、湛江师范学院、韩山师范学院、广东职业技术师范学院、广东商学院、茂名学院、广西壮族自治区广西大学、广西师范大学、广西民族大学、广西师范大学、海南省海南大学、海南师范大学重庆西南师范大学、重庆师范大学、渝州大学重庆三峡学院、四川省四川大学、四川师范大学、四川民族师范大学、 贵州省贵州大学、贵州师范大学、贵州民族大学遵义师范学院云南大学、云南师范大学、云南民族大学西藏自治区西藏大学、西藏民族大学陕西xi安交通大学、西北大学、陕西师范大学延安大学、xi安外国语大学、Xi理工学院、汉中师范大学甘肃兰州大学、西北师范大学、西北民族大学青海青海师范大学、 青海民族大学宁夏回族自治区宁夏大学、西北第二民族大学新疆维吾尔自治区新疆大学、新疆师范大学、石河子大学、喀什师范大学、伊犁师范大学【编者段】五、汉语言文学(师范类) (一)业务培养目标本专业培养具有汉语言文学基础理论、知识和技能,能进行高、中等学校汉语言文学教学和研究的教师、教研员及其他教育工作者。 (2)业务训练要求本专业学生主要学习汉语言文学基础理论和知识,接受教育教学研究的基本训练,具有良好的人文素质和教师专业素质,初步具备从事本专业的教学能力和科研能力。毕业生应获得以下知识和能力:1。应具有正确的文艺观点、语言学观点和扎实的汉语言文学基础知识,具备处理古今语言文学资料、解读分析古今文学作品、相互协作、设计实施语文教学的能力;2.了解语言文学的新发展,并根据社会和教育发展的需要,通过学习不断吸收本专业及相关专业的新研究成果,拓宽专业知识面,提高教学水平,在将新知识引入语文教学的实践中富有开拓精神;3.了解本专业及相关学科的学术发展史,重视传统文化的传承与发展。同时具有一定的哲学和自然科学素养。掌握资料收集、文献调查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法,逐步学会在文理渗透、跨学科的前提下开拓新的领域;4.熟悉教育法律法规,具备应用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论,运用现代教育技术从事教学工作的基本能力;5.良好的口头和书面表达能力。(三)主要学科介绍主要学科:中国语言文学。主要课程:语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字学、中国历史(或字、音、训、评)、中外语言学史、语言文字信息处理、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马克思主义文论、中国现代文学史、中国现当代文学作品选、中国古代文学史、中国古代文学作品选、民间文学、比较文学。主要实践教学环节:包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等。,一般安排为15 ~ 20周。(4)其他相关内容修业年限:四年。授予的学位:文学学士。相近专业:汉语言。