如何写班会总结

首先介绍一下班会的主题和过程。

其次，我肯定班会开得很成功，我就从这几个方面来描述:学生的重视程度(从班会准备开始)；学生积极参与的态度(举例)；班会过程中学生的积极参与和主动合作；班会后学生的认识和行为的一些变化；改进班风和学风。

最后，提出一些更有深度和发人深省的问题，作为结束或者新的开始。

注:在阐述主题的时候，如果你能引经据典，站在更高的理论层面，那么你可以把它改成一篇教育论文。

下面是主题班会的范文，供大家参考。

感恩主题班会“爱，从感恩开始”教案赏析

爱情始于感恩。

班会主题:爱从感恩开始。

主持人:温思颖、李碧君

班会安排:赵旭方俊森

对象:高一四班全体师生。

记录人:王英珍

音效:黄宁伟，伦惠林(黑板上，宣传委员和学生用彩色粉笔写主题，画插图。学生们的课桌围成一个正方形，教室中间有一块空地。在整个班会中适当穿插轻音乐。)

会后材料:袁志强(班主任)

整个班会过程:【主持人开场】M:感恩是一种心态，一种心境，只有懂得感恩，才能变得高尚。只有拥有一颗感恩的心，你才会感到幸福。

女人:和生命相比，什么都不重要。父母给了我们生命，为我们的成长倾注了全部的爱！

男人:人的生命也是有限的。我不能把握明天的命运，但我会尽力用感恩的心过好每一天。

女人:金钱名利会随着岁月的衰老而淡漠。只有感动才是最珍贵的！只有感恩才能幸福！

爱是从学会感恩开始的！m:我们今天班会的主题是什么？爱情始于感恩？。我们都有很多关于感恩的话要说。首先请班主任袁老师演讲，请他说他是对的。感激？理解。请放弃吧！

【班主任发言】我给班干部布置了一个任务，希望他们能组织一个主题关于？感激？班会。但是他们给了我两个任务，一个是在班会前做一个简短的发言。第二个是希望也能谈谈关于这个感恩主题的一些故事、经历或者人生感悟。我很开心，因为我愿意和同学们分享我心中的故事和生活中的感受。我觉得这是一种幸福！

关于感恩，有太多要说的了。我常常觉得，在我们现在这个功利主义、物欲横流的时代，人与人之间的生存竞争压力太大了，似乎扼杀了原本存在于人性中的善良、温柔、亲情的美好感情。我们都变得坚强、果断、进取、好胜、顽强。我们很多人崇拜或者向往成为所谓的强者，但是在这种强者的性格中，往往掺杂着很多可怕的东西。比如:自私，冷漠，没有人情味，甚至不择手段的达到个人利益，满足个人欲望。我总觉得这不应该是我们内心真正渴望的，真正想要的。我总觉得，我们的内心应该总有一个温柔的声音在呼唤她，告诉她，现实生活应该是一种？诗意的栖居？。在这个诗意的世界里，我们可以敞开心扉去亲近一切真诚、善良和美好的事物，我们可以毫不吝惜地表达和追求爱，同时我们也可以毫无羞耻地接受和珍惜爱。在这个诗意的世界里，我们可以充分地热爱和追求人类文明中的各种美德。

我们要学会尊重，学会包容，学会谦卑，学会珍惜，学会奉献，学会感恩，如果同学欺负我们，他会勇敢地上去解救我们。后来发现，这个学生原来是小旭的表弟肖剑。康琦在与小旭的交往中得到了帮助，获得了爱的启示。明白奉献的爱可以像种子一样种在每个人的心里。这一切的爱，都会从感恩开始，不断发芽成长。

[主持人] W:爱是生命的种子，感恩为爱的种子提供了生长的土壤。爱的生命在成长，生命中爱的力量和温暖也在不断延伸和传递。让我们来听听黄贵荣给我们带来的故事《爱的锁链》!

【学生讲感恩的故事】黄贵荣的爱之链一个下雪的早晨，一位老太太开着车回家。突然汽车抛锚了。在这茫茫大雪中，我在哪里可以找到援助之手？老太太很着急。就在那时，一辆自行车和一辆汽车经过。？嗅嗅？砰的一声，自行车停了下来。骑自行车的是一个年轻人。他的名字叫乔。他穿着薄棉衣，戴着羊毛手套，鼻子冻得通红。他去找老太太，问他是否能帮忙。老太太怀疑地看着年轻人。他是谁？他是如此活跃。他的意图是什么？会不会有不可告人的目的？年轻人看穿了老太太的担心，他礼貌地对她说:我没有恶意，我只是想帮助你。？所以他很快开始修车。老太太看到他脱了手套的手很快就沾满了油，有点红肿。但仍然敏捷。

汽车可以再次启动。这个年轻人在雪地里擦干手，然后骑上了自行车。老太太赶紧问:小伙子，我该怎么报答你呢？自行车已经走远了，小伙子回过头来说:？请帮助有需要的人！？大雪仍在纷飞。老太太心里突然觉得很温暖。不久，老太太去一家咖啡店享用午餐，看到店里有个女服务员，大概怀孕八九个月。行动不便，但她还是要努力。是生活所迫。老太太想。于是，她向服务员打招呼，亲切地问道:孩子，我能为你做点什么？女服务员一脸不情愿，犹豫了一会儿，微微摇了摇窑头，表示感谢，但没说需要什么。老太太走后，女服务员去收拾桌子。桌子上，除了老太太付的饭钱，还剩下500元和一张小纸条。

它说:当我们遇到困难时，我们每个人都会得到别人的帮助。我希望你不要拒绝我和其他人的帮助。如果你想报答我，就去帮助那些需要帮助的人！女服务员的眼睛湿润了。因为她在等一笔钱生孩子，这样可以解决暂时的困难。当她怀着感激的心情回到家，想把这个好消息告诉丈夫的时候。由于一天的辛苦工作，她的丈夫睡着了。她坐在床边，温柔地说:一切困难都可以克服，乔！？这个故事可能是编的，但我看了之后还是很感动。因为我觉得现实生活中肯定存在。也许我们的努力不会像故事里那么传奇。但是当像感恩这样的爱之链不断延伸，覆盖我们整个世界的时候，我们不都生活在一个爱的世界里吗？

[主持人] M:谢谢黄贵荣给我们讲了这样一个故事。你想听老师讲感恩的故事吗？其实上周我们就和袁老师打过招呼，请他给我们讲一些他亲身经历的故事或者真实感受。袁老师欣然同意。有请袁老师！

【班主任讲感恩的故事】袁志强的感恩，我想我的内心和大多数同学是一样的。感激之情深深埋在心里，却不知如何表达。这是我们中国特有的内敛情怀。我知道并且相信，大多数学生一生都能记住别人的帮助和对自己的关爱。虽然我们嘴里说不出来，但在我们能够偿还，有能力偿还的时候，我们往往能做出一些伟大的惊人之举。所谓？被人滴水之恩要赏泉？。这就是我们中国人的美德。这方面的故事很多，同学们也看了很多。不过，今天我就不说这么感人的故事了。我常常觉得，在我们的日常生活中，身边每一个亲人朋友的每一句亲切的问候，每天早上起床时窗外柔和的阳光，路上沐浴着微风来到学校，突然在mp3里听到一首让你陶醉的歌，翻开一本书，不经意间看到一段优美的文字，还有很多平凡而普通的事情值得我们去感恩。感恩给了我们这么美好的东西。

班干部给我的第二个任务是希望老师能讲讲自己的亲身经历或感受。所以应该是比较具体的故事或者感觉。想起了高二写的一篇作文。这篇作文的题目是《妈妈，有空给你打伞》。本来以为可以找出来和同学分享一下，但是回去打开那些旧资料，没有找到，有点遗憾。

我就在这里说说吧。我记得那是国庆假期，总有七天假。我申请留在宿舍，是为了好好利用这七天安静下来，看完几本打算看的小说。学生们都回家了。我一个人在宿舍。早上起来吃过早饭后，我一直看书，直到晚上宿舍熄灯。当然，中间到了吃饭的时候，我们还是照常吃饭。不知道同学们有没有过这样一个人静静看书的经历。简而言之，在这样的状态下，人突然觉得自己是一个很明显的存在，自己的心好像随着生命的节奏在跳动。这种状态可能是最接近真实的生活状态:没有噪音，没有牵挂，没有任务，暂时没有特别的生活内容和目的。但是，它能让人像站在镜子前一样看清自己。在这种情况下，我突然发现自己很多愁善感。

假期的第四天，开始下雨了。放下书，我一个人走到窗台上，看着窗外的雨，有点发呆。一把蓝色的雨伞出现在远处校园的林荫大道上。走近一看，发现伞下有一对母子。因为高三学生要补课，大概是来看望儿子的妈妈。他们在雨中漫步，亲密交谈。而我甚至发现，用手撑着伞为妈妈挡雨的是我儿子。看到这一幕，我突然莫名其妙的感动了，不知道为什么一点点泪水涌上了眼眶。因为这个时候，我突然意识到，我从小就在妈妈的伞下走过坎坷泥泞的道路和风雨交加的季节。而当我意识到我的身高已经超过我妈的时候，我一次都没有为我妈撑过伞。

虽然看到儿子和妈妈打着伞走在校园里是常事，但那一刻我突然被感动了。于是，我写了一篇关于这个场景和这个心境的文章。题目是“妈妈，我什么时候给你打伞？”。其实直到现在，我一次都没有给我妈撑过伞，因为没有这样的场景。我很少和我妈一起出去做生意，也不凑巧是雨天或者烈日炎炎的时候。我只记得我第一次上大学的火车，是我妈撑起一把伞为我遮挡猛烈的阳光，送我到公交车站。

第一次去很远的地方读书，带了很多行李。我肩上背着背包，两只手提着行李，腾不出手来打伞。我妈晕车，不能带我去广州火车站，我就让我妈带我去汽车站。我妈一开始不放心，后来我坚持独立行动。所以我妈只好同意了。我们出发去公交车站的时候是下午一点，太阳很猛，我妈打着伞给我遮阳，送我去公交车站。我妈一路叮嘱我路上小心。但脑海里却想起了我在作文里写过的愿望:什么时候能给妈妈撑伞？我当然知道我给妈妈打伞是什么意思，是希望回报妈妈对我的爱。比如我终于考上了大学，这似乎是对我妈更好的解释。然而，其实我很想有一天能够为妈妈撑伞，为她遮挡猛烈的阳光和风雨。

？给妈妈撑过一次伞？我的愿望好像实现了，但我知道永远不能说实现了。因为妈妈给我的爱是我能报答的？对母亲感恩，可能是我永远无法尽孝的遗憾。同学们，我不知道我所说的是否属于一个故事。但是我想学生们能理解我想表达的意思。谢谢大家！[主持人]女:我真的很感动。我们知道袁老师对妈妈的爱是那么的真挚。我们觉得袁老师的妈妈一定会感受到袁老师的孝心。在此，我们一起祝福袁老师的妈妈。好吗？！

(同学们想到热烈的掌声)M:听了上面同学和老师讲的故事和感受。我想我们心里都有很多感触。接下来，我们也邀请同学们一起畅所欲言，谈谈自己对感恩的理解或体会。

【学生畅所欲言对感恩的理解和体会】李志东:我很感动。就像老师说的，不知道怎么说。

张:感激之情不言而喻。我知道我自己也会心存感激。

魏海坤:我在想。感恩有不同的方式。比如，现在我们努力学习，感恩父母，父母也会为我们感到高兴和骄傲。所以，我能让父母感到幸福和快乐，是一种莫大的感恩。

王建英:我也在很多方面感激我的父母。比如能让爸爸妈妈不担心就是很好的感恩。有一次，我们同学聚会，很晚才回家。结果回到家发现爸妈在焦急的等我。看到我平安回家后，好像放下了一个沉重的包袱。那天我觉得很内疚，所以我会尽量提前和父母说清楚，或者晚回家的时候给家里打电话。

赵荣山:感恩不一定是物质回报。很多时候，更重要的是一种精神。记得在杂志上看过这样一个真实的故事:在一个小村庄里，母亲和儿子相依为命。后来，母亲终于送儿子上了大学。我儿子毕业后在一个遥远的城市工作。儿子跟他妈说，我每个月给你寄300块生活费。刚开始的时候，儿子每个月都会在固定的日子去邮局给他妈妈汇钱。而我妈收到汇款单后也会高兴的走很远的路去镇邮局取钱。后来有一次，儿子发现一个月去一次邮局很麻烦。于是我一次性把一年的钱都汇给了我妈。结果没多久，儿子就收到了妈妈还的钱，还收到了妈妈的短信。母亲在信中说:其实我不在乎钱的多少。我只在乎每个月能收到你的汇款单，然后每个月都觉得很开心，有一点点希望。我喜欢收到汇票的快乐。单独给我寄钱，一年能让我开心12次。如果你一次性汇钱给我，那我一年只有一次开心。这时，儿子才意识到妈妈真正需要的是什么。所以我觉得报恩不一定是物质补偿。可能更多的是精神上和情感上的。

【主持人】关于感恩，我们可能有更多的同学要说，但是时间不够。让我们用歌曲来表达我们的感情。让我们一起唱《感恩的心》！

【学生齐声唱《感恩的心》，音乐伴奏】我来自一场意外，像一粒尘埃。谁能看出我的脆弱来自哪里，我的感情属于哪里？下一刻谁会打电话给我？世界虽宽，这条路难走。我见过这个世界上所有的起起落落。我有多少爱？我要流多少眼泪才能让上天知道我不服输？谢谢你陪了我一辈子，让我有勇气做自己感恩的心。谢谢你的缘分，我会好好珍惜的

主持人]我们的班会即将结束。最后，我们的班主任给了我们一首诗。请被我深深祝福

请接受我深深的祝福，送给那些感受到生活的悲伤而愿意笑的人，送给那些感受到生活的空虚而愿意奋进的人。请接受我对那些感受到生命卑微，给人尊严的人深深的祝福。请接受我对那些感受到生活欺凌，真诚待人的人深深的祝福。请接受我对那些感受到生活孤独，能温暖他人的人深深的祝福。请接受我对那些感受到生活残酷，相信善良的人们深深的祝福。请接受我对那些感受到生活无望，用爱补偿孤独的人深深的祝福。

[主持人] W:感恩是一个永恒的话题。m:感恩的心不会随着年龄的增长而飞走。我们应该怀着感恩的心度过每一天。

何:高一四班“爱从感恩开始”主题班会到此结束。让我们用热烈的掌声向所有在场的老师表示感谢！