如何写一篇短论文？

论文的结构主要由提出问题、分析问题和解决问题三部分组成。一般来说，它由八部分组成:标题、作者署名、执行摘要、关键词、引言、论文、结论和参考文献。(1)标题短文的题目就是短文的题目。有人说，文章的标题就像文章的“眼睛”，“人的美在眼睛里，文学的美在标题里”。我们可以通过人的眼睛窥视心灵，可以通过文章的标题看出文章的中心思想。文章的标题要简洁、清晰、准确、明快、可读性强。选题不要太大、太难、太专业。作文题目的用语大致可以分为以下几组:第一组，浅述，浅述，浅见，浅见，浅见等等。比如:关于探究性学习的特点，关于探究性学习的评价，关于全面推进区域中小学素质教育，关于普通高中的编制管理，关于贫困生，第二组“初步探索”，“探索”等等。如《武文学习方法初探》《加强团干部队伍建设初探》《中学生创新能力分析》第三组讨论事物或事物之间的关系，通常用连词“他”“他”“他”连接。比如:社会保险与就业，人才流动与社会保险，标准分原理与应用，第四组，题目界定了论文的范围和研究对象。一般用结构助动词“的”做标记。如第五组“探究性学习选题的几个问题”，题目一般标有“评价”、“分析”、“辨析”等字样。如第六组《闲赋诸论》、岳飞《满江红怒发冲冠》解析、《七月诗经》作者考证等，通过提问说明论文的问题和范围。比如:▲《如何培养小学生的初始空间概念》(2)作者署名文章的署名是作者对自己的写作负责并拥有版权的标志。集体研究成果，署名顺序按对文章的贡献大小排列。个人研究成果，个人名义。(3)内容概述用简洁的文字介绍论文要点。其目的是使读者迅速理解论文的主题和主要内容，确定是否值得一读。写作时要把握以下几点:①字数在200字左右；(2)突出论文中所表达的新发现、新成果、新观点和最引人注目的东西；③用第三人称写。(4)关键词关键词属于主题词的范畴。它是论文的提示性中心词，是反映论文主要内容的名词术语。每篇论文写3-8个左右的关键词。关键词的作用是方便文献检索。(5)绪论这部分一般要概括以下几个问题:①说明研究这个问题的原因、目的和意义。②说明这个问题的背景。(3)提出需要论证的问题，说明论证的方法和手段。(6)这一理论是论文的主体和核心内容。写好这部分的关键在于论证，即证明作者提出的题目。详细说明作者研究的问题，特别是作者提出的新颖独到的见解。有两种常见的论证方法:证明和反驳。有举例，有分析，有介绍，有比较，有类比。反驳包括反驳论点、反驳论据和反驳论证方法。(7)结语这一部分是对问题的回答，是对文中所分析论证的问题进行综合和概括的结果，是全文的归宿。参考文献参考文献是论文的附加部分。它的作用是列出在研究这个问题的过程中参考和引用了哪些文献。写这一部分，一是为了体现作者的科学态度和求实精神；第二，尊重别人的研究成果，避免抄袭；三是为他人提供求证线索，避免因引用他人观点而产生误解。参考文献:①参考文献是论文中所有引文和引用观点的文献来源。②将“参考文献”按其在文章中出现的顺序进行排序，用方括号将序号放在注释的右上角。(3)参考文献的序列码应与文章注释相对应。填充的方式有几种，尾注，脚凳，夹注。如果论文要投给期刊，就要根据期刊“致作者”中对作者投稿的具体要求写参考文献。参考文献的格式:A、报纸类别作者、年份标题、报纸名称例如:【1】左春明我们的课堂教学怎么了？2002.1.11，中国教育报B，期刊类别作者，标题。卷号(期号):页码，例如:【1】邹尚志。发达国家中小学素质教育的新趋势。学科教育，2001，(11): 42 c、专著作者注号、书名及版次(1版)出版年份及页码，例如:【1】智尚智素质教育理论与实践重庆:西南师范大学出版社，2000.106-107d、文集作者、主要文章标题、