识字方法

第一种方法:读图。

在学习汉字的初级阶段，课本上配有大量的插图和字图。我们可以充分利用这一优势，引导孩子观察思考，帮助孩子学习汉字。只要我们引导他们，自然就能激发他们的学习兴趣。然而，它做的不止这些。

我们也可以用它来搭建孩子记忆汉字的桥梁，让它发挥更大的作用。把汉字放在生活环境中，使抽象的汉字形象化，促进孩子的记忆。这个过程可以检验他们是否真的掌握了汉字，同时加强记忆。

第二种:谜语识字

猜谜识字是通过编谜语和猜谜语来帮助学生阅读的方法。这种方法适用于书架结构相对简单，各部件之间有一定联系的汉字。通过猜谜语巩固所学知识，既能调动积极性，又能培养学生的逻辑思维能力。

第三种:儿歌可以读。

对于孩子来说，儿歌朗朗上口，一旦记住就难以忘怀。所以在日常教学中要注意汉字的特点，编一些通俗易懂的儿歌。

第四种:联想式识字。

爱因斯坦有句名言，想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力是无限的。因此，在识字教学中，要根据学生思维的特点，引导学生的想象力，借助想象力培养学生的识字能力。

第五种:象形会意识字。

语文课本上的很多生词都是来源于古代的象形文字。这些文字与实物有很多相似之处，学生观察实物或图片后很容易读懂。