人教的初中语文所有课文的文体分类，比如议论文有哪些？
1，叙事
记叙文和描述是对外部人员或景物的陈述，题材更容易把握。
定义:以记人、记叙、描写景物或物体为主要内容，以叙事和描写为主要表现形式的文体。？
叙事六要素:时间、地点、人物、事件的起因、过程、结局。？
2.解释性文本
说明文和议论文充分发挥内部意见，难以占优。
定义:以解释事物、阐明事物为主要表达方式，给人以知识的文章体裁。？
特点:通过揭示概念来说明事物的特征、本质和规律性。说明文一般介绍事物的形状、结构、类别、关系和作用，说明事物的原理、意义、特征和演变。说明性文字实用性很强，包括广告、说明书、摘要、提示、规则、章程、评论、科学草图等等。？
3.描述
记叙文只要给出一个简要的概述，就比详细的描述容易。
4.议论文
说明文可以客观解释，议论文要有主观见解，后者难度更大。
定义:对某一问题或事物进行分析和评论，表达自己的观点、立场、态度、意见和主张的文体。？
议论文写作三要素:论点、论据、论证。？
5.歌词写作
歌词写作的难度类似于描述性写作和解释性写作。
这五种风格对比:记叙文最容易；抒情、说明、描写次之，说明文最难。命题，要看学生的程度，由易到难，有序排列，最好能使之系统化，但这并不是那么死板，可以酌情适当改动，让难度相互协调。
扩展数据:
文体特征
一，叙事的文体特征
记叙文的文体特征是描述特定的生活内容和特定的事件或场景。叙事材料必须直观，即具有看得见、听得见、摸得着的特点，力求避免概括和抽象。叙事中对人、叙事、景物、物的描写都与时间的流逝和空间的转换有关，所以它的结构主要是时空结构。
叙事表达是叙述和描写，所以要求语言生动，让读者读文本，如见其形，听其声，身临其境，从而被强烈感染。
二，议论文的文体特征
议论文的材料主要是作为论据，也就是论证观点的依据，所以材料一定要有某种论证。议论文的组织和结构基本上是以逻辑推演为基础的，因为推理是其主要目的，而推理必须遵循逻辑规律。总的逻辑流程是提出问题——分析问题——解决问题。虽然论证方式很多，但都是演绎、归纳、类比等逻辑形式的衍生物。
议论文的语言运用一定要清晰，同时它思考和把握的不是客观事物的具体形象，而是对整体的高度抽象概括。
参考资料:
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