幼儿园护士对儿童午睡的体验

幼儿在园中午睡也是幼儿日常活动的重要组成部分。幼儿年龄虽小，但身体正处于快速发育期。孩子们早上来公园进行半天的体操、游戏等活动后，都有一定程度的疲劳感。如果组织孩子在下班后进行活动，他们会感到身心俱疲。这时候老师一定要组织孩子午睡。那么如何管理孩子的午睡呢？我认为可以从以下几个方面入手:

(一)让孩子明白午睡的重要性。

通过一些小故事和儿歌让孩子明白午睡的重要性，比如；你也可以在下午的活动中找出因为没有午睡而变懒的孩子，问问他们的感受，让其他孩子分析自己为什么懒，没有力气；鼓励孩子良好的睡眠习惯，比如在孩子的床上贴一颗五角星，或者在孩子的枕头下切苹果，让孩子把午睡当成一种习惯。

(2)午睡前的准备

1.午睡室环境布局

大家都知道环境对于幼儿的成长特别重要，家庭环境，学校环境。午睡的环境是一样的。它需要安静、柔和的光线和通风。如果条件允许，孩子可以自己选择婴儿床，从家里带自己喜欢的娃娃等毛绒玩具，可以让孩子有一定的安全感。

2.吃了之后，一般孩子都比较兴奋。老师可以组织一些安静的活动，比如散步、折手帕、穿线等。，来恢复孩子的情绪。

3.在进入午睡室之前，必须组织孩子上厕所。老师要提前让孩子知道，如果这个时候小便，不仅影响睡眠，还会影响孩子的睡眠。让100%的孩子上厕所。

4.进入午睡室后，老师可以做一会吗？懒老师？给孩子一些时间脱下鞋子和外套。不会脱鞋子和外套的孩子可以寻求好朋友的帮助。(老师对个别确实有困难的孩子给予一定的帮助)这样既能锻炼孩子的自理能力，又能锻炼孩子与人合作的能力。老师提醒孩子们把它放在相应的位置，然后检查他们手上有没有小物品。检查完毕后，他们可以放一些轻柔的音乐或慢节奏的儿歌等。或者他们可以和孩子们约定讲一两个故事。做完后，提醒孩子我们马上要睡觉了，让孩子把自己盖好，睡个好觉，轻轻对孩子说下午好。

对入睡儿童的管理

在孩子躺下后，老师可以轻轻地走到每个孩子的身边拥抱孩子或者用自己的小手抚摸孩子的小脑袋和小手，用一些肢体动作来表示对孩子的爱，这样可以进一步拉近孩子和老师的距离，产生一定的安全感。及时提醒和纠正个别孩子不良的睡姿，经常巡视孩子，避免一些意外的发生。

(D)个别儿童的个别待遇

有些孩子在家午睡习惯不太好，不能强烈要求孩子午睡，以免让孩子意识到学校午睡很可怕。我们可以给这些孩子更多的时间进行缓慢的过渡，比如让孩子在床上坐一会儿，孩子困了之后老师可以陪着孩子睡觉，并在家里寻求互助，与家长沟通让孩子明白午睡的重要性，让家长帮助孩子养成休息日午睡的习惯。还有一些孩子有抱着毛绒玩具睡觉的习惯，我们可以迎合他一会儿；有的孩子小便比别人多，要及时提醒，防止孩子尿裤子。总之不能操之过急。你可以慢慢寻求不同孩子睡觉时的不同需求，然后慢慢过渡。

(5)起床前的准备

伴随着午睡音乐的声音，一定有很多孩子还在睡觉。这时候老师提醒孩子起来找一个比较轻松的话题，让大家一句话就说出来，比如？你父亲是做什么的？可以帮助孩子摆脱困倦，活跃气氛。在和孩子聊天的同时，老师要尽快帮助自理能力差的孩子穿上外套，以免感冒。

看孩子午睡的管理，看似是一天活动中最简单的一个环节，但要让每个孩子都有一个小时舒适的休息，并不容易。我们老师也在不断摸索，学习，提高。最终，我们追求的是让每一个孩子在学校午睡都像在家里午睡一样甜蜜温馨！

护士对儿童午睡的体验2

最近看了很多关于孩子午睡的文章，了解到午睡对孩子的成长非常重要。睡觉后，呼吸变得又深又长，心跳变慢，全身肌肉放松。这时，疲惫的细胞会得到休息，可以从血液中获得新的营养，体力会逐渐恢复。孩子是生长最旺盛的时期，年龄越小，需要睡眠的时间越长。我经常对孩子说:中午睡个好觉，可以让你好好成长。？在幼儿园一天的生活中，孩子学习游戏8个小时，一定很累。安排2-2。五个小时的午睡时间是非常必要和重要的。

之前我们班午睡一般都不错，但是有的孩子睡了很久才睡着，而且有时候我很着急也没盯着看，导致有的孩子睡不着午觉。现在，天气越来越热，流行性疾病也多了。此外，我对儿童午睡知识有深入的了解，知道午睡对儿童身心健康的必然性和重要性。所以，我开始关注晚睡的孩子。不管有多少事情等着我去做，不管我有多焦虑，我都必须等到孩子们睡着。等待的过程需要很大的耐心。我脑子里开始想:？有什么好方法能让孩子很快睡个好觉？突然我想起了数数。我们成年人有时候会在睡不着的时候用数数让自己睡着。想到办法就试试。第二天，在我午睡的时候，我对孩子们说。讲了一个小故事后，我开始数星星。我在数的时候，你也可以在心里轻轻地数。数到一百颗星星后，我会检查谁还醒着。？说完，我轻声开始数，一，二，三？当我真正数完一百颗星星的时候，我看了看孩子们，只有一个没有睡着。好像效果还可以。我走到睡着的孩子床边，轻轻地抚摸他的头。不一会儿，他也睡着了。然后我用了两次明星法，多了很多，方法有点无效。看来我又要改变策略了。

又到了午睡的时间了。我走进卧室，关注那些睡眠困难的孩子。我坐在Oss旁边，抚摸着他的头，微笑着对他耳语:？宝贝，闭上眼睛睡觉吧！？就这样，我一直抚摸着他的头，直到他睡着了，我才起身走开。这时，紫萱还没有睡着。我走到他的床前，蹲了下来。一直在翻动书页的紫萱知道我蹲在他的床边，就不再翻动书页了。我轻轻地拍了拍他。虽然有一段时间睡不着，但他会闭上眼睛，动动眼皮。我一直轻轻地拍着他。过了一会，洪钧也睡着了。看着卧室里熟睡的孩子，心里有一种非常轻松愉快的感觉，同时也很有成就感。

以上都是我看孩子午睡的经历。最重要的是静下心来陪伴孩子，尤其是难以入睡的孩子。必须一个一个哄。如果他们不睡着，肯定会熬一中午。现在，无论我要做多少事情，我都不再急躁，因为让所有的孩子都入睡对我来说是最重要的，也能让我们发自内心地感到快乐！

幼儿园护士给孩子午睡的经验3

护士工作是幼儿园教育的重要组成部分。护士是幼儿园的重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她协助幼儿教师负责儿童的保健和抚养，并协助教师教育儿童。

虽然每个幼儿园的工作职责不一样，但基本职责和要求是一样的。其目的是促进儿童的全面发展，更好地提高他们的工作水平。

第一，不断学习，总结经验，做好自己的养护工作。

随着社会的发展，对护理教师不断提出新的要求，要求我们不断学习，不断进步，才能成为一名合格的护理教师。在工作中，我围绕园部布置的任务，努力与各位老师和睦相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的养护水平。如果平时园部有什么额外的任务，我会尽可能的和其他老师一起加班，及时完成布置的各项任务。

第二，关心孩子，对工作热情

？爱情？是无私，也是做好护士的前提，自从担任护士以来，我用心诠释过？爱情？这让我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任感，关爱每一个孩子，让他们健康快乐地成长。通过这一段时间的工作，我想:我从事的是一项事业，只有热爱，才会去追求，才会不断进步，才会赢得父母和孩子的信任。

第三，密切联系，增强居家互动

在家居建设方面，我们知道要做好，父母必须配合。平时我能热情对待每一位家长，注意和他们沟通。接送孩子时，与家长交谈，了解孩子在家的表现或关心孩子的身体状况。父母觉得很温暖。

我通过各种方式及时向家长反映孩子在园的生活和学习情况，认真听取他们的建议。让家长正确认识育儿的内容，了解孩子的日常生活，并为家长提供一些正确育儿方式的信息，一起探讨现实中的一些棘手问题，建立和谐信任的家庭关系。

时间在幼儿的成长中流逝。就我个人而言，我还有很多要学的，教育和保护都是我的学习目标。我们应该坚持好的方面，学习别人的不足之处，吸收别人的精华，使自己成为合格的德育和保育教师。