高三议论文以探究为题。
高三议论文以探索为题(1)
子曰:“知之为知，不知为不知，而知之。”也就是说，无论你是古今中外的博学之士，还是中西合璧的大师，学无止境，一定有你没有掌握的知识。这就需要我们谦虚好学，不耻下问。就像地理老师一样，他很现实。如果他不知道，他就是不知道。他没有搪塞，也没有强迫自己无知，欺骗自己。而是勇于认识自己的不足，决心从多方面去研究和验证，最终弥补这一缺陷，使自己的知识更上一层楼。教师正视问题、勇于解决问题的精神是一切知识发展的必要条件。
我们都读过车胤苦心钻研的典故，但我们有多少人想过她读书的效果？恐怕没有多少人能回答。其实有人做过实验，真的用萤火虫在秋夜看书。结果太差了，他们看不清楚，更别说看书了。但是，我们不知道有把萤火虫当油灯的典故，代代相传。恰好老师从教30年，一直没有意识到大小黄鱼的区别，说明问题的发现是机会主义的，甚至是偶然的，这就需要我们实事求是。一旦发现问题，就要正视它，直到找到问题的答案。
阿基米德一生都在探索。即使在成名后，他仍然不停地检查和质疑自己的探索成果。他的学生问他:“老师，你已经比我们懂得多了。为什么还要不断探索和追求？”阿基米德随便画了一个大圆和一个小圆，说:“这个大圆是我的知识范围，小圆是你的知识范围。大圆的面积比小圆的面积大，所以我知道的比你多。但这两个圆外面的部分是我们不知道的，大圆的弧长比小圆长，所以我接触的未知领域比你多，这也是我经常怀疑自己的原因。”学海无涯，我们所学的只是沧海一粟。如果我们自欺欺人，认为自己不知道，那么所有的科学都将没有发展和创造的空间。
我们要勇于面对问题，也要解决问题。只有勇于面对它们，我们才能进一步提高我们的知识，只有勇于解决它们，我们才能促进社会进步和发展。
高三探究题的探讨2
对于“探索与创新”，也许我们之前没有太多的“经验”，但自从这节课接触到了，我想我们对这个新词有了更深的理解和探索。很多人觉得只要翻翻《十万个为什么》就好了！但是谁更能理解“创新”呢？问题:你能创新吗？很多朋友回问我:有什么创新？对于这样的回答，我不会再问了。不知道什么是“创新”的人肯定不会“创新”再问:你喜欢听流行歌曲吗？。大多数人回答:是的。问:你写过吗？谁写的？！你写的？或者:可以，但是可以出专辑吗？停！大部分是想写，但是不敢写，或者说不感兴趣。反正很多原因都是在找自己的台阶。我不是在骂这些人，我只是在阐述我自己的理由。如果你有任何意见，请留言。
别笑，看一看。这可能是你自己。所到之处都高举“探索创新”的大旗，但在自己身上做不到。你要求别人做自己想做的事，自己却很放荡。这是什么？上学要看成绩，但是很多学校忽略了学生的潜在能力，扼杀了很多天才。孩子进入全封闭的学校，专心学习，忘记所有童年的梦想、理想和誓言。他们从“幼稚的孩子”变成了“书呆子”，却屡屡被老师表扬，心里却很难受。他们不明白为什么，但他们已经被一种力量从“纯真”中偷走了。其实这是在高举“探索创新”的同时扼杀孩子的创新探索能力。
我妈妈朋友的孩子和我是好朋友。有一次，她偷偷跟我说她很喜欢航模，但是她妈妈觉得学生只要好好学习就行，不让她玩。有一次，她偷偷带着飞机模型去参加一个比赛，得了一等奖。她不敢说这个奖是真的。当我“嫉妒”的时候，我想她也在嫉妒我。我们能做什么？也许她妈妈看到奖后会理解，但迫于压力，她不敢给妈妈看。我该怎么办？请自我反省！其实有时候，无形中，我们已经伤害了别人。最简单的例子:金秋时节，桂花满。有时候你只是想闻闻它们，却不小心摸到了很多桂花。这是无意的，你甚至想表扬他们，但你伤害了他们。这是创新吗？我想并非如此
也许我只是想探索，但创新似乎在无形中消失了。
高三议论文以探索为题3。
有一天在家觉得无聊，就翻了翻妈妈买的《动手巧》这本书。其中一个小实验深深吸引了我。我马上按照书上的要求准备了实验道具。我找了三个一次性杯子，还有牛奶、食用油、饮用水、纸和笔，按照书上写的步骤开始实验。
我在纸上画了一张记录表，把牛奶、食用油、饮用水倒进三个一次性杯子里，放进冰箱的冷冻室，记录下放进去的时间。我找到一个小闹钟，把时间设置为一个小时。
正当我看得津津有味的时候，铃铃的闹钟响了。我赶紧跑到冰箱前，打开冰柜。我发现装满水的杯子里有一大块冰。我把它捡起来，放在手心里。突然，我的手心冰凉冰凉的，感觉像是要变成冰一样。在牛奶杯里，牛奶的表面已经结冰了。我喝了一口，冰凉爽口。我又看了看装满油的杯子，发现用手一摸，食用油已经变得又稠又粘。“真恶心！””我叫道。我立即记录下我观察到的一切。
又过了一个小时，我又跑到冰箱前，拿出三个杯子。我发现水完全结冰了，像一颗透明的钻石，非常漂亮。牛奶也是冷冻的，但是没有水那么结实。我舔了舔“奶油冰棍”，味道不错！另一方面，石油变得密度更大，几乎是固体。我想知道为什么我一起放在冰箱里的东西需要不同长度的时间才能变成固体。我好奇的问我妈，我妈拍了半天脑袋也想不通，只好在网上搜。我真的不知道。原来这些都是因为密度。水的密度比牛奶大，所以水会先结冰。油的密度最低，所以油是三者中最不容易冻结的。
通过这个实验，我明白了一个道理。生活中有很多科学道理。只要我们善于观察和学习，就一定会明白其中的奥妙。
高三议论文4以探究为题。
轻轻放下《无畏的探索者》这本书，心里百感交集。再合上书，就会出现这样壮观的一幕:航海家哥伦布带领他的船队前进，探险...
为了找到一条海上通道，使船队向西航行到中国和印度，然后继续驶回西班牙，他倾注了全部心血，一生孜孜不倦。虽然他在前进的道路上遭遇了挫折，尝到了失败的痛苦，但他并不害怕挫折和失败。他没有放弃，一直在探索。这难道不是每个人都需要的好品质吗？纵观古今，哪个名人不是因为探索而成功的？
探索是人类文明发展的动力，是生活中不可或缺的一部分。人生的每一项成就都是探索的结果。可以说，探索是一根绳索，在迷雾中引领我们走向胜利的彼岸。也许有人会问，“那么什么是探索呢？”驾驶宇宙飞船探索行星是探索；科学家尽力发明一些东西，这就是探索；攻克一个难题，学会做一件以前做不了的事，也是探索。当然，探索并不是每个人与生俱来的。探索确实需要智慧，但更不可或缺的是你探索的勇气。当你遇到前所未有的困难时，如果你失去了探索的勇气，如果你胆怯了，你退缩了，那么你只能永远被困难束缚，永远逃不出它的手掌心。
我还记得有一天，爸爸把一次中考填空的最后一道题抄下来，让我做。当我的目光一扫，发现这个问题根本超出了我的解决能力。想放弃，可是，回头想想，爸爸给我出这种题，不就是想让我锻炼吗？我怎么能不去尝试呢？于是，我马上出发去表哥家，向他借了两本九年级的数学书。回国后，我琢磨了很久，一点效果都没有。突然想到表哥还有一些数学教具，就又去借了一系列的数学资料。最后，我花了半天才算出这道题。这个学习过程不也是一种探索吗？
人生还有很多未知等待我们去探索和发现。正如哥伦布所说:“探险是我唯一的乐趣”，“前进，再前进……”
高三议论文5以探究为题。
人的一生都需要探索和创新。只有这样，社会才能进步，时代才能前进。
创新和探索是相辅相成的，只有主动探索的人才能打开创新的大门。
没有人听说过某个科学家在没有进行任何实验的情况下，凭空想出一个新的东西或者概念，对吧？当然，这种事情是不可能发生的。即使是天才也需要99%的汗水才能达到那1%的灵感。所以，人类的不断进步，需要人类的不断探索和创新。
曾经有人问我“探索是漫无目的的摸索吗？”这肯定是否定的回答。如果一个人只是没有目的地去探索，那么就不会有更深层次的成就，只会在表面现象中徘徊，变得更加迷茫，无法走出困境，从而在默默无闻中度过平庸的一生。著名生物学家屠呦呦并不是心血来潮研发青霉素，而是经过不断的思考和研究，走上了这条道路，并自始至终完成。说这条路不难是假的，但屠呦呦用自己坚强的意志和为研究而奋斗的能力证明了研究和创新的意义。
罗曼·罗兰写的《名人录》的主要观点是“伟人是由痛苦和苦难造就的”。在这方面，我认为“痛苦与煎熬”是普通人不断的探索。只有冲破重重阻碍和困难，才能创新，才能收获成功的果实。贝多芬不一样，在爱情和生活的双重打击下，他依然以惊人的才华震惊了世界。
事实证明，没有勇气面对和克服困难的人，永远无法迈出探索的步伐，无法创造出新的东西来赢得成就，所以只能平庸在社会的底层，过着平庸的生活。自古以来人们就在探索，但随着时代的飞速发展，人类的“惯性因素”也逐渐显现出来。他们大多追求平庸和安逸，害怕挑战和改变，只想高枕无忧，享受成功。
不要以为你追求平凡，那只是你懦弱的表现。真正的勇敢是与不可能为敌，勇敢探索创新，勇敢征服自然！作为新时代的人类，我们更应该无所畏惧，所向披靡！
高三探究型议论文；
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