大学篮球论文

高校篮球教材主要有基本功、简单战术和教学比赛，其中基本功占了很大比重，因为教学是以基本功为基础的，只有掌握了墓本技能，才能进行简单战术教学和教学比赛。因此，篮球基本技术的教学应放在重要位置。篮球的基本技术主要包括步法、传球接球、运球和投篮。这些动作大多是* * *的东西，比如传球接球，运球投篮，都离不开手指对球的感觉和手指手腕的翻转抖动。腰、臀、肩的柔韧性、伸展性、重心和平衡，脚掌和盘关节的灵活性，以及蹬、转、跨等这些部位的运用，在进攻和阻止运动中是不可或缺的。如果在教学中把握好这些技术动作和主要环节，一定会促进基本功的掌握和提高。但在复习教材的过程中，由于教材的重复，重复练习会让学生感到单调乏味，因为练习的兴趣降低，注意力分散。这对基本技术动作的形成、提高和巩固影响很大，也达不到课外的要求。基于此，我们讨论如何组织复习教材的教学。在多元复杂复合体的体育教学过程中，可以根据学生的各种心理倾向和行为，把握学生心理活动的规律，选择适合其生理和心理的游戏练习教学法，通过改变教学组织和练习形式，激发学生的学习兴趣，从而达到锻炼身体的目的。