阅读非洲民间故事的思考

确定中心，写出深意。我们要努力挖掘文字事件中所蕴含的人生哲理或找出它的闪光点，反复思考，确定文章的中心思想。就是他善于从平凡的小事写出深刻的含义。

文章的六个要素要讲清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、过程、结果这六个方面，也就是所谓的“六要素”。只有把这些方面解释清楚，读者才能对所描述的事物有一个清晰全面的认识。

文本:

对非洲民间故事的思考；

唱歌、跳舞、听故事等活动在非洲各族人民的文化生活中发挥着重要作用。我们几乎找不到一个国家。他们没有自己美丽的童话。

对非洲人来说，讲故事不是一种普通的娱乐，而是一种严肃的教育。对于讲故事的人讲的每一个故事，观众都应该始终抱着一种尊重或者恐惧的态度。有时候，讲故事的人讲故事，观众也会加入进来。

南非的兰巴人至今还保留着这种被称为“乌鲁西”的故事形式:一个人主导故事，夹杂着一些歌曲，所有的听众都伴随着合唱。西非的艾薇人也用这种方式讲故事。

《艾薇人》的作曲家Sinega Gadzekp说:“当我们工作或娱乐时，我们唱我们的民歌。我们用歌声悼念朋友，用歌声表达喜悦。当我们听一个很长的故事时，我们的歌声使故事生动起来。”

在很多非洲民族，只允许在晚上讲故事。根据19世纪中期英国旅行家查普曼的说法，卡普尔人(科萨人)白天是不允许讲故事的。另一位旅行家罗宾尼·乌斯也证实，在北非的一些柏柏尔部落中(利比亚、阿尔及利亚、突尼斯和摩洛哥部落讲闪米特-哈米特语)。

白天还是禁止讲故事的。每天晚上，当夜幕降临所有的热带森林时，人们点燃成堆的篝火。辛苦了一天的大人和小孩，聚在篝火旁，聚精会神地听着引人入胜的童话故事。