教育论文的常见类型
根据现有的科目，教育论文可以分为:
教育教学试卷、学前教育试卷、语文教育试卷、素质教育试卷、家庭教育试卷、音乐教育试卷、艺术教育试卷、外语教育试卷、心理学试卷、体育试卷、基础教育试卷、高等教育试卷、思想教育试卷、职业教育试卷。
讨论文件
分析教育理论或实践中存在的问题或薄弱环节，提出自己的见解或解决办法的论文。其关键是“论点”，这是所有教育论文的基本特征和基础。
实证论文
根据教学实践中的经验，对感性认识进行分析、概括、抽象和提炼，使之成为理性认识。这是中小学教师最常见的纸种。
评论型论文
包括总结论文和评论论文。是对他人在某一学术问题或某一研究领域的已有研究成果进行总结，并进一步分析和评论，进而发表自己的见解的一类论文。包括读后感，新理论新观点的阐述。
报告文件
指描述或阐述教育实践研究中固定程序的论文。主要有调查报告、经验总结报告、实验研究报告。
学术论文
越来越多的在职教师在攻读学位，他们开始重视论文。写这类论文需要严格的选题，一般又长又重，题目必须与之相适应；它提出的论点是对该主题的创新观点；选用的材料应符合必要、可靠、新颖、充分、协调的选材标准；特别强调新事实、新理论、新数字、新趋势，整个内容要富有理论性、创造性和论证性，以体现浓郁的理论色彩；在结构上，总体结构可以参照一般学术论文的基本类型进行安排。
叙事研究报告
教育叙事研究的要点:叙事要有主题。叙事的“主题”来源于一个或几个教学事件，而不是拿一个理论问题当“帽子”，然后选择几个教学案例作为例子。教育叙事形成的报告是“教育叙事”而不是传统的教育“论文”。这种教育叙事比传统的教育论文更能引起读者的共鸣，因而也更能体现其研究价值。叙事研究报告以叙述为主，但在自我反思的基础上写成，“叙述与讨论”更能真实深入地反映研究的全过程和作者的思考。教育叙事对改善一个人的教育思维，提高一个人的教育水平起到了强大的作用。