意大利和希腊如何防止留学生在低水平期刊上发表低水平论文？

近日，一篇《九省市名校学生论文涉嫌造假》引发舆论哗然。作者说，他查阅了高考自主招生名额较多的名校高中生发表的论文，发现了很多涉嫌抄袭的论文，其中就有学生借助论文进入大学校门。杭州、郑州、成都很多知名高中都存在这种现象。

在这种“造假现象”中，其实可能存在签名不当的情况。如果署名作者没有参与研究和写作，就不要署名。但现实生活中，各类考生家长急功近利，为了走捷径，把自己的签名送给考生，有的还邀请朋友在作品中给孩子“签名”。但他们普遍不知道，这种做法违背了发表科研成果的基本规范:只有真正参与研究的人才能获得署名的权利，享有相应的荣誉，承担相应的责任。

这种现象有三个原因。首先，自主招生把发表论文作为评价指标是不合理的。常识表明，没有一定的知识积累和专业训练，很难熟练掌握研究方法，独立开展科研和撰写论文更是难上加难。从发展阶段来看，绝大多数高中生还远没有能力独立从事科研和发表论文，只有少数特别优秀的学生能够独立研究和发表论文。从曝光的期刊来看，似乎没有高水平或者有影响力的，实际上说明这些考生也知道自己充其量只能写低水平的论文。