语文阅读如何区分议论文和说明文？

议论文是表明观点，阐明道理的文章。它以论证为主要表达方式。议论文写作一般考点是:(1)语言的积累和运用；(2)寻找论据，找出论据与题目的区别；(3)识别、理解和演示方法；(4)明确讨论结构；(5)把握文意、层次、段落；(6)了解论证选择的技巧；(7)分析并试图找出关键词语和句子的含义及其表达功能；(8)体验讨论语言的准确性和严谨性；(9)理解中心句、支撑句以及它们之间的关系；(10)联系生活经历了解作者的观点和写作意图；(11)寻找或补充观点论据；(12)论证与反驳的区别等。

技能指的是天津。

阅读议论文，首先要了解它的特点。议论文写作有三个要素:论点、论据、论证。只有抓住讨论的这些特点，才能知道阅读时从哪里入手，如何“读”。

第一，抓住论点。

读议论文，最重要的是找出文章的中心论点。在大多数文章中，标题只是提出一个话题，中心论点隐含在文章的讨论中。在一些文章中，标题是中心论点。然后作为论点的标题，一般是表达判断和肯定的句子或短语。有些文章一开始就提出了一个中心论点。也有文章在文章中间或结尾提出中心论点。。

第二，明确论点。

阅读议论文，在掌握了论点之后，还要搞清楚《楚文》中的论点是用哪些论点来证明的。论证一般分为事实论证和理性论证。事实论据包括例子、历史事实、统计数据等。事实必须可靠，具有代表性。理性的论证包括革命导师的正确论述和自然科学的原理、规律、公式。此外，名言、谚语、格言等。，正确反映了自然规律和人类生活经验，也属于理性论证。

第三，明确论证的方式方法。

只有明确论证方法，才能更好地把握和理解中心论点。要了解论证方法，首先要了解常用的论证方法。常用的论证方法有:举例论证、理由论证、对比论证、比喻论证等。其次，要明确论证的两种方式，即论证和反驳。议论文是直接阐明自己对事物或问题的看法和意见；反驳是通过反对错误的或反动的观点来确立自己的正确观点。在反驳论题时，使用的论证方法有“以子之矛攻盾”和归谬法。

第四，明确议论文的结构。

阅读议论文时，我们必须弄清楚它的结构。论文的结构一般分为提出问题、分析问题、解决问题三个部分，即引言、理论和结论。议论文常见的结构形式有:并列，段落之间的关系是平行并列；循序渐进，各部分关系循序渐进，即循序渐进；总分公式，论证的层次是总论和分论的关系，或者分论之前的总分，或者分论之后的总分。反驳论文的大致结构是:提出错误论点，分析错误论点的本质和危害，得出正确观点。

理解议论文的语言特点。

因为议论文是最贴近现实生活的文体，其语言往往个性鲜明，或批判时代弊端，或分析事物切中要害，或毫不留情地讽刺社会不良风气。除了逻辑严密之外，选词造句也是相当麻烦的，阅读时要仔细理解。

阅读记叙文时，要明确相关知识点，把握其文体特征。

一、记叙文的概念:记叙文是以叙述、描写为主要表现形式，以人物、叙事、景物、物为主要内容的文章。中学时，为了教学方便，新闻、通讯、传记、回忆录、寓言、童话、小说等。经常被归类为叙事教学。

二、记叙文的分类:从写作的内容和方式上，可分为简单记叙文和复杂记叙文两大类。根据书写对象的不同，可以分为四类:1。写人的叙事；2.叙事性叙述；3.风景的叙事写作(即散文)；4.事情的叙述。

三、叙事的要素:叙事有六个要素——时间、地点、人物、事件的起因、过程和结果。

四、叙述顺序:常用的有三种——直接叙述、倒叙、插叙。

5.叙事线索:一般有以下几种——人线、物线、感情线、事件线、时间线、地面线。

六、叙事人称:一般用第一人称或第三人称，有时用第二人称。

七、叙述中心和细节:整体感知，准确把握文章中心。分析材料与中心的关系，了解材料的详细排列。

八、叙事表达方式:常见的有五种——记叙文、描述文、解说文、议论文、抒情文。复杂的叙述往往是由几种表达方式组合而成的。

解决问题的思维和技巧:

做记叙文阅读题，可以从以下几个方面入手:

一、法律课内受益，课外受益:

初中三年，我们在课本上学到了很多美好的叙事。叶圣陶先生说:“文不过是例。”我们应该从这些例子中学习记叙文阅读的一般方法，然后将这些方法运用到课外段落的阅读中。

记叙文是我们生活和学习中最常用的文体。所以一定要掌握记叙文的阅读和写作方法。近几年的考题透露出的信息表明，多读书，多思考，会有利于学习和考试。

比如从1999开始，国家教委倡导多读书，读好书。2001发布的《国家语文课程标准》列出了中学生课外阅读的推荐书目。可见，开阔视野，丰富阅读生活，对你有多方面的好处。

二、具体步骤如下:

1.整体感知文章内容，明确中心。

2.看到文章各部分的关系，大致了解文章的思路，明确文章的结构，划分文章的层次。

3.感受文章语言所表达的思想感情。

4.理解单词和句子在上下文中的意思，理解单词在特定语言环境中的意义和作用。

5.找出文中感受最深的句子或段落，抓住一个段落的中心，找出关键句子，理解这些句子的深层含义。

6.欣赏文章中优美精辟的句子，初步欣赏文学作品中的形象和描写，欣赏语言的生动形象。

7.在阅读散文时，要了解作者所写的人或事所蕴含的思想感情，了解文章的选材和构图特点，体会散文“形散神不散”的特点。

8.阅读小说时，要把握人物的性格特征，分析对其外貌、语言、动作、心理活动的描写，理解故事情节，理解环境描写的作用，理解作者的写作意图。

浏览，阅读，阅读，

1先弄个大概。

带着问题仔细阅读。

多读书可以更好地把握书的思想感情。

最好做好笔记，分析对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写，了解故事情节，了解环境描写的作用，理解作者的写作意图。

说明文是以解释为主要表达方式，对事物和事物进行介绍和说明的一种文体。说明文一般有三个特点:一是内容科学。即能准确反映客观事物的现实性和规律性，给读者以科学的认识。第二，结构的有序性。为了让读者有一个清晰的认识，在解释它的特点时，一定要有一定的顺序和次序。常见的解释顺序是时间顺序(程序顺序也是时间顺序的一种)、空间顺序和逻辑顺序。第三，语言的准确性。说明性语言要准确，给读者一个科学的理解。

第三，学会阅读和分析解释性文本

(1)整体感知文章内容，把握解释对象，区分事物。

说明的对象是文章的主题，主要分为两个方面:一是具体的事物，包括它们的状态、性质、功能和特点。二是抽象事物，包括事物的本质，事物或事物之间的内在联系。阅读说明文首先要准确把握说明的对象，这样才能正确区分原因说明文和事物说明文。大部分论述的主题都是说明对象，如2006年沈阳中考——自给自足的人类生物能发电，厦门中考——海上花园的生态黑仔，山西中考(实验区)——乔家大院——北方民居建筑史上的一颗璀璨明珠，新疆维吾尔族中考——森林中的环保卫士。说明性文章大多在开头用一个中心句号来明确事物的说明对象。有的时候，题目并没有反映出解释的对象，你得仔细阅读材料，逐段排队，梳理，追根溯源，找出解释的对象。尤其要注意揣摩重点句子，如每段的中心句、转折句、文章中的重复句等，这样才能找到解释对象。无论是事物阐述还是事项阐述，准确把握阐述对象对于整篇文章的阅读和理解都是非常重要的。

(2)分析文章内容，把握解释对象的特点。

一篇说明性文章仅仅阐明说明对象是不够的。要进一步理解说明文的内容，还必须着眼于说明对象的特点，这是分析说明文的关键。只有准确把握解释对象的特点，才能深刻理解解释对象，才能理解文章的结构层次和中心内容。要把握解释对象的特征，不能只停留在事物的表象上，还要了解事物的内在本质。具体来说，可以从以下两个方面入手:

1?先从题目分析开始。有些标题既指出文章的对象，又指出其特点，如死海不死；有的标题用陈述句引导读者把握解释对象的特征，如“从云上看天气”；有些标题用生动的比喻和拟人的方法来说明事物的特征，如猪链球菌又在地球上犯罪了。

2?先从材料分析开始。也就是逐段分析作者介绍的事物的特点，然后进行总结。作者已经明确指出了文章中某些事物的本质特征，所以我们在阅读时要找出这些关键句子。有些说明文没有明显的关键句，阅读时要仔细琢磨提炼。

(3)明确文章结构，分段落、分层次。

说明文字的结构(重点是段落和层次)比较清晰，通常分为三部分:第一部分引出说明对象，中间部分进行详细说明，最后一部分进行总结说明。常见的结构形式有:总分、小计、连续、递进。

(四)分析顺序，找出表明顺序的关键词。

常见的解释顺序有:时间顺序(程序顺序是时间顺序的一种)、空间顺序、逻辑顺序。有三种方法来分析和解释这个序列:

1?认清解释对象，分析解释顺序。

2?掌握语言符号，并“读懂”指令的顺序。

3?分清轻重缓急，总结归纳。

(5)分析文章的解释方法及其作用。

1?分析解释方法

为了清楚地解释事物的特征，必须采用适当的解释方法。常见的解释方法有:举例、分类、类比、比较、列举数字、定义、解释、列举图表。

2?分析并解释该方法的功能

在掌握了几种常见的解释方法后，还要学会分析本文中每种解释方法的作用:

(1)例:即引用实物来说明事物。它的作用是形象地解释事物。

(2)分类:这是一种将物体按类别(按形状、性质、成因、功能等)逐一说明的方法。).它的作用是使解释的内容清晰，避免重叠。

(3)比喻:即运用比喻的修辞方法，对事物进行形象的解释。它的作用是形象地说明事物的特点，增强文章的趣味性。

(4)对比法:即选择与被解释事物有某种外部或内部联系的具体或熟知的事物与被解释事物进行比较，或用数字进行比较，以突出被解释事物的特点的一种方法。它的作用是更多地强调被解释对象的特征。

(5)列数:通过列举数字来表现解释特点的一种解释方法。它的作用是更准确地解释对象的特征，使读者信服。

(6)定义:即用简洁的文字对所要说明的事物的本质属性进行全面详细的说明。它以基本固定的句式揭示了这个事物区别于其他事物的本质属性。作用是使读者对概念有确切的理解，使描述对象更加严谨。

(7)释义:能通俗地介绍或解释事物或事物的特点或特征。它的作用是让人更清楚地知道解释的是什么。

(8)画图表:这是一种用直观的图表来说明事物和事物的方法。它的作用是让读者一目了然，直观地理解所解释的内容。

(6)理解解释性语言的准确性。

准确性、多样性和灵活性并不矛盾。说明文的语言以平实和生动著称。由于解释对象和作者的语言风格不同，解释语言也多种多样，但准确是解释语言的前提。要想搞清楚解释语言的准确性，重点是要理解词语和句子是如何解释事物的特征的。以便理解它的功能和欣赏它的美。我们可以从以下三点入手:

1?体验上下文中中心词的准确性。

2?注意有装饰作用的词语的准确性。

3?注意关联词在表意准确性中的特殊作用。

(7)准确把握说明文中的关键词语，分析其在文中的作用。

能否抓住阅读材料中的关键词，直接关系到对整个材料的理解和分析。抓住关键词可以从三个方面考虑:抓住中心句，分析转折句，识别所指成分。

1?中心句有三种形式:首围、中引、尾联，首围居多。分析中心句有助于把握文章(段落)的主要内容。

2?转折句在文章结构中起着承上启下的作用，也是语境衔接的标志。分析转折句有利于把握文章内容的层次和重点。

3?中考试题中经常考察指称成分的分析，分析要从语义和语法结构两个方面综合考虑。

(八)创新意识，回答开放性问题。