2022年教师个人校本培训综述
2022教师个人校本研修总结1
首先非常感谢各位领导和老师在我20年的工作生活中对我的指导和帮助。现在我将20年来的工作总结如下:
思想上立场坚定，拥护党的领导，热爱祖国，认真执行党的方针政策，总结大学教师年度工作。我能严格遵守学校的规章制度，尊重领导，团结同事。作为党员，我能积极响应号召，参加党支部组织的各种活动。在学校20__年教学评估评优期间，能积极配合学院的各项检查，按要求积极完成学院领导安排的评估工作。教师年度工作总结大学教师年度工作总结。
20__上学期承担了吉生0701、吉生0702、吉生0703三个班的《机械制造技术基础》课程的教学工作(***64学时)。能够做到课前认真备课，虚心请教有经验的老师，课后及时总结调整，努力使课件内容丰富，提高自己的教学水平。指导本科生毕业设计7人，其中机械设计5人，论文2篇，1获得暨南大学优秀毕业论文。
此外，我还担任0701班和0702班的班主任，可以定期和同学交流，主动了解同学们的学习和生活情况。
其中，完成的工作量为:
教学工作量:122；本科毕业设计工作量:131，总工作量253。
以上主要是20__ _上学期的工作，20__ _下学期的产假。
2022年教师个人校本研究综述2
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，教书育人，面向全体学生，树立“以学生为主体”、“培养学生主动发展”的教学理念，重视学生个性发展，激发学生创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。这一年，我在思想上严格要求自己，热爱教育事业。作为一名共青团员要时刻约束自己，鞭策自己。严格要求自己，在思想和工作上努力做到同事和同学心中有你。
树立榜样。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外各项工作。
在教学上，我尽量多听听课，博采众长，了解教学艺术，每次上课都做好了充分的准备。我的信念是永远不打无准备之战。备课过程中，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。
培养优秀学生和未成年学生是今年教学工作的重头戏，因为一个班里总有尖子生和后进生。对于后进生，我总是特别照顾。第一，上课多提问，多巡视，多指导。然后在课堂上对他们的小进步给予很大的表扬，课后多和他们说话交朋友，树立他们的信心，激发他们的学习兴趣。通过优等生带动和促进后进生的提高。通过他们的不懈努力，学生们实现了全面发展。
在班主任工作中，我非常重视学生的思想教育。通过班会、晨会、思想品德课和各科教材的结合，对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老幼、爱学习的思想教育。使学生养成良好的班风和学风。班干部是老师的得力助手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的重要内容。我经常召开班干部例会，了解他们的工作情况，鼓励他们大胆工作。_专题使班干部在同学中树立威信，成为同学学习的榜样。
2022年教师个人校本培训总结3
回顾过去，展望未来，我内心有很多感触。作为一名新教师，我有很多缺点，但我尽我所能成为一名合格的优秀教师。这学期，我适应了新时期的工作要求。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合我校实际，勤奋认真地工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。立足现在，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，对本学期的教学工作进行总结，希望发扬优点，克服缺点，总结试验教训，继往开来，使教学工作更上一层楼。
首先，认真备课
不仅要准备学生，还要准备教材和教法。根据教材内容和学生实际，设计课程类型和制定教学方法，详细记录教学过程的程序和时间调配，认真编写教案。每节课都要“备”，每节课都要在课前充分准备，制作各种有趣的教具，吸引学生的注意力。课后要及时总结这节课，写好教学后记，认真收集每一节课书的知识点，归纳成套。
第二，增强课堂技能，提高教学质量
使解释清楚、有条理、精确、有条理、精确、有感情、生动，使线索清晰、有层次、简洁、简单。
课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、轻松、愉快地学习；注意精读和简洁，老师上课尽量少说话，学会活泼，尽量开动脑筋；同时，在每一节课中，充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上中文课，就连以前讨厌中文的学生也乐于上课。
虚心请教其他老师。在教学中，有疑问一定要提问。在每章的学习中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。
2022年教师个人校本研究综述4
学年很快就过去了。回顾这一学年的学习和工作，感触良多。一年来，我心中始终严于律己，我始终用教师职业道德来约束和鞭策自己；在教学工作中学习新课标，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。结合“作风建设年”和“质量建设年”活动，参加学习培训，用心反思整改，不断提高自身素质和教育教学潜力。
第一，思想上有了更深的认识。
热爱是一个好老师最基本的条件。我怀着一颗爱孩子和工作的心，用心呵护每一个孩子的心灵，与孩子平等相处，做他们的好朋友，尊重他们，信任他们，理解他们，用心与他们相处。特别是听了李镇西关于班主任工作的报告后，我觉得热爱学生对于一个老师来说是非常重要的。我也深深感到，要教育好学生，教师首先要以身作则，时时教书育人，用自己的人格和行为感染学生。作为一名教师，我应该时刻注意自己的举止和形象。本人工作勤奋、积极、勤奋、负责，愿意理解学校布置的一切工作。
②教师应与时俱进，努力成为创新型人才。做一名新世纪的优秀教师，既要有老牛拉车的韧劲和耐力，又要有创造性。我们正面临着基础教育改革的深化。在这样的改革环境下，我们必须认真学习新课程理念，结合所教的学科，用心探索有效的教学方法，形成自己的教学风格。
二、教育教学:
一年来，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持“学生发展”的目标。根据学校的工作目标和教材，了解学生的实际情况，通过研究教材，研究具体的教学方法，制定出切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一本教材，都要认真准备和研究教材，力求设计出能激发学生兴趣，有效落实教学目标的教案。在课堂教学实践中，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，鼓励学生参与，积极探索，独立思考，尝试教学创新。课堂教学重视学生潜能的培养，精心设计习题，有层次、有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习的过程中，我要求学生认真审题，边审题边思考，进行自觉测试。平时要求学生把题目中的数字和运算符号写清楚、写工整。作业完成后，要形成自我检查的习惯，端正认真刻苦学习的态度，培养独立思考、仔细检查的作风和习惯。
辅导工作扎实到位。每学期根据学生的学习情况，及时制定辅导计划，结合教育教学工作实际，对学生进行必要的辅导。对学生的每一次自主练习进行分析，找出错误的原因，采用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层次的辅导，并做好记录。个性是少数后进生厌学，如“袁、乐青云、沈”等，甚至经常不能按时完成作业，欠作业。针对这个问题，我会对学生进行思想教育，并及时与家长联系，争取家长的理解、支持和配合，共同探讨教育孩子的方法，向家长宣传科学的教学方法，让学生健康发展。
用心参与教育研究，努力发展成为教育研究型。平时用心参加我们学校的校本科研，认真听课评课，通过与其他老师的交流不断提高自己的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或经验，认真撰写月度教学反思并及时上交。结合平时的教育工作开展了学生卫生习惯的教育研究，批准了“农村小学生卫生习惯培养研究”项目，该课题研究报告被评为县级科研成果二等奖。还参加了各类教育教学竞赛，参加了教育论文评比、案例评比和讲座比赛，在县论文命题评比中获得三等奖，在市小学数学教师解题竞赛中获奖。
第三，遵守纪律。
我严格遵守学校的规章制度，不会迟到，早退，主动请假。在工作中，尊重领导，服从工作安排；团结同事，正确处理与领导同事的关系。平时勤俭持家，任劳任怨，待人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我处处以新时代人民教师的要求规范自己的言行，努力提高自己的素质和修养。
另外，为了进一步适应新时代教育的要求，我会不断提高自己的专业水平和文化素养。这一年来，我也看了一些教育类书籍，比如魏书生的《班主任工作漫谈》，但我感觉自己看的书太少了。以后，我会花更多的时间学习，学习一些对学生有用的新思想。我觉得，学的越多，就越能为学生做贡献！
2022年教师个人校本培训总结5
时光飞逝，20__年转瞬即逝。在过去的一年里，_ _小学在_ _中心校领导的悉心关怀和指导下，在_ _小学全体师生的通力合作下，经过不懈的努力，工作取得了不可避免的成绩，但也存在一些不足。回顾过去的一年，我们会看到以下几点:
一，
安全工作
学校始终把安全工作作为学校的重中之重，与学校的德育工作紧密结合，使安全创建工作全面、深入、有效地开展:
1，组织健全，职责明确；
2.制度有保障，执行到位；
3.加强教学和意识；
缺点:继承加强明年安全制度收资，排查安全隐患给班级。
二，教学启蒙工作
回首20世纪，我校认真贯彻上级会议精神，牢固树立和全面落实科学发展观，全面贯彻党的教学方针，深化独立教授教育创新，提高教学质量，按照学校提出的工作思路和工作要求，充分调动每一位教师的积极性。
做好教授的教书育人和旧习的管理；
(1)执行最初的工作计划，在工作中继续弥补、完善、优化。周检月检落实到位，对备课、批改作业、指出笔记、开展周记、教研活动等工作进行月自省。，并实时发现存在的问题，反馈相关人员的教育教学环境和存在的问题，指导教师改正工作中的不足，努力使教师的教育教学技能得到磨练，保证教育教学任务的按时完成。加强自省，使教师在工作中不断调整措施和思路，保证教学质量和教学质量的稳步前进，使每一堂课都成为优质课和高效课，让每一个学生都享受学习和学习。
(2)注重讲堂内外，全面提高教学质量。教授的教书育人质量是学校的生命线，是每个教师工作效果的主要体现。教授的教书育人质量直接影响学校在社会上的声誉和形象。因此，提高教育质量一直是我们学校的中心工作。从以下几个方面入手，全面提高教授的教书育人质量:
(1)坚持实施“师徒制”，师傅带徒弟，提高教师教授学历，狠抓讲堂实效。让每一位老师的讲堂都成为一堂通课、一堂标准课、一堂特色课，是我们的目标。这学期，我们学校以许校长为首，推门听课，讲堂评课。同时，骨干教师指导青年教师，与君子一起探索教书育人的最佳后果，扬长避短。为了让新老师参加“新老师大赛”，全校老师配合讨论，对上课的基础环节、课件的制作、教案的编写、讲稿的选取逐一把关，力求在这次比赛中取得优异的造诣。
(2)抓好落实，加强指导，精心组织，力争取得好的造诣。积极做好学校教研活动的策划、组织和评估工作。同时，加强德育教育，积极搭建学生学习平台，让学生展示才华，开展社团运动，丰富校园生活。本学期，我们仍然重视通过各年级学生的单元知识测试。
③重视学生的规范化写作。升旗仪式上，学校进行了主题为“一笔写好字，点点滴滴学会做人”的作文演讲。倡导学生书写规范字，规范书写，增强了教师对平日讲堂写作教授教育的重视。
④学校实时召开质量分析会，说明情况，互通有无，明确目标，对目标学生进行全面跟踪，力求分类推进到每一位老师。
在“自学启蒙”大讲堂模式的课题指导下，教研改革运动深入开展；
1，加强校本研修和商业论坛运动。
今年开学时举行了商业论坛。王老师重新学习了各学科的课程标准和自考教育的三环六步，并要求他认真做学习笔记，摘抄记忆重点内容。重点对教师在日常教学和启蒙工作中发明的问题进行了研究和探讨，并对本学期商务论坛的议题进行了肯定。分管校领导给予指导，将学校本学期的研究重点落实到各教研组的项目学习计划中。
2.拥抱“聚焦有效教书育人，建设高效讲堂”，开展“讲堂教书育人优秀展演活动”。
教研组组长根据教学教育实际，按照自备、讨论、授课、反思四个环节，带领组员开展了大讲堂示范课、公开课、新教师投诉课活动，并推荐了一名组员执教校级示范课。学校计划列出了控制表，并对参与上课和上课的环境进行了反馈。
(1)运动前，学校教育主管主导运动，结合自考教育模式，对教师上课提出要求，注意目标的设定，目标杀伤程度，学生参与程度等。之后每位老师介入课堂，同时每位授课老师要对自己的讲堂教学启示进行自我评价，所有参与的老师要互相评价。评估表由教育部门存档。
(2)示范课的另一个重点是分层次教学教育的研究，不仅注重在报告厅实施分层次教学教育，更注重学生作业教学教育的分层次实施。
第三，重视教师的支持，投入素质教育的实施；
根据我校实际情况，开展“书”(规范三笔书写)、“作”(制作教学启蒙课件)、“讲”(报告厅教学启蒙)、“评”(报告厅观摩评课)、“学”(现当代教学论)六大系列运动，采取分步实施、模块达标的原则。
1，加强基本功训练，让老师练出扎实的基本功。
我们的具体做法是，以校本、校本教研、商务论坛为紧张内容和载体，积极组织开展各种体育活动。根据体育的控制安排，充分发挥校内外教师资源和其他教学资源的作用，督促教师急，提高体育的质量和程度，保证体育的实施。
比如，我们对教师写作基本功的要求包括以下四点:笔画清晰、规范正确、匀称有力、造型娴熟美观。为此，学校老师每天写的字都是老师分好，慢慢练出来的。这样，在练字的同时，先生们的书写顺序加倍规范。在此基础上，每周写一笔书法作品。冲进青年教师专业发展，为青年教师搭建了一个相互交流、相互学习的平台。
在教研培训过程中，注重教师专业人才的培养。比如积极参加商业论坛，开展展示课、公开课，手把手的教教练习，让老师们练出了扎实的基本功。
2、加强教师培训、新课程理念研究，提高教师专业理论水平。
课程创新成败的关键在于教师，教师对新课程理念理解的水平直接影响着课程改革实验的成效。为此，我们秉承把学习、实践和验证新课程，提高教师专业技能作为教师培训重点任务的理念。加强通识教育研究，应着力于四个方面:一是明确研究目的:驾驭新理念，实践新理念，优化教学过程，为全面课程改革打下坚实基础；二是保证学习时间:充分利用业务学习时间；三是形成培训系列:以讲、课、评为重点开展教研组运动，通过校内各学科的精品课、公开课、示范课、看摩托课，一个案例一个案例地实践和体验新课程理念；四、加强互助交流:教师积极外出参加培训，外出学习观看摩托车，返校后将先进的思想和理念实时传达给教研组其他成员，做到资源共享，相互学习，合作进步。有效提高了我校教师的专业理论水平。
第四，存在的问题
1.对旧案的反省不够深刻。对老案例的反思，暴露出部分老师备课不规范，不听课。作业和发展周记批改不认真，个别老师批改作业比较简单，甚至出现不批改。
2.校本教研运动的记录并不完善。
3.要进一步加强学校特色教学，提高教师素质，促进学生教学整体发展。
教书育人永无止境。今年的工作停了，但我们不敢有一点懈怠。新学期的工作会很平淡，我们会努力克服工作中的不足，继续创造教书育人的新业绩。
师德工作
学校进一步加强师德修养，按照区教育局的统一控制，开展了师德师风主题教学活动，取得了明显成效，持续推动了我校的作风修养和道德修养，也促使我校各方面工作健康稳定地成长:
1，团队协作带动教师。
2、大力倡导教师的动员。
3、抓园丁形象工程支持，尽力提高教师职业道德。
不足之处:要继承和加强对师德师风教学的再研究和再认识；进一步强化做事意识；多开展校本教研、商业论坛等运动。
后勤工作
本学期，我们将在中心校的领导和校领导的指导下，坚持“后勤工作必须以教授教育工作为中心”的原则，一切为了师生，全力营造美好的校园情境，为教学和教授教育带来保障，全力做好后勤工作:
1，做好物流体系的培育和实施，实行制度化治理。
2.加强资产管理，提高效率。
3、加强校园形势和基础设施支持。
缺点:员工进入厨房要戴工作帽和口罩；样品每餐应不小于或等于125g；厨具要放在收纳柜等等。
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