研究背景怎么写？

也就是写作的意图和原因。如果意义和价值是可以区分的，就分开讨论；如果没有，一起解释。总的来说，主要从两大方面来写。第一，理论意义和价值；二是现实意义和价值。

二、研究综述研究

总结是对前人在本课题相关领域所做的工作和遗留的知识空白进行梳理，目的是确定我写论文的原因。

第三，研究的意义和目的。

确定自己研究的逻辑起点，即在别人研究的基础上说明自己将要做的事情，也就是写这篇论文的原因和要解决的问题。

研究报告强调内容

对于研究性学习报告的内容，强调的是过程和体验。通过参与研究性学习，学生可以达到以下目的:获得亲身参与研究和探索的经验；培养发现问题和解决问题的能力；培养收集、分析和利用信息的能力；学会分享和合作；培养科学态度和科学道德；培养对社会的责任感和使命感。

研究性学习涉及选题、策划、组织实施、撰写报告等环节。因为研究性学习的报告材料不是笔试内容，所以在普通高考中，研究性学习材料是不被考察的，这就导致学校没有投入时间和精力去教授这个内容。