政治论文写作

第一，积极动员，树立信心，精心指导。

学生优秀作文的写作离不开老师的悉心指导。首先，政治教师要引导学生阅读优秀的政治论文，特别是同龄中学生写的政治论文，以摆脱学生对写论文的神秘感和恐惧感，树立他们的决心和信心；其次，讲解政论文的写作方法和技巧，学生可以弄清楚如何制定题目，如何收集信息，如何规划文章的版面等。通过专题讲座；三是做好小论文的批改和讲评工作，及时总结和评价小论文写作过程中的成功经验和不足，不断提高学生政治小论文的写作水平和能力。

第二，认真学习基本概念，积极参加社会实践。

政论文的总体要求是要求学生运用思政课所学的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点，分析现实生活中遇到的实际问题，提高分析问题、解决问题的能力，提高思想认识和觉悟。因此，要写好政治论文，一方面要紧密结合思政课教学，认真学习基础理论，掌握基本观点；另一方面，要引导学生走出课堂，积极参与社会实践、社会思潮及其变化，深入工厂、乡村、商店参加社会实践，进行调查研究，从社会生活中寻找、提炼素材，掌握丰富的第一手材料，从中汲取营养，获得灵感，这也是小论文创作的唯一源泉。比如，高中生在高一(一)学完第三课“企业与经营者”后，要求写一篇小论文，题目是经营者的素质与企业的发展。一是要求他们具体了解企业的基本知识，企业经营者必须具备的思想道德素质和业务素质。其次，要引导学生深入工厂、企业等部门进行实地调查和走访，收集企业经营成功或失败的案例材料，为小论文写作提供丰富的感性材料。

第三，紧跟形势，独立思考，写出小论文的新意。

在小论文的写作过程中，要善于深入分析平凡的事物，找出其不平凡之处，注意小论文的新颖性。所谓新颖，就是小论文的观点要充满时代气息和现实意义，要有自己的独立见解。写一篇新颖的作文，首先要认真学习思政课的理论知识，学习党和国家的路线方针政策，学习当前国内外形势，积极参加各种形式的社会实践活动。只有这样，我们才能把自己与集体、国家乃至世界的命运联系起来，与时代的脉搏一起跳动，才能切身感受到具有时代气息和现实意义的新人、新事物、新思想，才能发出具有自己主见的思想火花。同时，要独立思考，善于从现实生活中发现问题，找材料，抓着不放，深入调查，分析研究，逐步从外在行为中找出思想根源和本质，从表面现象中分析研究问题的本质，逐步从外在行为中找出事物的思想根源和本质，从表面现象中找出问题的本质。比如写一篇国企改革与发展的小论文，既要认真学习书本上关于企业改革与发展的基本知识，又要了解党和国家现阶段企业改革与发展的路线、方针、政策，紧扣国企改革现状，深入分析，认真思考，找到富有时代气息和现实意义的切入点。

四、认真分析，深入研究，做到小论文事半功倍。

文章中的事与理相辅相成，缺一不可。政论文要求一事一议，事实与理由交融，层次分明，解释有力。要明白事实胜于雄辩，努力掌握丰富的材料，注意用事实说话，摆事实讲道理，以理服人。对实践中获得的感性材料进行认真的整理和分析，严格去伪存真，做到明事理，明观点，升华论文主题，启迪人心。在文章的结构上，无论是通过人和事来说明某种道理，还是运用一定的原理来分析人和事，都要注意观点和材料的一致性，真正做到物的整合和统一。同时，要使文章层次清晰，结构合理，使人感到自然、真实、合理、有说服力，防止上下颠倒、杂乱无章。

五、以小见大，材料简练，语言简练。

短小精悍是小型报纸的显著特点。作文题目要小，更有利于全面、深入、透彻地分析问题。反之，题目太大，写多了就长，写短了就空，很难达到要求。写小论文需要深入调查，仔细观察，占有尽可能丰富实用的素材。人们在运用科学思维方法时，要对获得的材料进行认真的分析和整理，选择典型的、具体的、生动的材料，精挑细选，做到恰到好处。短文的语言要简明扼要。初稿写好后，要多读几遍，仔细推敲，反复修改，做到句子通顺、连贯、简洁。